下面是文案网小编分享的爱笑的她作文 爱笑的她作文文案，以供大家学习参考。
爱笑的她作文 爱笑的她作文文案：
笑容会让人感到快乐，笑容会让人感到亲切，笑容会让人感到舒服，笑容会让人感到亲近。我就有这么一个好闺蜜，她那纯洁可爱的白玉兰般的笑容，时时刻刻都挂在脸上，似乎一天不笑都不行。
她，梳着高高的马尾，脸上有一颗痣，一双会说话，炯炯有神的眼睛，淡淡的眉毛，她就是我的闺蜜——黄渝淋。
有一次，我的语文书不见了，我在家里找了半天都找不到，我闷闷不乐、忐忑不安地到教室，很害怕同学没有拿我的语文书，黄渝淋见我一副愁眉苦脸的样子，笑嘻嘻的走过来对我说：“你怎么了，一副愁眉苦脸的样子，是谁欠了你500万吗？还是你欠了谁500万。”我勉强挤出一个笑容，开口可以解释道：“我语文书不见了，书包里没有，家里也没有，王家乐的书包里也没有，不知道杨叶兰的书包里有没有。哎！愁死了。”“哎呀！我还以为多大点事呢，不就是语文书不见了吗，等杨叶兰来不就知道了吗，至于向你这样吗。”黄渝淋不以为然的说道。我说：“我知道，我这不是在等嘛。”我盼星星，盼月亮，终于盼来了杨叶兰，找到语文书后，我心里的石头终于沉落了，黄渝淋打趣道：“你看这不是找回来了吗？书都写上你的名字了，怎么可能会跑呢？大惊小怪的。”
这就是我的闺蜜黄渝淋，一天到晚像个小天使似的，脸上总是挂着灿烂的笑容。
爱笑的她作文 爱笑的她作文文案：
笑，每个人都会，可是每个人的笑都不一样，有的人是被逗笑的，有的人是装笑，还有些人天生就爱笑……
拿我们班的徐茜茜来说吧，她好像没有烦恼，脸上总是挂着笑。
她剪着学生头，看起来很有学生气；她还有一双调皮的大眼睛，忽闪忽闪的，好像两颗水灵发亮的黑宝石，并且透着智慧和灵气。
她好像天生就爱笑，而且笑起来还有一对小酒窝，足以装下“一坛酒”。玩耍时，她爱笑；上课时她也爱笑，因此惹了不少麻烦。
有一次在课堂上，他露出了一对小酒窝，嘴咧得如同一朵绽放的莲花，久久合不拢。我想?她为什么这么开心呢？是解出难题了？还是回想起以前开心的事情了？随后，她就挨了老师的批评。可她还是旧习不改，依旧爱笑。
她不仅在课堂上爱笑，在课间也是如此。我和她玩耍，她出的金点子把我难住了。她又开始笑了，说：“嘻嘻，这就是我爱笑的独特之处。”
我和她相处了六年，是她的笑感染了我，让我也喜欢上了笑。
这么爱笑的同学，我能不喜欢吗？
爱笑的她作文 爱笑的她作文文案：
笑容会让人感到快乐，笑容会让人感到亲切，笑容会让人感到舒服，笑容会让人感到亲近。我就有这么一个好闺蜜，她那纯洁可爱的白玉兰般的笑容，时时刻刻都挂在脸上，似乎一天不笑都不行。
她，梳着高高的马尾，脸上有一颗痣，一双会说话，炯炯有神的眼睛，淡淡的眉毛，她就是我的闺蜜——黄渝淋。
有一次，我的语文书不见了，我在家里找了半天都找不到，我闷闷不乐、忐忑不安地到教室，很害怕同学没有拿我的语文书，黄渝淋见我一副愁眉苦脸的样子，笑嘻嘻的走过来对我说：“你怎么了，一副愁眉苦脸的样子，是谁欠了你500万吗？还是你欠了谁500万。”我勉强挤出一个笑容，开口可以解释道：“我语文书不见了，书包里没有，家里也没有，王家乐的书包里也没有，不知道杨叶兰的书包里有没有。哎！愁死了。”“哎呀！我还以为多大点事呢，不就是语文书不见了吗，等杨叶兰来不就知道了吗，至于向你这样吗。”黄渝淋不以为然的说道。我说：“我知道，我这不是在等嘛。”我盼星星，盼月亮，终于盼来了杨叶兰，找到语文书后，我心里的石头终于沉落了，黄渝淋打趣道：“你看这不是找回来了吗？书都写上你的名字了，怎么可能会跑呢？大惊小怪的。”
这就是我的闺蜜黄渝淋，一天到晚像个小天使似的，脸上总是挂着灿烂的笑容。
爱笑的她作文 爱笑的她作文文案：
这是我从没见过的，要知道，我一向所见到的她，是那么的爱笑。
她就是我的班主任——熊老师。人们都说：笑是世上最好的灵丹妙药。她好像从没有伤心的时候，几乎每天都是面带微笑走进教室，和我们一起上课，一起游戏，笑声充盈着我们的学习与生活。
而我不仅喜欢她的笑，我还特别喜欢她的漂亮。你知道吗？漂亮老师可不是我一个人喜欢，全班都这样，是漂亮老师的课，课堂纪律都好许多。当然，说句心里话，作为我们小学生本来就不应该以貌取人，但是，我真的特别喜欢漂亮的老师。她白净的脸上长着一双清澈的眸子，似乎能将你整个人看个透彻，高高的鼻子下有张绝对令你服从的嘴巴。
她很爱笑，笑起来是那么的甜，那么的美。自从四年级接我们班的那一天起，我们就爱上了这位漂亮的女老师。看着老师笑，同学们也笑了，连最不爱笑的一位同学现在都变成了乐观主义者。熊老师经常说：“笑一笑，十年少。”有时同学们犯了错误，开始她会板着脸，严肃的讲道理，说着说着，就会情不自禁地微笑起来，让同学们明白做错了。
要问每天和熊老师交流最多的人是谁呢？不用说，那当然是我啦！一个热情、活泼、开朗的小女孩，老师的得力助手。
当然，我并不是生来就这样具有让人喜欢的个性，相反，刚到这个小学来读书的时候，我还显得特别不合群。
我从农村跟随父母来到武汉这个大都市，爸爸妈妈每天辛苦的工作。我们班大部分学生都是农民工子女，我呢，由于遵守记录，成绩优秀，很自然便当选为大队委啦！当几缕金色的阳光倚在我的小窗上时，我便开始了我一天忙碌的“工作”。
早上一到校，我便和值日生一起带领同学们晨读，负责清洁卫生，提醒同学们交家庭作业；课间及中午休息时还要管同学们，不准他们疯逗；习字时要求同学们保持安静，认真练字；放学时要协助值日生管好路队；眼操要纠正同学们的姿势、穴位准不准确？班队会时我还按照老师要求确定好主题，和其他班委一起讨论主持班队会的台词；我还是全校的广播领操员呢！回到家，还要帮爸爸妈妈蒸饭、择菜等着他们回来炒……总而言之，我每天忙死了，像个陀螺不停的运转着……
记得刚开始当大队委时，我每天已经为同学们尽力服务了，可还是得不到他们的理解和支持。比如有一次晨读，调皮生郑重偏不服从我的管理，就是不读书，不背书，在那儿闹，还质问我为什么不读书？和我顶嘴，要我背给他听听。我拼命和他论理：我要管你们，自己怎么能静心读书呢？可他不听，说什么你不读我就不读。说实话当时我还真的背的不熟，不敢背给同学们听。我有时还会碰到那些不讲道理的男生，不听你的不说，还专搞恶作剧，说什么我是老师的马屁精，整天跟老师打小报告，还联合起来一起气我。我罚他们做清洁、抄课文，可没几个听我的，好多次我都委屈的要哭了，我感到很无奈，心中疑惑不解：为什么面带微笑的熊老师每天一站在学生面前，什么都不说班上就立刻安静下来？
我跑去向熊老师请教管理的魔法，她微微一笑，摸着我的脑袋告诉我：“不要和同学们急，他们和你一样是小孩子，自律性肯定差一点，出问题是正常的，你要耐心一点和他们讲道理，在各方面做他们的表率，比如学习、参加各项活动等，这样他们就会服你了。”从熊老师鼓励的微笑中我似乎读懂了：想要同学们服从我的管理，必须得让他们从各方面对你佩服的五体投地。于是在后来的学习生活中，我暗自拼命发奋学习，什么背书、考试、玩空竹绝对争取拿第一。
记得我班有个叫殷海星的女孩，由于父母都不在身边，只有年迈的奶奶照顾她生活，造成了她特别好吃懒做的坏毛病，最不喜欢的就是写作业，而且还不听奶奶的话，奶奶拿她没辙，总是跟熊老师告状。每天老师最头疼的就是听到她没完成作业的声音，和她奶奶联系沟通多次无效，于是熊老师把帮助转变她的艰巨任务交给了我。我也被殷海星弄怕了，心里总在想：算了！就让她自生自灭吧，反正学习是她自己的事。可过后一想：不行，熊老师让我从她的特长爱好下手想办法，那我就不能放弃，她不是很喜欢画画、做手工吗？那我就想个绝招吧！于是，我找来三个好朋友，每天坐在殷海星的身边，要她教我们画画，帮着给我们办板报，一起做手工，同时也督促她写作业，一起陪她学陪她玩，并约定：只要她两周坚持完成了作业，我们就买一本“同学录”送给她。结果我发现殷海星真的变了，不仅爱写作业了，而且上课也专心听讲，乐于帮助同学了。熊老师看到这一切，望着我欣慰的笑了。通过这件事，我受到了启发：在管理班级时，我不能再大声抱怨同学们，而是应该想办法设法与同学们团结协作，用笑容与同学们沟通。渐渐地我发现那些原先反感我的同学们对我不是那么反感了，他们好像越来越喜欢接近我了。
上学期的一个周五上午，不知什么原因，熊老师请假没来上课，只是看到熊老师下午来时走路腿脚不方便，一瘸一拐的，很吃力。同学们都很诧异，但都没敢问。就这样到了下周一，可能是因为同学们休息了两天的原因吧，一到校后异常兴奋，中午午休时陶涛和刘江城竟为了点小事打起来了，还互相把脖子掐破了，很多同学都在一旁看着热闹，还幸灾乐祸，我和几个班干部怎么劝、管都不行，急的茫然不知所措。我连忙跑去找熊老师告诉了她事情的经过，她一听便跛着腿来到教室，这时的她有些急了，问明原因急忙把他俩带到保健室擦药，然后又吃力地回到教室，这时我们看见熊老师满脸通红，往日熟悉的微笑不见了，教室里立刻鸦雀无声，只见熊老师两手扶着讲桌站立着，她轻声地对陶涛、刘江城及全班同学教育着。说着说着，她突然两眼充满了泪花，熊老师伤心的哭了！这可是我们从没见过的，那一刻同学们都惊呆了，熊老师说不下去了，她哽咽着，走出了教室。
我明白了，肯定是同学们不听话让老师生气了，竟然把熊老师给气哭了。我急中生智，急忙叫副班长去问英语丁老师为什么熊老师走路一瘸一拐的原因，这可是我早就想知道的呀！过了一会儿，副班长回来告诉我们，熊老师上周五刚做完腿部手术，医生要她休息一周再上班，可她没听，为了不耽误我们的学习，连线都没拆就赶来为我们上课，可同学们还给老师添乱，怎能不叫熊老师伤心呢？听了这番话，同学们都感到很自责。这时熊老师又走进教室，陶涛、刘江城连忙走到熊老师面前主动承认错误，熊老师听着听着，还挂着泪痕的脸又微笑起来。那笑那么欣慰，那么灿烂。看见熊老师笑了，同学们也笑了。紧接着，教室里安静下来，同学们又进到书本中去了……
笑每个人都会，可是每个人的笑都不一样。有回眸一笑，有莞尔一笑，有眉欢眼笑，有嫣然一笑，也有破涕成笑……种种不同的笑都蕴含着不同的情感。笑是阳光，是春风，是开心的钥匙，是人与人感情沟通的一座桥梁。熊老师总是笑靥如花，她总是用笑来教育我们，我从她的笑声中获得了启迪，懂得了许许多多做人的道理，她的笑将永远留在我美好的记忆里。
结语：无论是在学校还是在社会中，大家都不可避免地要接触到作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。写起作文来就毫无头绪？以下是小编为大家收集的《爱笑的她》作文，希望在写《爱笑的她》上能够帮助到大家，让大家都能写好《爱笑的她》作文