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夜，携带着无尽的黑暗吞噬了大地。深夜的月儿，显得格外的凄美。重走回家路，仿佛又听到了那熟悉的声音——“扑噜扑噜”。爷爷是一个慈祥的老人。最大的爱好就是吸烟。他有一支长长的烟杆，就像古代的烟杆一样。爷爷一抽，便会发出“扑噜扑噜”的声音。爷爷的故事有好多好多，只要我一哭，爷爷就会点上烟给我讲故事。只要听到爷爷熟悉的“扑噜”声，我就会停止哭泣，好像这个声音有什么神力似的。
停止哭泣，就会安安静静的听爷爷讲故事。爷爷老了，我长大了。大家都是这样说的。我离开了家，离开了爷爷，离开了那熟悉的“扑噜”声，在外地上学。当我带着大红奖状回家时，才发现那“扑噜”声消失了，它随着爷爷永远的离开了我。我再也见不到爷爷了，我再也听不到爷爷的“扑噜”声了。我拿着烟杆到爷爷坟前去看他。天下起了雨。
我跪在坟前，哭着给爷爷讲他讲过的神话故事。我没有带走烟杆。因为我知道只有在爷爷嘴里，烟杆才能发出好听的“扑噜”声。凉凉的雨水打在我的心上、打在烟杆上、打在墓碑上。我真怀疑死的人不是我的爷爷，因为我连他最后一面都没有见到啊！我一步三回头的离开了爷爷的另一个“家”。现在，每当我为学习、为生活、为感情哭的时候，耳旁都会想起爷爷的“扑噜”声。
我会停止哭泣。我会安安静静的在心里复述一遍曾经的牛郎织女、玉皇大帝…………“扑噜、扑噜”当耳旁再响起这熟悉的声音时，我会仰望天穹，让爷爷的笑脸及他的烟杆浮现在我眼前。“扑噜”，我的心魂！。
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在一个农夫的家的猪圈里，有两只猪，因为农夫的儿子以为猪只会呼呼噜噜叫，所以就分别叫他们俩呼呼和噜噜。
这两只猪每天都非常懒散，一个劲的吃，这分明是找死，让农夫把他们送到屠宰场里。可是他们吃完了饭，也不运动，就一动不动的躺在稻草上，然后聊聊天，就等着下一顿饭。
有一天，农夫提来两桶泔水倒进食槽里，两只猪你不让我，我不让你。像发疯一样朝着食槽跑去，然后大吃特吃起来。旁边羊圈的山羊看到了，说：“你们还吃啊？这不是慢性自杀吗？”噜噜说：“你是不是看到我们吃这么多嫉妒啊？”山羊说：“我才不感那样的傻事呢！你吃得越多，越胖，人类会越早把你杀掉。成为人类餐桌上的晚餐。”呼呼说：“啊，这么惨！这这……这可怎么办呢。”山羊说：“你们猪圈的最右边就有一个漏洞，但是不明显，不过凭你们的重量，几下就撞开了。”
呼呼和噜噜，连话都没说，一个劲地朝着最右边撞去。因为他们太重了，一下子就撞开了。对山羊说：“谢谢你！”山羊说：“祝你们好运。”
他们俩跑到门口，被农夫雇来的伙计看到了，连忙提来一桶泔水，想把呼呼噜噜引过来。可是他们一咬牙，闭着眼睛逃跑了。农夫闻讯赶到，大叫：“快给我追上！”然后拿着绳子去追呼呼噜噜了。
“他们来了！哦不！”噜噜气喘吁吁地说，“跑到那片森林里，他们肯定会迷路的。”“好，赶紧的。”呼呼的体力也不支了。
呼呼噜噜躲在一棵树后，那几个“追杀”的人也回去了，他们也松了一口气。“可我现在饿了！”呼呼说。噜噜说：“我也挺饿了，去周围看看吧。”
十天后，农夫和几个雇来的壮汉拿着笼子和绳子又来了，他们在河边发现呼呼噜噜都被饿死了……
点评：情节波折性较强，于平常之中生意外，能引起读者的注意。景物描写传神逼真，遣词造句贴切得体，景随情生，情景交融，呈现在读者面前的恰似一幅生动传情的写生画。全文节奏明快，语言清新，始终洋溢着诙谐与风趣，读来其乐无穷。
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小猪噜噜变勤快了
从前，森林里有一只很懒的小猪。因为它整天都睡觉，还发出“噜噜”的声音，所以大家都叫它噜噜。噜噜还有一个非常不好的习惯，就是吃完饭后不洗碗，所以噜噜家的饭碗就越堆越高。
一天，小猪睡到太阳当空照才起床。它摸了摸肚子，又在唱“空城计”了。它边伸懒腰边自言自语：“哎，该吃饭了，早饭没吃，可把我饿坏了！”噜噜赶紧跑到厨房，准备找点东西填饱肚子。可是到厨房一看，连一个干净的饭碗也没有了。噜噜望着厨房里成堆的饭碗，说道：“早知道就把碗洗洗了。”心里这样想，噜噜却懒得动手。“怎么办？”噜噜看着可口的饭菜，直咽口水。
这时，外面传来了鹿大叔卖碗的吆喝声：“卖碗喽，卖碗！”噜噜有了主意，赶紧拿着钱跑了出去，看到噜噜，鹿大叔笑了：“噜噜，今天买几个碗啊？你可是我的老主顾了，算你便宜点！”听了鹿大叔的话，噜噜抓了抓头，不好意思地说：“就买十只吧，也够用几天了。”
买了碗，噜噜大吃了一顿，心想：“爸爸妈妈不在真好，我每天都可以睡懒觉！”吃完，它又躺到床上睡了起来。
就这样，噜噜家的饭碗越积越多，厨房里放不下，只好放到了卧室里。
一天，噜噜睡醒后又想吃饭，可饭碗没了，钱也没了，噜噜只好饿着肚子。一连饿了好几天，噜噜终于病倒了。噜噜这才后悔了，可它想动也不了了。
小伙伴们几天没有看见噜噜，就找上门来。一进门，就看见噜噜和碗一起倒在床上，小兔子赶紧去请山羊医生。
噜噜醒了后说：“对不起，我以后一定改掉懒惰的毛病。”
从那以后，它变得很勤快了呢！
点评：语句通顺，句意流畅，言辞优美，叙写形象、生动、鲜明，语言表达能力较强。详略得当，主次分明，思路清晰。精挑细拣，素材似为主题量身定制。本文内容生动丰富，语言新颖清爽，结构独特合理。
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小猪笨笨的故事之一打瞌睡“呼噜噜，呼噜噜”，唉，一听到这声音，森林小学的山羊老师和小伙伴们皱着眉头，不由得唉声叹气。因为这是笨笨第236次打呼噜了，伙伴们已有236次没好好上课了。笨笨的呼噜声太大了，虽然说不上是震耳欲聋，但也强烈影响到了课堂纪律。山羊老师曾尝试过各种办法，比如：在鼻孔旁喷胡椒粉，在鼻孔里插两只胡萝卜，挠痒痒，等等。可刚刚吵醒它，它转一个身又睡着了。只要笨笨一打呼噜，博学多才的山羊老师也束手无策。谁让笨笨是班中有名的“三好”学生：好吃、好睡、好玩。打呼噜倒不可怕，最可怕的是笨笨睡觉时还梦游。一次，山羊老师正在讲课，笨笨突然站起来了，山羊老师走到笨笨的课桌前，说：“今天，瞌睡大王怎么这么早就醒了，难得难得啊。”话音刚落，还在睡梦中的笨笨，猛地一拳落在了山羊老师的眼睛上，山羊老师成了一个“熊猫眼”。笨笨边打边说：“你这无恶不作的小偷，竟然偷到我猪大爷头上了，看我怎么教训教训你，让你尝尝我猪大爷的厉害。”说完就用拳头猛打山羊老师，还好同学们及时拉开笨笨，不然这山羊老师就被笨笨打得遍体鳞伤了。小狗汪汪和小兔逗逗叫醒了笨笨，笨笨刚睁开眼睛，就说：“刚才我在梦中梦到了一个小偷在偷我家的东西，被我狠打了一顿，真爽啊。”它瞧了瞧怒气冲天的山羊老师的“熊猫眼”说：“老师，您怎么把自己的眼睛用水彩笔涂黑了？”山羊老师真是豆腐掉进灰堆里――吹也不是，打也不是。小猪笨笨的故事之二学英语笨笨样样成绩都比别的同学差，对英语更是一窍不通，它一看到英语书就“元气大伤”，气急败坏地将英语书往桌上一扔，玩去了。笨笨每次英语考试都是“大红灯笼高高挂”，不过它从不为此而担心，父母催它读英语，它总是懒散地说：“没问题，明天我一定读。”“明日复明日，明日何其多？真是皇帝不急，太监急。”笨笨的妈妈摇摇头说。俗话说得好，逃得了初一，逃不过十五，镇上领导要来森林小学抽测英语，真是晴天霹雳，森林小学认定笨笨为重点“保护”对象，要求笨笨每天一大早去学校学英语，傍晚回家，已是满天的星星。眼看，抽测的时间越来越近，笨笨还只会读“HELLO”这个单词，太伤人心了。抽测的时间终于到了，真是老天要和笨笨作对，第一个就抽到了他的名字。不用说，笨笨一个也不会，给森林小学丢了脸。回到家，笨笨伤心极了，怪自己太笨。后来，笨笨为了学好英语，和爸妈去了美国。别人呆一年半载地就能学好英语了，不过笨笨记性太差了，学了三年才回来。在回来的飞机上，笨笨想：这下全班的英语属我最好了，老师同学一定会对我刮目相看的。一走进教室，同学们哪在读英语啊？早已在学俄语啦！唉，看来笨笨还得去俄罗斯呆上几年啊！
结语：在平平淡淡的日常中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。为了让您在写《扑噜扑噜》时更加简单方便，下面是小编整理的《扑噜扑噜》，仅供参考，大家一起来看看《扑噜扑噜》吧