下面是文案网小编分享的新部编人教版6语文《古诗词诵读》测试卷作文 古诗词诵读测试卷答案六年级下册文案，以供大家学习参考。
新部编人教版6语文《古诗词诵读》测试卷作文 古诗词诵读测试卷答案六年级下册文案：
古诗词诵读试卷
(满分：100分时间：90分钟)
姓名：得分：
一、用“——”画出加点字正确的读音。(3分)
1．行(xíngháng)道迟迟，载(zǎizài)渴载饥。
2．晓看红湿处(chǔchù)，花重(zhòngchóng)锦官城。
3．春风又绿(1ùlǜ)江南岸，明月何时照我还(háihuán)。
二、给加点词选择正确的解释。(填序号)(4分)
盈盈：①形容清澈；②形容仪态美好；③形容动作轻盈。
1．眉眼盈盈处。()
2．夏天的早晨，荷叶上露珠盈盈。()
清白：①高尚的节操；②清楚，明白；③纯洁，没有污点。
3．事实证明你是清白的，我代表公司向你致歉。()
4.要留清白在人间。()
三、把下列诗句中带引号的字改正确，再用改正前后的两个字写一个成语。(4分)
1.远上寒山“水”径斜，白云生处有人家。
把“水”改成“”，成语：。
2．孤帆“近”影碧空尽，唯见长江天际流。
把“近”改成“”，成语：。
3．两个黄鹂鸣翠柳，一行“黑”鹭上青天。
把“黑”改成“”，成语：。
4．春风又绿江南岸，“暗”月何时照我还。
把“暗”改成“”，成语：。
四、先解释加点字词的意思，再写出句子的意思。(15分)
1.昔我往矣，杨柳依依。今我来恩，雨雪霏霏。依依：雨雪：
句意：
2．劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。更：故人：
句意：
3．应怜屐齿印苍苔，小扣柴扉久不开。怜：小扣：
句意：
4．谁道人生无再少？门前流水尚能西！休将白发唱黄鸡。
无再少：休：
句意：
5．百啭无人能解，因风飞过蔷薇。啭：因风：
句意：
五、根据意思写出相应的诗(词)句。(8分)
1.春雨仿佛知道季节的变化，春来临时就催发植物生长。
2．渭城早晨一场春雨沾湿了轻尘，客舍周围柳树的枝叶翠嫩一新。
3．真想间问路上行走的人要去哪里？应该是去那山水交汇的地方吧!
4．春天回到哪里？四周一片寂静，没有留下春去的行踪。
六、选择正确答案的序号填在括号里。(20分)
1．下列诗词与作者不一致的一项是()。
A.《江上渔者》——范仲淹B．《泊船瓜洲》——王安石
C．《浣溪沙》——黄庭坚D．《卜算子，送鲍浩然之浙东》——王观
2．下列诗中不是咏物诗的是()。
A.《赠汪伦》B．《石灰吟》C．《竹石》D.《马诗》
3．下列诗句中关于山名的填空，正确的一项是()。
(1)日暮()远，天寒白屋贫。(2)不识()真面目，只缘身在此山中。
(3)京口瓜洲一水间，()只隔数重山。
(4)但使龙城飞将在，不教胡马度()。
A．苍山钟山庐山阴山B．钟山庐山苍山阴山
C．苍山阴山钟山庐山D．苍山庐山钟山阴山
4．下列诗句的朗读停顿划分不正确的一项是()。
A．便下／襄阳／向／洛阳B．钟山／只／隔数／重山
C．绝胜／烟柳／满／皇都D.应怜／展齿／印／苍苔
5．从《江上渔者》中，我们可以读出()。
A.请人欣赏人们喜欢味道鲜美的鲈鱼。B.诗人觉得捕鱼者的技术十分娴熟。
C.诗人对劳动人民充满了同情。
6.下列选项中，与“水是眼波横，山是眉峰聚”修辞手法相同的一项是()。
A.明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。B．大漠沙如雪，燕山月似钩。
C．春城无处不飞花，寒食东风御柳斜。
7．关于《浣溪沙》这首词，下列说法不正确的一项是()。
A．这首词表达了词人老当益壮、自强不息的精神。
B．上阕写景，描写了“兰芽浸溪”“沙路无泥”“暮雨子规啼”三幅画面。
C．下阕表达了词人对青春易逝的惋惜、哀伤之情。
8．《清平乐》这首词在写春的时候，运用的最为明显的修辞手法是()。
A.拟人B.比喻C．夸张
9．下列诗句中所表示的节日，正确的一项是()。
①独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。②日暮汉宫传蜡烛，轻烟散入五侯家。
③今夜月明人尽望，不知秋思落谁家？④天阶夜色凉如水，坐看牵牛织女星。
A．中秋寒食重阳七夕B．重阳寒食中秋七夕
C．重阳寒食七夕中秋
10.下列说法不正确的一项是()。
A.《采薇(节选)》选自《诗经·小雅》。
B.浣溪沙、卜算子、清平乐都是词牌名。
C．“春归何处”和“春无踪迹谁知”都是反问句。
七、积累填空。(21分)
1．《采薇(节选)》中表现道路难行，行人又饥又渴的两句诗是：
，。
2．《春夜喜雨》中有两句诗描写的是春雨，现在常被人们用来比喻老师对学生的关心，父母对子女的疼爱等。这两句诗是：，
。
3．《江上渔者》中描写捕鱼者冒着生命危险，在恶劣环境中捕鱼的诗句是：
，。
4．春天到了，春草萌生，一派生机，令思乡的游子不禁发出“，
”的感慨。
5．《游园不值》中“，”这两句诗体现了一切新生美好事物都是封锁不住的，它必将冲破束缚，蓬勃发展这一道理。
6．《卜算子·送鲍浩然之浙东》中，词人将送春与送人联系在一起的两句诗是：，。
7．《送元二使安西》的作者是唐代诗人。这首诗写了的景色，表达了诗人的思想感情。
8．《卜算子·送鲍浩然之浙东》中的“卜算子”是，“送鲍浩然之浙东”是，词一般分为两部分，分别叫和。
9．《浣溪沙》中“山下兰芽短浸溪，松间沙路净无泥”描绘的是的山间景色，从“”这一句中我们体会到苏轼乐观奋发的精神。
八、阅读理解。(25分)
(一)古诗阅读(11分)
古诗一：古诗二：
惠崇春江晚景早春呈水部张十八员外
竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。天街小雨润如酥，草色遥看近却无。
萎蒿满地芦芽短，正是河豚欲上时。最是一年春好处，绝胜烟柳满皇都。
1.古诗一中体现早春的景物是、和，古诗二中体现早春的景物是和。(5分)
2．古诗一中描写诗人想象的诗句是：，古诗二中描写早春景色的诗句是：。(2分)
3．这两首诗都表达了诗人的喜悦和赞美之情，古诗一诗人赞美的是
，古诗二诗人赞美的是。(2分)
4．古诗二则把比作，形象地写出了景色的特点。(2分)
(二)题临安邸(14分)
佚名
诗人林升一日路过临安，住在一家旅店。远处不时飘来一阵阵悦耳的乐声，诗人循声而去……
西湖景色迷人，远处的山都郁葱葱，一座接着一座，连绵到天边。那连绵的群山中，星星点点地散落着一座座玲珑别致的小楼，好一派迷人的景色！你听，远处隐隐约约地传来一缕缕美妙的乐声。看！楼阁里的舞女们长袖飞舞，袅袅婷婷，那美景让人流连忘返！
诗人林升却无心欣赏这些美景。那西湖边暖融融的风吹得那些达官贵人忘却了丢失国土的耻辱，整日花天酒地，早已把国与民抛在了脑后。看到这奢靡的场面和迭官贵人们那迷醉的丑态，林升气愤地想：他们简直把杭州当作了汴州，整天过着荒淫腐朽的生活，不思收复失土，真是腐败到了极点。想到这里，林升不禁在旅店的墙上忧心写下：
山外青山楼外楼，西湖歌舞几时休？
暖风熏得游人醉，直把杭州作汴州。
1．根据短文内容填空。(4分)
(l)题目中的“临安”即(地名)，诗中的“游人”指。
(2)文中画线的句子描写的是(地名)的美景，是林升的诗句
“”所描写的内容。
2．选择正确答案的序号填在括号里。(6分)
(1)“西湖歌舞几时休”的意思是()。
A．西湖边那些整日长袖飞舞的舞女们什么时候可以休息呢？
B．西湖边统治者们这种寻欢作乐的生活什么时候才能停止呢？
(2)这首诗反映了诗人()的情怀。
A．大公无私B.忧国忧民
(3)这首诗应用()的语气朗读。
A.赞美B．悠闲C．讽刺
3．你还知道哪些跟西湖有关的诗词？请写出一首。(4分)
九、习作。
古诗词凝聚着古代文人的才思，寄托着文人骚客的情感；古诗词启迪着我们的智慧，熏陶着我们的情操。它是中华文化的瑰宝。有哪句诗词能恰当地表现你新奇的见闻和感人的故事？有哪句诗词会勾起你无尽的思绪？
请你以这句诗(词)为题，写一篇不少于450字的文章，要求：内容具体，有真情实感，注意不要写错别字。
参考答案
古诗词诵读
古诗词诵读试卷
(满分：100分时间：90分钟)
姓名：得分：
参考答案
古诗词诵读试卷
新部编人教版6语文《古诗词诵读》测试卷作文 古诗词诵读测试卷答案六年级下册文案：
部编版语文六年级下册古诗词诵读达标检测卷
基础百花园(40分)
一、给下列词语中的加点字选择正确的读音，打“√”。(6分)
雨雪霏霏(yǔyù)载渴载饥(zǎizài)屐齿(jījì)
一水间(jiānjiàn)百啭(zhuǎnzhuàn)柴扉(fēifěi)
二、读拼音，写诗句。(14分)
1．tiānjiēxiǎoyǔrùnrúsū，cǎosèyáokànjìnquèwú。
()
2．chūnsèmǎnyuánguanbúzhù，yìzhīhóngxìngchūqiánglái。
()
三、写出下列诗词句中加点词的意思。(8分)
1．昔我往矣，杨柳依依。
昔：___________________依依：___________________
2．野径云俱黑，江船火独明。
野径：_________________俱：______________________
3．白日放歌须纵酒，青春作伴好还乡。
纵酒：_________________青春：____________________
4．最是一年春好处，绝胜烟柳满皇都。
处：____________________绝胜：____________________
四、古诗竞答，把正确答案的字母填入括号里。(7分)
1．“我心伤悲，莫知我哀！”这两句诗出自我国最早的诗歌总
集()。
A．《诗经》B．《楚辞》C．《唐诗三百首》
2．《闻官军收河南河北》是被誉为“()”的唐代大诗人杜
甫写的。
A．诗仙B．诗佛C．诗圣
3．《早春呈水部张十八员外》，“水部张十八员外”指的是
()。
A．诗人张籍B．诗人张九龄C．诗人张祜
4．《江上渔者》是宋代诗人()写的。
A．苏轼B．范仲淹C．辛弃疾
5．《泊船瓜洲》这首诗表达了诗人()的思想感情。
A．思念家乡B．热爱春天C．珍惜时光
6．下列对《闻官军收河南河北》赏析不正确的一项是()。
A．这首诗集中表现出了诗人忽闻捷报后一瞬间的感情，突
出了一个“喜”字
B．“满”字，描摹诗人眼泪如泉涌的状貌，逼真地展示了
诗人喜不自禁的感情
C．“青春作伴好还乡”用拟人的手法写出了诗人欢庆之时
急于还乡的心情
D．“白日放歌须纵酒”写出了诗人听到好消息后的“狂”
态，体现了诗人不良的生活习惯
7．下列对苏轼的《浣溪沙》一词的赏析，不正确的一项是
()。
A．上阕写景，从视觉写松林、兰芽、小溪，从听觉写暮雨、
子规，画面清新优美
B．“潇潇暮雨子规啼”一句，写黄昏时潇潇细雨中杜鹃的
啼叫声，正所谓“鸟鸣山更幽”，突出了环境的幽静
C．下阕转入抒怀，写词人由西流的溪水，想到人生无再少，
因此为时光流逝、人生短暂而叹息
D．全词情景交融，恬淡优美的景色，富有情趣的语言，充
满人生哲理的抒情，表现了词人乐观、豪迈的情怀
五、写出下列诗词句运用的修辞手法。(5分)
1．水是眼波横，山是眉峰聚。()
2．欲问行人去那边？眉眼盈盈处。()
3．即从巴峡穿巫峡，便下襄阳向洛阳。()
4．好雨知时节，当春乃发生。()
5．却看妻子愁何在，漫卷诗书喜欲狂。()
主题训练营(15分)
六、根据语境填写诗句。(7分)
1．妈妈对我的爱就像那绵绵春雨，“_____________________，____________________”。
2．春光明媚，我们饱览着美丽的春光，不禁赞叹：“__________________，一枝红杏出墙来。”春天的山是美的，水也是美的，正如一首词中所说：“__________________，____________________。”
3．张老师布置了一道数学题，我绞尽脑汁，百思不得其解，就在我“______________________________”时，爸爸过来助我一臂之力，经他一点拨，我豁然开朗，这真是“________________________”，于是，我迅速解出了这道难题。
4.中秋佳节，皓月当空。望着那一轮圆月，内心酸楚的我不禁潸然泪下。“____________________，____________________”，亲人啊，你们可知道海外游子的心！
5．湖边那株柳树亭亭玉立，纤细的嫩叶泛着点点绿光，远远看去，就好像一树绿色的宝石。柳枝也不逊色，低眉顺眼，柔柔软软，缠缠绵绵，似风姿绰约的美人。此景象真可谓“____________________，____________________”。
6．深秋，校园里的梧桐叶枯黄了，一阵风吹来，飘然落下。望着这景象，我不由得吟诵起龚自珍的诗句：“____________________，____________________。”这落叶虽不是春天的“落红”，却具有“落红”的奉献精神，这不正像我们的老
师吗？
7．生命是什么？生命就是李清照“生当作人杰，____________________”的豪迈气概，生命就是文天祥“人生自古谁无死，____________________”的浩然正气……
七、判断对错，对的打“√”，错的打“×”。(5分)
1．《江上渔者》一诗表达了诗人王安石对劳动人民的同情。
()
2．《春夜喜雨》是一首唐诗，它每句五字，共八句，属于五言
律诗。()
3．《浣溪沙》是宋词，和唐诗相比，宋词的特点是句子有长有
短，更注重音乐美。()
4．《游园不值》《泊船瓜洲》《早春呈水部张十八员外》《春
夜喜雨》这四首诗都描写了春天的景色。()
5．《清平乐》是宋代词人辛弃疾写的一首赞美春天的词。
()
八、主题交流。(3分)
送别诗是我国古诗词海洋中璀璨的明珠，“孤帆远影碧空
尽，唯见长江天际流。”李白把依依惜别情融入潺潺江水中，
“桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情”李白又把这种深厚的情
谊融入深深潭水中。你还积累了哪些送别诗句？请写两句在
下面。
_____________________________________________________
_____________________________________________________
_____________________________________________________
读写展示台(45分)
九、课内阅读。(9分)
卜算子?送鲍浩然之浙东
[宋]王观
水是眼波横，山是眉峰聚。欲问行人去那边？眉眼盈盈处。
才始送春归，又送君归去。若到江南赶上春，千万和春住。
1．解释加点的词。(2分)
(1)送鲍浩然之浙东_________________________________________
(2)欲问行人去那边？眉眼盈盈处。____________________________
2．品读词句，完成练习。(5分)
(1)“水是眼波横，山是眉峰聚”，这两句词运用了比喻的修辞手法，把水比作____________________，把山比作______________。词人运用这样的比喻意在凸显()。
A．山水的柔美多姿。B．山水像人一样有情有
C．作者内心的明朗欢喜。D．作者内心的郁闷愁苦。
(2)“若到江南赶上春，千万和春住”，这两句词中的“春”有两层含义，既指______________，也喻指________________。
3．这首词表达了词人怎样的感情？(2分)
______________________________________________________________________________________________________________
十、课外阅读。(11分)
咏竹
[清]纪琼
风来笑有声，雨过净如洗。
有时明月来，弄影高窗里。
1．《咏竹》中的“风”和“雨”表面上指自然界的风雨，实际喻指人一生中______________________。同样，“笑有声”表面上指竹子在风吹雨打时发出的声音，实际喻指面临磨难时____________________。(4分)
2．竹自古就是文人墨客的挚友。在不同人面前，竹有不同的风骨。请根据竹的本性，选填竹代表的精神或品格。(4分)
(1)因竹笔直向上，可形容人()。
(2)因竹经风历雨又极耐寒，可形容人()。
(3)因竹中空，可形容人()。
(4)因竹全身是宝，可形容人()。
A．乐于奉献B．刚直C．虚心D．坚韧
3．这首诗赞美了竹怎样的生活态度？(3分)
______________________________________________________________________________________________________________
十一、习作展示。(25分)
想象诗歌意境，扩写《游园不值》这首诗。要求：想象具体、
合理，450字左右。
古诗词诵读达标检测卷
一、yù√zài√jī√jiàn√zhuàn√fēi√
二、1.天街小雨润如酥，草色遥看近却无。
2．春色满园关不住，一枝红杏出墙来。
三、1.从前，指出征时。形容柳丝轻柔、随风摇曳的样子。
2．田野间的小路。都。
3．尽情饮酒。指春天。
4．时。远远胜过。
四、1.A2.C3.A4.B5.A6.D7.C
五、1.比喻、对偶2.比喻、设问3.对偶4.拟人
5．夸张
六、1.随风潜入夜润物细无声
2．春色满园关不住水是眼波横山是眉峰聚
3．山重水复疑无路柳暗花明又一村
4．示例：举头望明月低头思故乡
5．碧玉妆成一树高万条垂下绿丝绦
6．落红不是无情物化作春泥更护花
7．死亦为鬼雄留取丹心照汗青
七、1.×2.√3.√4.√5.×
八、示例：①海内存知己，天涯若比邻。
②莫愁前路无知己，天下谁人不识君？
九、1.(1)往，去。(2)想要。山水交汇的地方。
2．(1)美人流动的眼波美人蹙起的眉毛B
(2)春天幸福的生活
3．对朋友的依依惜别之情。
十、1.经历的所有磨难毫不畏惧的态度
2．(1)B(2)D(3)C(4)A
3．赞美了竹笑对困难、洒脱乐观的生活态度。
十一、略。
新部编人教版6语文《古诗词诵读》测试卷作文 古诗词诵读测试卷答案六年级下册文案：
(一)
1、数字宫
请在下列诗句中填上恰当的数字。
春种（）粒粟白发（）千丈（）月春风似剪刀
（）山鸟飞绝（）径人踪灭人间（）月芳菲尽
春种（）粒粟秋收（）颗子最是（）年春好处
危楼高（）尺（）海无闲田毕竟西湖（）月中
君看（）叶舟与君歌（）曲（）（）个星天外
烽火连（）月家书抵（）金（）曲黄河（）里沙
二、七彩虹
绚丽的色彩能给诗歌带来一种独特的美。请把表示颜色的词填在下列诗句中，然后读一读，想像一下，诗歌所描绘的是什么样的画面。
万（）千（）总是春春来江水（）如（）
两只（）鹂鸣（）柳一行（）鹭上（）天
（）玉妆成一树高日照香炉生（）烟
千里莺啼（）绿映（）（）日依山尽
（）河入海流两岸（）山相对出
（）云翻墨未遮山（）雨跳珠乱入船
野径云俱（）山外（）山楼外楼
（）山遮不住暗香浮动月（）昏
（）山看不厌两山排闼送（）来
三、走四方
我们的祖国拥有壮丽的山河，历史悠久的名城，作为一个中国小学生，我们为之骄傲，我们应该热爱自己的祖国。
1.大山名湖
（）（）中断（）江开，碧水东流至此回。
相看两不厌，只有（）（）（）。
采菊东篱下，悠然见（）（）。
欲把（）（）比西子，淡妆浓抹总相宜。
遥望（）（）山水翠，白银盘里一青螺。
不识（）（）真面目，只缘身在此山中。
（）（）山前白鹭飞，桃花流水鳜鱼肥。
（）（）远上白云间，一片孤城万仞山。
2.名城掠影
请在下面的括号里填上恰当的地名。你对这些城市有所了解
吗？有些历史名城今天的名字叫什么？你知道吗？你了解这些名城的历史文化和人物吗？
烟花三月下（）（）（）（）城外寒山寺
朝辞（）（）彩云间，千里（）（）一日还。
花重（）（）城（）（）瓜洲一水间
西北望（）（），可怜无数山。
（）（）朝雨挹轻尘（）（）亲友如相问
但使（）（）飞将在直把杭州当（）（）
四、动物乐园
1.飞鸟集
两个（）（）鸣翠柳，一行（）（）上青天。
争渡，争渡，惊起一滩（）（）。
自在（）（）恰恰啼只吹得水尽（）飞罢
江晚正愁予，山深闻（）（）。
泥融飞（）（），沙暖睡（）（）。
千里（）啼绿映红旧时王谢堂前（）
因思杜陵梦，（）（）满回塘。
2.昆虫记
轻罗小扇扑流（）流连戏（）时时舞
意欲捕鸣（）早有（）（）立上头
唯有（）（）（）（）飞
3.鱼儿乐
但爱（）鱼美桃花流水（）鱼肥
怕得（）惊不应人正是（）（）欲上时
4.哺乳动物
风吹草低见（）（）牧童骑黄（）
两岸（）声啼不住万（）齐喑究可哀
不教胡（）度阴山俯首甘为孺子（）
5.佳节令
（）（）今宵看碧霄（）（）时节雨纷纷
待到（）（）日（）（）东风御柳斜
何当载酒来，共醉（）（）节。
五、明月歌
野旷天低树，江清（）近人。
举头望（）（），低头思故乡。
小时不识（），呼作白玉盘。
（）（）几时有？把酒问青天。
但愿人长久，千里共（）（）。
海上生（）（），天涯共此时。
（）（）松间照，清泉石上流。
（）（）别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。
露从今夜白，（）是故乡明。
（）上柳梢头，人约黄昏后。
（）落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。
可怜九月初三夜，露似珍珠（）似弓。
近水楼台先得（），向阳花木易为春。
春风又绿江南岸，（）（）何时照我还？
春花秋（）何时了？往事知多少。
秦时（）（）汉时关，万里长征人未还。
小楼昨夜又东风，故国不堪回首（）明中。
会挽雕弓如满（），西北望，射天狼。
六、植物园
拂堤（）（）醉春烟两个黄鹂鸣翠（）
停车坐爱（）林晚遍插（）（）少一人
（）下问童子入（）万竿斜
也傍（）阴学种瓜（）（）满地（）芽短
七、群芳谱
山寺（）（）始盛开一支（）（）出墙来
千树万树（）（）开墙角数枝（）
飞入（）（）无处寻映日（）（）别样红
还来就（）（）牧童遥指（）（）村
沾衣欲湿（）（）雨不是花中偏爱（）
（）（）花香里说丰年（）（）潭水深千尺
（）（）落尽子规啼人闲（）（）落
八、哲理诗：请根据下列情境填上恰当的，蕴含哲理的诗句。
1.爸爸妈妈在书房里贴上一副对联，_______________________，对我说，小时候不努力学习，长大之后就会后悔不已。
2.周恩来在皖南事变（这是中国近代革命史上重要的历史事件，同学们可以自己查资料或是询问父母了解一下。）发生之后，写下“同室操戈，相煎何急”，这句话是引用了____________，____________这两句诗而来的。
3.餐厅里的墙壁上可以贴上____________，____________这两句诗，告诉同学们要珍惜粮食。
4.当我们取得成绩时，不能骄傲，因为______________________，_______________________这两句诗告诉我们满招损谦受益。
5.和“当局者迷，旁观者清”含有一样哲理的苏轼的诗句是
______________________，_______________________。
6.俗话说：“尽信书不如无书”，正如陆游的古诗句：
______________________，_______________________。
九、辨人物：你知道下列诗句括号中的字词具体指的是哪个人吗？
1.醉卧沙场（）莫笑，古来征战几人回。
2.（）看一叶舟，出没风波里。
3.莫愁前路无知己，天下谁人不识（）。
4.正是江南好风景，落花时节又逢（）。
5.儿童相见不相识，笑问（）从何处来。
6.（）（）西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。
7.劝（）更尽一杯酒，西出阳关无（）（）。
8.遥知兄弟登高处，遍插茱萸少（）（）。
9.王师北定中原日，家祭无忘告（）（）。
10.但使龙城（）（）在，不教胡马度阴山。
新部编人教版6语文《古诗词诵读》测试卷作文 古诗词诵读测试卷答案六年级下册文案：
古诗词知识竞赛题
1．“少壮不努力，老大徒()”出自《汉乐府·长歌行》。
（1）悲伤（2）伤悲（3）忧伤
2．晏殊的《浣溪沙》中“无可奈何花落去”的下句是()。
（1）似曾相识鸟归来（2）似曾相识雁归来
（3）似曾相识燕归来
3．《七步诗》的作者是()。
（1）曹植（2）曹丕（3）曹操
4．“但使龙城飞将在，不教胡马度()”。
(1)阴山(2)边关(3)燕山
5．杜甫的《春夜喜雨》中“晓看红湿处”的下句是（）。
(1)花重绵阳城(2)花重锦州城
(3)花重锦官城
6．“春色满园关不住，一枝红杏出墙来”出自叶绍翁的（）。
(1)《游园不值》(2)《春望》
(3)《春夜喜雨》
7．“海内存知己，天涯若比邻”是（）的诗句。
(1)王勃(2)李白(3)白居易
8．“人生自古谁无死，留取丹心照（）”是文天祥的诗句。
(1)汉青(2)汗青(3)汗清
9．“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花”中“坐”的意思是（）。
（1）因为（2）坐下（3）座位
10杜牧的《江南春》中“南朝四百八十寺”的下句是（）。
（1）多少楼台烟波中（2）多少楼台风雨中
（3）多少楼台烟雨中
11．“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲”是()的诗句。
（1）王维（2）王之涣（3）王勃
12．《天净沙·秋思》是一首小令，作者是元代的()。
（1）张养浩（2）马致远（3）元好问
13．“野火烧不尽，春风吹又生”一句出自()。
（1）白居易《赋得古原草送别》
（2）王昌龄《出塞》（3）杜牧《江南春》
14．“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”写的是()。
（1）春色（2）梨花（3）雪景
15．“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”出自()的《无题》。
（1）李贺（2）李清照（3）李商隐
16．“无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来”出自杜甫的()。
（1）《茅屋为秋风所破歌》（2）《登高》
（3）《蜀相》
17．“三十功名尘与土，八千里路云和月”是()的词句。
（1）岳飞（2）辛弃疾（3）陆游
18．龚自珍《己亥杂诗》“落红不是无情物，化作春泥更护花”句中，“红”是指()。
（1）红色（2）花（3）树叶
19．“海上生明月，()共此时”是张九龄的名句。
（1）天地（2）天下（3）天涯
20“莫愁前路无知己，天下谁人不识君”出自()的《别董大》。
（1）高适（2）岑参（3）王昌龄
21．“正是江南好风景，落花时节又逢君”中的“君”是指（）。
（1）李延年（2）李龟年（3）崔九
22．“别时容易见时难”“相见时难别亦难”分别是（）的诗句。
（1）李煜、柳永（2）柳永、李清照
（3）李煜、李商隐
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结语：在平日的学习、工作和生活里，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。你所见过的《新部编人教版6语文《古诗词诵读》测试卷》作文是什么样的呢？以下是小编为大家整理的《新部编人教版6语文《古诗词诵读》测试卷》作文，仅供参考，大家一起来看看《新部编人教版6语文《古诗词诵读》测试卷》吧