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老师-描写老师的作文 老师描写老师的作文文案

2023-03-16 小升初作文 类别:写人 400字

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老师-描写老师的作文  老师描写老师的作文文案

老师-描写老师的作文 老师描写老师的作文文案:

“叮当叮当”一阵阵悠长的铃声在教室上空徘徊,抑扬顿挫,像警报铃似的,同学们立刻坐在自己的位子上,安分守己,不交头接耳。
门微微颤抖了一下,英语老师从门缝儿探出头来。她的头发乌黑发亮,底部稍微打卷儿,宛如一朵含苞待放的墨梅。头发多了几根白发点缀,犹如夜空中的星星点点。浓眉下两只像黑樱桃的眼睛不时还扑闪扑闪。嘴巴像染着“红墨水”似的,给人一种充满了朝气,意气风发的感觉!身穿灰色长款棉服,走的是年气人的时尚路线。脚踏一双黑色高跟皮靴,无时无刻在像走“T”台似的,成为百双眼睛的聚焦点。
她总是双手环抱着书,走到讲台前,然后轻轻地放下,这些书像极了她的孩子,每天生活在她的照料下。“同学们,现在翻看第六单元,我们开始上新课了!”英语课堂上就展开了
“英语旅行之路”……
下课后,她总是不慌不忙地布置好适当的作业。当然,她对不做作业者也会惩罚,但又严而不厉。当我们厌倦了这45分钟的木头人游戏,都急忙地跑出去呼吸一下新鲜空气时,她才悄悄离开。

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老师,是点燃我们的蜡烛。而在我的眼里,有这么一位老师让我记忆犹新,我似乎能“画”出来她的“画像”。
那就是黄新英黄老师了。她有一双水灵灵的大眼睛,高挺的鼻梁,微笑常常挂在嘴边。然而,最特别的就是头发了。头发千变万化,上周还是黑色的短发,下周就是金色的卷发,什么颜色都逃不掉黄老师的头发。她的服装也是千奇百怪。有时穿着一身大衣和运动鞋,看起来很有威风,有时穿着工装,严肃认真,又有时穿着裙子,高跟鞋,像一个从童话里逃出来的小公主。
要说黄老师性格怎么样,那可得好好说说。黄老师的性格多变,心情好了,笑容时刻挂在嘴边,对人总是温柔可爱。但是心情不好,会一个人伤心,但会装作自己很开心。
最让我难忘的就是黄老师的上课方式了。别的老师也许会破口大骂,罚抄写。但黄老师不同,独特的上课方式让我对她很喜欢。在课堂上,显得很有活力,还很礼貌,总是跟我们做做游戏,玩耍,像极了一个小孩子呢。她也会认真,每天会发作业,我们遇到不懂的还会给我们耐心的讲解。
虽然认识了不到一年的时间,但我觉得这是我遇见过得最好的英语老师了!

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我眺望窗外那宝蓝色的夜空,那调皮的星星仿佛再向我眨眼睛死的。坐在窗前,我又回想起我的罗老师了。
罗老师在我的眼中是十分的宽容,却又不失尊严;她的笑容是那么的迷人,严肃起来又是那么令人敬畏;她下课时是那么马马虎虎,可上起课来却又一丝不苟。
她的宽容体现在同学们做错了事,她从不惩罚,而是教育那些犯错误的同学错了的事不可以再错。人总是会犯些错误,但只要这个人知错就改,那这个人不但不会因为犯错误而退步,还会更进一步。这次犯错就算了,下一次犯同样的错误就不能原谅了,就要罚啦。
她的笑容千姿百态。当她开心时笑起来十分迷人;当她知道某人犯了同样的错误时,她虽然笑着对你说话,可此时的笑却又令人十分害怕;当她得意地说起她以前教过的好学生时,笑容就像小孩子的一样灿烂。
她严肃起来大家都害怕她,上课时如果纪律不好,她不会随便停下来,而是边讲边用眼睛瞪一下那些纪律不好的同学,同学们就会自觉的安静下来认真听讲。
现在,每当我回想起罗老师的时候,我就特别想哭,又想笑。想哭是因为罗老师不再教我们,想笑是因为罗老师的宽容、还有她的粗心。总之,我非常喜欢我的罗老师。

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李老师是我的班主任,也是我的语文老师。她个子高高的,留着瀑布般的披肩长发,一双不大不小的眼睛炯炯有神。她笑起来时,两颗白白的门牙抢先露面。最让我难忘的是她对我的鼓励,让我更觉得她就像一朵面朝阳光、积极向上的向日葵,美好又明亮。
低年级时的我,胆子特别小,不敢主动跟老师说话,课堂上也不敢发言。当我第一次鼓起勇气举手回答问题时,心都快跳出胸膛了,既希望老师喊我,又害怕她喊我。小手忽高忽低,躲躲藏藏。李老师在一堆小手中发现了我的小手,她把那个答题的机会给了我。当听到她叫我的名字时,我有点不知所措,站起来,用蚊子般的声音说出了自己的答案。说完后,我看都不敢看老师一眼,就匆匆地坐了下来。我想,完蛋了,声音这么小,老师肯定没听见,会批评我吧。可是,我却听到李老师说:“谢睿然的回答非常好!”我微低着头,脸一下子火辣辣的。我偷偷地用眼睛余光看老师,只见她脸上挂着笑容,她那双会说话的眼睛正望着我。我坐在那,心里就像吃了蜜一样甜。
三年级的一次短绳比赛,因为感冒,我没有发挥出正常水平,没有拿到年级冠军。我的心情跌入谷底,眼泪花花直流。李老师走到我身边,安慰我说:“不要难过,你生病了还坚持比赛,还能跳这么多已经是最棒的了!在我们心中,你就是冠军。”她的话就像一股暖流流入我的心扉。
李老师就是这样,不仅孜孜不倦地传授我知识,带我在知识的海洋中遨游,在我害怕时,她会给我胆量,在我遇到挫折时,她会给我力量,护着我勇往直前。


结语:无论是在学校还是在社会中,大家都不可避免地要接触到作文吧,根据写作命题的特点,作文可以分为命题作文和非命题作文。写起作文来就毫无头绪?以下是小编为大家收集的《老师-描写老师的》作文,希望在写《老师-描写老师的》上能够帮助到大家,让大家都能写好《老师-描写老师的》作文