下面是文案网小编分享的拾金不昧的好朋友??吕士祺作文 拾金不昧吕侃文案,以供大家学习参考。
拾金不昧的好朋友??吕士祺作文 拾金不昧吕侃文案:
童年的小伙伴是少不了的,而我的小伙伴是张申羽,他长着高高的个子、浓眉大眼、小鼻子。
有一次,我和张申羽在学校操场上捡到一元钱,我高兴地说:“放学后咱们到大门第一家去买可乐糖吧!”他却说:“不,我要把它交到杨老师那!”我失望地说:“你怎么这么笨,有这么一元钱,不花白不花!”他又说:“失主肯定会着急的,他们肯定是要回家的钱,或是要买文具用的。”我烦躁地说:“管他呢。”他又说:“如果是你丢了钱,你会着急吗?”我有说:“这……”我哑口无言,只好和张申羽把钱交给了老师,我想:张申羽肯定会把钱我要拿这钱买可乐糖的事情给说出去的。可张申羽却并没有把这件事说出去,老师表扬了我们后,一下课后,我不好意思地对张申羽说:“都是我没有听你的,我真是太惭愧了。”他却笑吟吟地说:“没事。”
这就是我拾金不昧的朋友。
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我的同桌叫李其航,他的个子矮矮的,脸上长着一对水灵灵的大眼睛,他说起话来,两只眼睛一闪一闪的,好像一对明亮而美丽的珍珠在闪耀。脸上还长着一张可爱的小嘴,嘴唇极薄,透着几分机敏和灵气。嘴角边绽出了两个小嘴窝,使他显得更加可爱。
他不仅是个学习优秀的好同学,而且也是一个拾金不昧的好同学。有一次,杨老师带我们去大会议室排练节目,但大家正忙着排练时,李其航同学发现地上有一个纸包,他好奇地捡起来,顺便打开一看,“呀”的一声,他惊呆了,原来纸包里有好多的钱,他数了数,足足有一百多元。这时,他想:“失主丢了钱一定会很着急的,而我怎样才能很快找到失主呢?”他想了想,最终决定还是让老师帮忙吧!于是,他急忙找到杨老师,向杨老师说明了情况。然后,他把纸包里的钱交给了杨老师并对杨老师说:“杨老师,您要尽快帮我找到失主。”杨老师接过钱高兴地说:“这件事你做的很好,你放心吧,我会尽快帮你找到失主的。”
第二个星期升旗的时候,李其航被选为升旗手。升旗时,只见他胸前带着佩戴,仰着头,挺着胸,大阔步地走向旗台。随着国歌的响起,他手拉着绳子,鲜艳的国旗在他头上冉冉升起。这时,我暗下决心,今后我一定要向他学习,学习他拾金不昧的精神,争当光荣的升旗手。
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我有个小学同学姓x,名x,绰号“金钱鼠”,他是我最好的伙伴,我们一起学习,一起游戏,是最要好的朋友。
他个子不高,短短的头发精神抖擞地竖立在他那圆圆的头上,一副眼镜常常挂在脸上,成绩时好时坏,真让人搞不清他到底是有学问还是假斯文,浅浅的眉毛下小却醒目的小眼睛经常因为笑而眯成一条缝,红润的嘴唇该说则说,该闭则闭,这确是我所做不到的。胖嘟嘟的腮帮子像包子一样,他的身材也有些胖,胖的可爱。他人很好,我刚和他同班,就立马和他成了好朋友。
每天早读,他总是双手捧着书,专心致志地读书,无论身旁的噪音再大,他也不动摇,依然读得那样入神。我曾怀疑过他,有一天,我仔仔细细地打量他读书时的模样:专心的眼神,稍皱的眉毛,张张闭闭的嘴巴,还有……“xxx,给我站起来读!”语文老师很快发现了我,狠狠地盯着我,我下意识地站起来,无措地呆立在座位上,很快,我意识过来,拿起书读起来,偷偷看了看xx,谁知他仍然“无情无义”地读着书,哼!“主犯”竟然继续若无其事地读着书!
体育课是我们最快乐的课堂,体育老师一般整下队伍就解散,让自己去玩。我和xx经常带着钱买些零食,在角落或教室里举办一个两人的超小型party。毕竟是“金钱鼠”,不仅是个名字上拥有财富的可爱的小耗子,还是个家庭的确富裕的人,而且特别重义气、阔气,每次又买来许多好吃的,大家都咽着口水走开。
有一次,体育课老师突然说以后要跑两圈步才能玩,偷懒的继续跑,我本来还担心钱浩是否吃得消,谁知他却一直跑到了最后,许多比他瘦的人都没坚持住,而他却擦着汗,喘着气跑到了最后,看着他通红的双腮、大口喘气的嘴巴、被汗水浸湿的头发,我暗自佩服他的毅力。
上课时,他认真的眼神透露出了他的认真,时不时举起的手显现出了他的认真,而这种神情一直坚持到老师宣布下课,哪怕下课音乐早已响起。他课后呢?只见他坐在座位上,手执着笔,拼命的在解一道题。我看了一下,正是昨天家庭作业的勤思妙用,看他那么努力,我说:“我会,我教你。”谁知他一字口拒绝:No。我就看他一直思考到上课才解出来,是那么执着。
这就是我的同学—xx,继承了灰太狼与喜羊羊认真、执着、顽强、义气……如此的同学,真的是我的好同学、伙伴和榜样。
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一个拾金不昧的人
我听过见义勇为的人,我也看见过乐于助人的人,可是,我最喜欢我们班拾金不昧的宁浩鹏同学。
下课铃响了,同学们都像解放的小鸟飞奔出了教室。宁浩鹏在操场捡了五元钱,他毫不犹豫地向老师办公室跑去,突然,有人拦住了他。有人说‘捡起,捡起。袋里兜起’有人说‘我们拿去网吧打游戏吧,老师又不知道’有人说‘我们拿去买东西吧’等等等这些理由,这时,他坚定地说‘不行,我们身为少先队员,拾金不昧是我们应该有的品质。’说完,他就向办公室跑去。这话把他们的脸说得红通通的,悄悄地走了。他把钱交给了老师,老师表扬了他。
这难道不是一个拾金不昧的人吗?
一个拾金不昧的人
结语:在生活、工作和学习中,许多人都有过写《拾金不昧的好朋友??吕士祺》作文的经历,对《拾金不昧的好朋友??吕士祺》作文都不陌生吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。那要怎么写好《拾金不昧的好朋友??吕士祺》作文呢?下面是小编收集整理的《拾金不昧的好朋友??吕士祺》,希望对大家写《拾金不昧的好朋友??吕士祺》有所帮助