下面是文案网小编分享的这群快乐的女孩生记事作文 文案，以供大家学习参考。
这群快乐的女孩生记事作文 文案：
我们这群女孩，开朗快乐，像秋风一样洒脱。
瞧，那不就是我们吗：“小眼睛”王婧怡，“小头发”郑烁，“小睫毛”马洁，“小耳朵”魏雨辰，我呢，叫“小牙齿”。
书法课上，我们争先恐后的举手发言，下课了，我们像风一样卷出来，作游戏，吃东西。
有一次，我提议：我们每人起一个面部器官的外号吧。于是我们都在埋头想着，忽然，我大叫一声：“我想出来了，就叫‘小牙齿’吧。”王婧怡嚷到：“那我叫小眼睛。”接着，马洁的“小睫毛”和魏雨辰的“小耳朵”也想出来了，就差郑烁了，我们都在帮她想着，我开玩笑说：“还不如叫‘小头发呢’。”她们大笑起来，“小头发”也诞生了。
于是下了课便有了这样的对话：
“小眼睛，去踢毽子啊”这是“小头发”的声音。
“小牙齿，有什么好吃的么？”不知道哪个馋猫又在叫我了。
“小睫毛，快来呀，有你喜欢的糖果。”
“来了来了，小耳朵。”
“小头发，这里有你的同胞哎。”我大声叫着，她们闻讯赶来，原来是我在地下发现了一根“小头发”，真是让她们虚惊一场。
我们这群女孩，这群快乐的女孩。
这群快乐的女孩生记事作文 文案：
听着优美的乐曲，踏着愉快的步伐，不知不觉地我就来到了学校。今天，我有着愉快的故事。
中午，上小主持人班的老师因为有事所以不来了停课，我就在这段时间里和一个六年级的姐姐黄未萱一起看她在小农夫种的生菜。
三楼到了，虽然我不是小农夫，但我知道这是他们的露天农场。“那盆就是我的菜，快来看看！”姐姐说。我们跑上去一瞧，印入眼帘的是一些堆在一起的小生菜，绿油油的，绿得像干净的湖水一样。“你的菜这么好，帮我看一下我老师的菜吧！”我高兴极了，现在就像去比赛一样。“你老师的菜真大，我要去看看我的菜是不是有虫子了！”黄未萱好像有点奇怪自己的菜为什么这么小。
过了一会，我们发现了许多小虫子，只见它们静静地趴在菜叶上，旁边的菜叶略有些黄还有一个个小洞呢。此时，我仿佛看到了小虫的身体往菜叶里散发着“毒素”，犹如无数双手撕咬叶子，让健康的菜叶变黄变枯。我和姐姐很气愤，怎么能让辛苦的劳动毁在小虫子上？我们抑制住心灵的害怕，拿着小棒，一鼓作气把小虫挑了下去。菜叶在对我们微笑，好像在感谢我们呢！
这群快乐的女孩生记事作文 文案：
我的生活里有许多令我快乐的事。例如：考试得了满分，我过生日，有一个新宠物等等。然而让我最快乐的事就是和我的表妹跟我的好朋友曹慧怡一起到花园里去捉蝴蝶了。
那一天，天气晴朗，我的表妹和曹慧怡一起到我家玩。因为没有事做，所以我便提议一起到花园里去捉蝴蝶，她们俩个也同意了我的建议。于是我们就拿起专门捕捉昆虫的网子去捉蝴蝶。
这个花园里有好多五颜六色的蝴蝶。我的目光盯在了离我最近的一只蝴蝶上。我轻手轻脚地向它走过去，用我的网一罩，就捉住了它。这只蝴蝶非常漂亮，两片树叶般大小的翅膀上布满了五颜六色牟斑点，小蝴蝶展开双翅在微风中翩翩起舞。此时，我也仿佛变成了一只美丽的蝴蝶，情不自禁地张开了双臂，和它一起在空中自由自在地飞翔。而在我一旁的表妹，在花园里跑来跑去，可一只蝴蝶也没有捉到。当然，我的好朋友曹慧怡的情况也不太乐观，因为她也和表妹的情况一样，一只蝴蝶也没有捉到。三人中，只有我一个人抓到了。我小心翼翼地把这只蝴蝶放在盒子里，又去捉另外的蝴蝶。这一次，你猜我捉了几只，我告诉你，我一下子捉了三只，我高兴得一蹦三尺高。
最后，我把这些蝴蝶都放走了，因为我抓蝴蝶只是寻找乐趣，并没有要伤害它们。看着这些美丽的蝴蝶，我开心地笑了。
这群快乐的女孩生记事作文 文案：
昨天下午，作文班的胡老师让每个人尽情地做才艺展示，我们非常高兴。
第一个上场的是一位可爱的小女孩——李思懿同学，她为我们表演的是健美操。她那优美的舞姿让我们沉浸在舞蹈的韵律里面。第二个上场的是邵君涵，她唱的是歌曲《虫儿飞》，她的声音有时高亢，有时低沉，有时婉转。就连胡老师也受她感染，为她伴舞，同学们也随着她的歌声打着拍子、小声哼唱起来。第三个是周川上场，他摩拳擦掌，打了一套威武的\"五步拳\"，他的拳法虎虎生威，看得我们目瞪口呆。第四个是王纪媛模仿蜡笔小新的声音，她的声音学的非常像，也非常逗人，乐得我们哈哈大笑。第五个是杨铭栓的\"口技\"——\"狼嚎\"，他如同狼一般\"嗷——\"声音令人胆战心惊。时间不等人，转眼间放学铃响了，还有几个同学没有表演呢！同学们个个都是多才多艺，准备的节目也丰富多彩，老师安排的更是好玩有趣。
这真是一个\"八仙过海——各显神通\"的课堂啊！
结语：在平平淡淡的日常中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。为了让您在写《这群快乐的女孩生记事》时更加简单方便，下面是小编整理的《这群快乐的女孩生记事》，仅供参考，大家一起来看看《这群快乐的女孩生记事》吧