下面是文案网小编分享的小升初，我的升学我作主！作文 文案，以供大家学习参考。
小升初，我的升学我作主！作文 文案：
有人说：“小升初是一场没有硝烟的战役。”可我却不这么认为，在我的脑海里对小升初的理解就是面面试、考考题、递递资料没有什么烦恼。可是，当我经历了之后才明白了其中的艰辛，压力、成功、失败、不容易的种种体会。
“小升初”这个现在社会上关注的话题，虽然没有中考那么紧张，也没有社会对高考的重视，但是对于我们六年级的小学生没有什么能比它重要了。
可是，我不知道自己怎么回事，做作业总是心不在焉的。妈妈总说：“看看，这道题应该错吗！”从那以后我一直在提醒自己，一定要认真，可总是起不了作用，这可能就是妈妈和老师说的浮躁了吧。但我不灰心，我相信自己一定能做好的。
不知不觉地，我就要准备择校了，可那时的我没有一点紧张，可能这就是我的优势。但当我看到自己的好朋友都由学校通知面试了我才有一点紧张，于是，回到家里我就问妈妈：“妈咪，你帮我打听了吗？”妈妈说：“问了。”“那学校说什么了吗？”我想了想说，“对了妈妈，我在去年寒假不是参加了怡海八中的培训班了吗？你帮我问问那！”于是，妈妈便给怡海八中的招生办事处打了一个电话咨询了一番，过了几天，怡海八中给妈妈打了一个电话通知我去面试，晚上妈妈高兴的对我说：“宝贝，八中来电话了通知我们去面试！”“真的吗！”我高兴地跳了起来。心想：太好了，我一定要给八中的老师留一个好的印象。于是，我精心准备，为了应付也是迎接我第一次面试的考官。盼望已久的那一天终于到了。
我兴致勃勃地和妈妈来到了怡海八中，“哇塞！校园可真大呀！”我不禁大叫一声。随后，我和妈妈就来到了多功能厅，人好多呀！我和妈妈便坐到最前头，可谁知道不让家长在多功能厅坐这只能出去等着。
这时候，一位高大的男老师站了起来，用洪亮的嗓门说：“今天来到这里的孩子都是我们怡海八中想收的学生。”我一听心里就更踏实了，心想：只要我好好表现不收我才怪呢！这是一位看起来非常幽默的老师站了起来说：“看同学们今天朝气勃勃，天气一定很好，我想大家都会英语吧！好吧！既然都会那么我就来考考大家吧！”我想：咳！英语我可没把握！正但想着呢，老师好像看着我心不在焉的样子便把我叫了起来说：“What season is it？”意思是说：你喜欢什么季节。我便说：“我喜欢秋天。”老师又问：“为什么喜欢秋天？”我便流利地说出了答案。英语考完了我就什么都不怕了，现在又站起来一位男老师，他会教什么呢？我心想。这时候，他把电脑打开，说：“这是我为你们出的考题。”哦！原来是教数学的，没问题，太简单了，不就是一道行程题和一道定义新运算吗！小菜一碟，于是，我便第一个交了答卷，回到位子上我早已信心十足了，心想：啊！将来我就会达个学校完成我的中学学业了，真好！数学过后，一定是语文了！对我来说语言就更是小菜一碟了。果不其然，语文老师站了起来，是一位年轻、漂亮的女老师，她说：“语文的知识博大精深，一定要细细理解、细细品味，才能明白其中的道理。”于是他问我们：“谁知道我国四大名著的书名及作者？”我便第一个举起手，老师也把我叫了起来，我也不慌不忙地站了起来，把答案一一地说了出来，回答完后，我对自己更加有信心了，不用给他们看证书就凭着他们也一定会收我的！我心里美滋滋的！
过了两个星期，怡海八中来电话说：“很抱歉！您的孩子没被录取。”我和妈妈一听都快晕了，这么长时间，有三所学校来我和签约我都没签，妈妈又问我：“你不是说你表现很好，八中不收你不就吃亏了吗？这回人家怎么不收你了呀！”我也不知道。于是妈妈便去了怡海八中，问了一遍，原来是别人的家长花了钱让自己的孩子上，把我给顶下来了，这可把妈妈气得，于是我说：“八中不行咱们可以去别的学校试一试，省得跨区更麻烦。”
小升初，我的升学我作主！作文 文案：
我的学校生活
一大早天刚亮，太阳公公变迫不即待探进屋内，用它温暖的双掌轻拍我的脸庞，而他身上热热的光更是赶走了我所有的睡意——我起床了。
在梳洗完毕后，带着愉悦的心情我三步并作两步，满心欢喜的从家中走到学校。突然间传来一句话；“早ㄚ－小毛驴。”，原来是学校的义工妈妈。他热情地向我打招呼，亲切的笑容让我备感温暖，小毛驴的绰号更是拉近我俩的距离。
说起小毛驴这个绰号，可是我最难忘的经验。记得五年级的时候学校要各班推荐学生竞选小市长，于是老师请班上同学提名。一开始，我们选三个人投票，其中一个就是我，投票时，我吓到了，因为全班有五分之四的人都投我，在大家热烈拥护下我当上小市长候选人。
我开始慌了，一方面我得到全校各班去推销自己，让大家把票投给我。另一方面又要在升旗时上台发表政见，对于拙于言辞的我，这两项工作都是吃力不讨好的。该如何是好呢？背负如此重要使命的我一定要全力以赴，才不会辜负大家对我的期望，但没上台经验的我一想到要上台说话，我的双腿彷彿变成果冻般－般柔软无力，进退维谷的我不知如何是好。
在大家密切商议之下，我们拟订好作战计划，准备赢得这场漂亮的选战。我们准备以戏剧表演把政见呈现出来，另外，为了加强大家对我的印象，老师帮我取一个特别绰号，叫(小毛驴)，因为大家说我的笑声像驴子，连长相都有几分神似。
班上同学都叫我这个特别的绰号，对于喜欢自称帅哥的我，还是真是哭笑不得。
到了政见发表那一天，我总算感受到书中所说坐立难安的意思，当我的心中正在天人交战时，突然听到司仪说二号候选人和助选团上台。天阿！这些话好像五雷轰顶般，我的脑筋一片空白，怎么办？我好想逃走。回头一看我的助选团各个一脸惊恐，他们大概也怕上台表演吧，怎么办呢？事到临头只能硬着头皮上了。
没想到事情出乎意料之外，我的助选团表演赢得满堂喝采，台下的同学无不哄堂大笑。原来是刘冠毅同学扮孕妇的样子有够滑稽，更令人喷饭的事情发生了为了扮孕妇在他身上塞满衣服，让肚子看起来凸凸的，比较有“孕”味。可是不知怎么搞的，表演到一半塞在肚子里的衣服竟然掉下来了。老师在台下看到了这一幕也瞠目结舌，久久不能话语。还好大家赶快回过神来，把接下来的剧情演完，就连我们改编的小毛驴竞选歌曲也唱完了，在一阵掌声后我们结束了这项活动。
到了开票当天，我们都很紧张，没想到开票时，我的票数领先别人那么多，果然我们的作战计画有效。也不枉费刘冠毅同学在台上牺牲形象的演出，后来张晴的票数又快领先我，我就在心里默念(我当副的就好...我当副的就好...)没想到小市长这位子还是非我莫属，主任叫我讲当选的感言，我太紧张了，有一点结巴.语无伦次不知道说了什么，就匆忙下台了。
现在只要我经过校园中，每五个人就有两个人叫我小毛驴，最好笑的是一年级的学弟妹常常搞不清楚，看见我就叫“猴子”，旁边的同学马上更正“他是驴子，不是猴子。”害我无言以对，帅哥宇变成小毛驴，连改编小毛驴的儿歌都变成大安小学的“校歌”了，我大概是大安小学最有名人物了。
现在的我常常上台说话，多亏那次表演让我克服羞怯，也许是那次难忘的经验让我得以成长，也是小毛驴这绰号拉近我和大家的距离，让我不再害怕发言，这个难忘的经验真的是让我毕生难忘。
小升初，我的升学我作主！作文 文案：
1、请围绕“掌声”这个话题，自选角度，写一篇文章。
生活中，人人需要掌声。取得成绩和荣誉，掌声会给人以褒奖，给人以激励，给人以再创造の活力；面对困难和考验，掌声会给人以信心，给人以勇气，给人以奋进の动力。应该说，掌声就是一种肯定，是一种鼓励，也是一种尊重。因此，我们要学会鼓掌；为别人鼓掌，为自己鼓掌，为丰富多彩の人生鼓掌。
2、小学六年学习、生活中，被人误解而受委屈是难免の事。请你以“委屈”为题，把你亲身经历或听到、看到の一件委屈事写下来。要求文通句顺，条理清楚。
3、井底之蛙新传
提示：你还熟悉小时候读过の 井底之蛙 这个寓言故事吗？当年の那只青蛙安逸地在井底度过了100年，成了百岁老蛙。她の子孙辈们对她都很孝顺，还特地给她举办了隆重の百岁宴席……可是，蛙子蛙孙们越来越觉得世世代代生活在这个井底之家，实在难以生存，他们中の一位位能人便纷纷跳出井底，离她而去，另谋出路……
小升初，我的升学我作主！作文 文案：
俗话说：“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”，书，丰富了我的生活，成为了我的精神粮食。
小时候，我就十分爱看书，便捧起注音版的故事书来看。那时候，总有一段时间，我沉浸在书的海洋里，无法自拔。我会为丑小鸭变成白天鹅而惊喜万分，为孙悟空戏弄猪八戒而哈哈大笑，书，像一杯香醇的美酒，闻也醉人，饮也醉人。
后来，我识字越来越多， 格林童话 、 按安徒生童话 等童话书早已满足不了我的需求，于是我又迷上了小说。每个周末，我都会去图书馆看书。 假如给我三天光明 让我明白，只要努力，梦想就会实现， 鲁宾逊漂流记 让我知道，面对困难不要退缩，而是要想办法克服困难。 木偶奇遇记 让我懂得，任何人只要努力学习，孝敬长辈，就都会变成好孩子……是书，开拓了我的视野，陶冶了我的情操，我虽然没有去过黄山、长城，没有游过长江、三峡，但是书本让我认识了它们，了解了他们，并深深喜爱着它们。现在，我的学习十分紧张，但是我还是挤出许多时间看书。最近呢，我又迷上了一套新书——杨红樱阿姨写的书 笑猫日记系列 作者用幽默、孩子气的语言以及丰富的想象，造就了一只会“笑”的猫——笑猫，并用笑猫经历的一个个神奇的故事，让我们在或大笑、或哭泣的氛围之中，明白了一个又一个的道理。
书，是绚丽的奎宝：书，是智慧的的结晶：书，是甘甜的果实……莎士比亚曾经说过“书是全世界的营养品”，同学们，为了我们能够茁壮成长，请多补充些“营养”吧!
结语：在平平淡淡的日常中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。为了让您在写《小升初，我的升学我作主！》时更加简单方便，下面是小编整理的《小升初，我的升学我作主！》，仅供参考，大家一起来看看《小升初，我的升学我作主！》吧