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设计，这是一个充满艺术的词，而它本身就是一种艺术。然而，如果把设计艺术与演奏艺术进行比较，一定会有更多人认为演奏更能培养人的内涵。虽然我古筝也弹到了九级，但比起弹古筝，我更加喜欢设计。 不过，在设计什么呢？这个问题上，我总会回答：设计服装！是的，设计服装是我的拿手好戏，在我们班除了小刘比我高一个等级，别人都不能和我比拼！话说，为什么我这么喜欢设计服装啊？ 哈哈！我想了解我的同学可能已经猜到啦！之所以我这么喜欢设计服装，是因为我看了日漫偶像活动！看了这部日漫的同学都知道，偶活（对偶像活动的简称）里，不论是星光学院的学生，还是梦想学院的学生，都有着名设计师设计的服装，而这些一件件服装则被存进一张张透明的卡片里，这些卡片就是偶活卡片。那些学生要上台表演时，就可以在众多偶活卡片中挑选自己喜欢的一组偶活卡片，并把这组偶活卡片放到一个神奇的、像衣柜一样的机器里，进去之后便可以穿上偶活卡片上的服装，开始表演。但，令我着迷的不是机器，不是卡片，而是服装。因为那些服装至少在我的眼中是闪闪发亮、美丽袭人的！毫不夸张地说，那些服装十分、二十分、一百分地让我感到激动。所以，我便发誓，一定也要设计出那样闪耀的服装！ 随着这条弦，我一路弹了下去付出行动有空就设计服装。 请不要把设计服装看低了，想要设计出好的服装是很难的！ 开始时，我只会画一般的连衣裙两个圆，中间一个弧，两边各一弧，下加一抖线。这样怎么能说是设计服装？我的失落感一下子上来了，但我是不服输的，我发过誓，哪怕是再难再烦，我也要去做！这不是迫不得已，而是心甘情愿。 我去网上查找了一些资料。认真比较，细心观察，反复琢磨了好一阵，终于得出了结论：设计师设计的服装充实、有想象、有特点。而我的，空虚、普通、不突出。有了思路好办事儿，立刻开工吧！ 回到设计桌，我先开始想象：这个服装要高领的，还要有斗篷，是长袖、长裙，有金色的边儿，裙子以白色为主，金色做点缀色，唔，再加上一对翅膀吧我这才发现，并不是我想象力不行，而是我没去想象。构思完毕，赶紧乘热打铁，把它用画的方式表达出来！刷刷点点，哇哦！真漂亮！虽比不上那些着名设计师们，但是比起以前的破衣服进步太大啦！我的脸上不禁显出了得意之色。
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每个人都有自己的特点，我也不例外。我十分喜欢服装设计。“服装设计”对我这个不到10岁的孩子来说有些夸张，可是我对服装设计十分着迷。没事的时候，拿出几张白纸，在上面画上，我总能画出很“漂亮”的衣服。当你打开我的服装“大全”时，你会发现一个个很可爱的服装，我不时想起那段往事……。
一次我们一家去一个地方玩时，那里离我家很近，走着走着，我看见了一个姑娘，她身上穿着一件颜色很醒目的上衣。一下子把我的灵感“拉”了回来，于是我从包里拿出一张白纸，就准备停下来画。这是妈妈看见我停下来着急的说：“快走吧！再不走就来不及了！”“我才不走哪，我要画完了再走！”然后用纸条细细地画出轮廓，最后用水彩笔画出色彩。
这是我仿佛看见一个美女在我面前翩翩起舞，便高兴起来。回到家，我把它当作一件宝贝，妈妈还让我把那个服装扔了：“快扔了！”“不，我不仍，它很好看！”虽然在别人眼里有些可笑，却在我心里是那么可爱。我是一个喜欢服装设计的小孩，以后我还要当个大服装设计师呢！。
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嗨！什么是你的乐趣嘞？写字~~画画~~看书~~游泳~~打羽毛球？你对我的乐趣好奇吗？告诉你，服装设计，这就是我的乐趣！在“工作”过后，我就开始我的服装设计。它类似于画画，但我更热衷于服装设计。因为它更能宣泄我的心情，表达我的灵感，展示我的才华。
或许，它是我的一种依赖，我一种倾诉的方式吧。它似乎比任何人都了解我，所以使我这样爱它。每一种设计都饱含了我的想象，每一种设计都有它特殊的意义。它不为任何事物而诞生，它只是由我的每一种与众不同的思想，通过我手中的笔，跃然纸上。
尽管它有不能制成成品的遗憾，但它能出现在我的视线是之中，我的思想中，就是我最大的满足了。只要我手中有纸和笔，任何一种设计，都有诞生，出现的可能。也许有可能某一种设计会被某一个人反对，但是，只要它能让我愉悦就好了；也有可能有某一种设计会被某一个人赞同，看好，但我也不会为此骄傲，我只会更努力地去创造。
每一种设计都是我一个小小的幻想，它随着我的快乐在空中飘扬，创造出一个崭新的天地，一个崭新的时代。
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七月初，我参加了画画班的假期活动。第一课，我们学的是：服装设计，在过去，我曾怀揣着当服装设计师的梦想，我也常常在纸上画小人儿，给纸上的人儿画衣服便是童年时期最大的乐趣。如今，我对它的兴趣仍未减半分。
来到画室，王老师便与我们讲解了服装设计中人体的几大要素，并给我们做了示范。我们也连忙拿起铅笔，回想老师刚刚描述的要点画了起来。一“平”两“斜”……很快，我们便给出了人物的造型，又按照自己的想法给图纸中的人物设计了服装，大致上好颜色后，我们又在布板上再次画了一遍，用水彩完成了效果图。好啦，“画”这一步就算完工啦!下一步便是做衣服啦。
王老师便从柜子里取出了早已准备好的三个娃娃，然后，先给我们在不织布上做了前片、后片的比例示范，我们便也照猫画虎地拿着娃娃在布上比划来，比划去，减下了前片、后片，就开始做裙摆了，因为我设计的裙子是交叉相叠的，很不对称，值得小心翼翼地慢慢裁剪，生怕出什么插错。剪完了，自然要进行下一步工作：粘。看到此处，想必你定会好奇地问：“为什么不是用线缝呢?”原来，王老师给我们用的是无妨不织布，使用方便极了，手感像纸一样，却十分有韧性，还可以水洗。这不，我正在往上面涂热熔胶呢!
再粘上蕾丝花边、蝴蝶结等装饰，一套衣服就展现在了眼前，我欣喜地给娃娃穿上，与此同时，王老师和另一位同学也都完成了作品，王老师给我们的作品拍了照，我看着自己的娃娃和她身上的衣服，成就感油然而生。
这一节课过的是多么充实而有意义呀!
结语：在平平淡淡的日常中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。为了让您在写《设计服装真让我着迷》时更加简单方便，下面是小编整理的《设计服装真让我着迷》，仅供参考，大家一起来看看《设计服装真让我着迷》吧