下面是文案网小编分享的那个人作文 那个人在天脚下留下的电话号码歌名文案，以供大家学习参考。
那个人作文 那个人在天脚下留下的电话号码歌名文案：
那个人，他是我童年时最高档的“坐骑”；那个人，他是我困难时的帮手；那个人，无论世态炎凉，他都是我最亲密的人......
那个人，我叫他爸爸。
在我三岁的时候，爸爸的肩膀就一直是专属于我的‘独家座椅’。
记得七岁那年，有一次妈妈中午不回家，午饭让我和爸爸自己解决。正在我丈二和尚摸不着头脑时，爸爸却不紧不慢的说着:“别担心，中午......我们出去吃！”“哈哈，好呀好呀！”因为我最喜欢热闹，便连连叫好。
到了饭店，那一排在烈日下晒着的巨龙可把我和从未来过饭店吃顿饭的爸爸给吓了一跳。无奈之余，我只好又一次坐上那‘座椅’。便一下就点完了菜。
回到家，我一股脑的就躺在了沙发，像还没睡醒的小孩：“今天真happy！爸爸你呢？”他没说什么，只是对我微笑.......
五年级，我因为期中考没考好，便落入深谷——一到家就埋头大哭。
知道泪水快要把自己给淹没了才朦胧的睁开眼睛，那眼睛像被黄蜂蛰过的似的，又红又肿。
老爸进来了，他没敢说什么，只是拍了拍我的肩膀：“孩子，没关系，这一次没考好，不是还有下一次吗？老爸相信你，加油！”说完，他冲我笑了笑，捏了捏我哭的红肿的鼻子，便又轻轻的走开了。
那一刹时，我的心似乎宁静了下来，内心涌进一股暖流，是什么滋味呢？我只知道，那是一股暖暖的，像初升的夕阳......
如今，我曾多次都在心中问自己：如果没有那个人，我的生活会不会像团烂泥？
是的，那个人给予我世间最真切的亲情；是的，那个人给予我人间最温暖的关爱；是的，那个人给予我......
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那是一个台风天，又冷，还下着雨。我刚到图书馆看完了书，正在车站等车。
我在这里站了许久，却是一辆“24”路的车都没等来，到是“136”（应该是这个车牌号啦，不知道有没有，事情都过去了很久了，早忘了。）路的车来了很多。我看着这越下越大的雨，心心急如焚，可又对着大雨无可奈何。我心里暗暗的说道：“这该死的“24”路车，怎么连一个车影都没看见呀！该死，该死，真该死！！！早知道就听爸爸妈妈的话，不来看书了。真是“不听父母言，吃亏在眼前”啊！
没想到，就在我嘀咕完之后，一辆“24”路车正向我驶来。“太好了真实天助我也啊！哈哈哈！”我兴奋的叫起来。车一停，我便飞奔过去。一上车，我便在口袋里找钱，没想到，我的钱不翼而飞了！！！我心里一惊，把全身上下都找遍了，可就是没看见那一元钱。我脸上急得出了一阵阵冷汗。这时，一个宏伟的声音传到我的耳边：“你是不是钱丢了？”“我……我”我不敢说出来。“钱丢了吧？没事，下次小心点就是了。”我听了，便抬起头，寻找声音的主人。没想到，居然是司机先生！他的脸有一点圆，身子则是十分瘦削的。他穿着一身朴素的衣服，就连鞋子，都是破旧的平板鞋。我一脸感激的看着司机。
这事虽然已经过去了很久，但是那位司机，我却一直没忘记。
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星期天，还是阴沉沉的天气，我走在去学校的路上。心里开始忐忑不安。对于刚转学的我上学第一天难免有些紧张。“晃当！”我帅气地推来班门，不理睬其他同学的目光，径直地走到了座位上。“哎！”心里在默默地叹着气。怎么一到学校就变成这种形象了呢！
门轻轻地，不易被人察觉到，推开了。迎面走来的是头发乱糟糟，衣服打理不清，没形象的男老师。“天哪！我怎么会摊上这样一个老师！”底下的学生也纷纷议论着……只见他不慌不忙的走了进来。“我姓林，大家叫我林就好了，今后我是这个班的班主任。希望共处愉快。”
那个人，好像在哪见过。我的眼睛突然看到了一个人。是谁呢？我回忆不起来，但是，肯定，肯定在哪见过！
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结语：《那个人》怎么写呢?其实习作不仅仅是引导学生利用身边的素材学习写作知识的过程，同时更是是引导学生关注生活、关心自然的一种手段。今天小编给大家整理了《那个人》供大家参考，我们一起来看看《那个人》作文应该怎么写吧！