下面是文案网小编分享的乌龟作文 文案，以供大家学习参考。
乌龟作文 文案：
我家养了一只乌龟，已经养了七八年了，说起它，还真是我的骄傲呢！ 乌龟全身是土黄色的，因为它的头部两侧各有一条红色的粗条纹，爸爸说它叫“巴西红耳龟”，因为它的头部两侧各有一条红色的粗条纹。它的头上长着一双小小的眼睛，像两颗黑珍珠。眼睛下面，有两粒芝麻大小的鼻孔，还有一张倒钩着的嘴巴。它的背上有一个大大的壳，上面有凹凸不平的条纹。最特别的是乌龟每长一岁，都会掉一层壳，背上的条纹会多一圈。旁边还有四只短短的脚。我一碰它，他就会把头、手、脚和尾巴全都缩进去，真是一个“缩头乌龟”。 乌龟可是一只名副其实的“大饭桶”。每当我将新鲜的虾放在它面前时，它总会扑过去，咬住虾肉，贪婪地享受着。它很聪明，吃虾还会自己小心翼翼地剥了壳。有一次，我故意逗它，把虾举在他头上，乌龟目不转睛地盯着虾。看它可怜巴巴的样子，真让人哭笑不得。 你别看他现在那么乖吧，凶的起来还真让人害怕呢！记得在一年冬天，乌龟冬眠了。爸爸怕它饿死，就叫醒了它。只见乌龟恶狠狠地瞪着爸爸，忽然，它扑了过来。“啊”一声惨叫后，乌龟已经紧紧咬住爸爸的大拇指，拔也拔不掉，甩也甩不掉，疼得爸爸直冒冷汗。当用老虎钳把乌龟的嘴巴撬开时，爸爸的大拇指已经变得又红又肿。 这就是我聪明机智、又有一点儿调皮的好朋友——乌龟。
乌龟作文 文案：
乌龟是一种可爱、活泼而驯良的小动物。它有四只脚，背上还有一块像石头般坚硬的壳。壳上有花纹驳杂的图案，就像一幅神秘的画。传说仓颉造字就是根据这些图案的形状、结构演变而来的。乌龟的脑袋小巧玲珑非常可爱，它总爱昂首挺胸的抬着头东瞧瞧西望望，好象对外界总充满了好奇；在它休息或遇到危险时，也会将头缩进那钢盔样的壳里寻求保护。在脑袋下面，还有两只敏锐的眼睛，远看就像两颗晶莹剔透的蓝宝石，给它华丽的身姿增添了无限的生机。乌龟喜欢捕食小鱼小虾，时不时也吃点肉。有一次，我在它的身前放了一条奄奄一息的小鱼，它一看见，吓得缩回了头。过了一会儿，乌龟发现四周没有风吹草动了，便胆怯地伸出头，对着小鱼东张西望，有时它还用爪子去碰碰小鱼，见它没任何举动，便慢慢的，乌龟的胆子大了起来，突然对小鱼猛咬一口，然后就叼着它躲到一个阴暗的角落狼吞虎咽地吃起来。乌龟最有趣的是翻跟斗，我故意将它翻个四脚朝天。我以为这样就可以制服它，可没想到，它却宁死不屈地挣扎着，极力鼓励着身子扭来扭去，它借此机会，把头伸得长长的，再把一侧的前后腿贴在地，经过一番筋疲力尽的挣扎，终于翻了过来。别提那场面有多好笑了！我爱乌龟，因为它给了我无尽的欢乐，陪伴着我茁壮成长！
乌龟作文 文案：
我家养了一只乌龟，它只有巴掌大小，两只眼睛圆滚滚的，只有小绿豆那么大，发亮的眼珠嵌在中间，它的脖子只有我的大拇指那么长，背上有六边行的花纹。上下都是一个十分坚硬的壳，它的硬壳是用来保护生命的，要是有动物或人伤害它，它就会把器官伸到硬壳里去，这样别人就攻击不到它。
小乌龟喜欢吃生肉，它只喜欢吃瘦肉，每次我把食物扔进水底，它就会伸出长长的脖子，看看周围没人就张开大嘴吃了起来，乌龟吃食和蛇一样，一口一口吞。
乌龟的听觉十分的灵敏，我把小乌龟放在地上，我在一边说话，它就会似闪电之势把头缩回去，可我找遍了它的尾巴，它就一下子把它的器官都缩回了硬壳里，足以声明它的嗅觉是多么灵敏。
乌龟在精力充沛的时候会来回爬动，有次妈妈把它放在阳台上晒太阳，我和妈妈去买菜，回来的时候我发现乌龟不见了，我焦急的到处找乌龟，可是我把整个阳台找遍了都没有找着，我把沙发搬开，结果我发现乌龟在沙发底下。小乌龟真可爱，它给我带来了许多快乐，我要继续饲养它，保护它。
乌龟作文 文案：
我家养了一只乌龟，已经养了七八年了，说起它，还真是我的骄傲呢！
乌龟全身是土黄色的，因为它的头部两侧各有一条红色的粗条纹，爸爸说它叫“巴西红耳龟”，因为它的头部两侧各有一条红色的粗条纹。它的头上长着一双小小的眼睛，像两颗黑珍珠。眼睛下面，有两粒芝麻大小的鼻孔，还有一张倒钩着的嘴巴。它的背上有一个大大的壳，上面有凹凸不平的条纹。最特别的是乌龟每长一岁，都会掉一层壳，背上的条纹会多一圈。旁边还有四只短短的脚。我一碰它，他就会把头、手、脚和尾巴全都缩进去，真是一个“缩头乌龟”。
乌龟可是一只名副其实的“大饭桶”。每当我将新鲜的虾放在它面前时，它总会扑过去，咬住虾肉，贪婪地享受着。它很聪明，吃虾还会自己小心翼翼地剥了壳。有一次，我故意逗它，把虾举在他头上，乌龟目不转睛地盯着虾。看它可怜巴巴的样子，真让人哭笑不得。
你别看他现在那么乖吧，凶的起来还真让人害怕呢！记得在一年冬天，乌龟冬眠了。爸爸怕它饿死，就叫醒了它。只见乌龟恶狠狠地瞪着爸爸，忽然，它扑了过来。“啊”一声惨叫后，乌龟已经紧紧咬住爸爸的大拇指，拔也拔不掉，甩也甩不掉，疼得爸爸直冒冷汗。当用老虎钳把乌龟的嘴巴撬开时，爸爸的大拇指已经变得又红又肿。
这就是我聪明机智、又有一点儿调皮的好朋友——乌龟。
六年级:毛心怡
结语：在平日的学习、工作和生活里，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。你所见过的《乌龟》作文是什么样的呢？以下是小编为大家整理的《乌龟》作文，仅供参考，大家一起来看看《乌龟》吧