下面是文案网小编分享的放风筝-叙事作文 放风筝叙事作文600字文案，以供大家学习参考。
放风筝-叙事作文 放风筝叙事作文600字文案：
阳光明媚，姹紫嫣红，春天来了，于是我就叫上了我的好朋友，阳阳和明明一起放风筝，我们带上自己的风筝出发了。
到了公园我发现好多人都在放风筝，天上飞着英俊的老鹰，彩色的三角形风筝在蓝天翱翔，红红的金鱼在蓝天上游泳，还有一条长长的毛毛虫爬来爬去。我看见远处有一家人也在放风筝。爸爸妈妈和小男孩。爸爸把风筝放上天，又把风筝线给了小男孩说：“交给你了。”小男孩就拿着风筝线到处跑来跑去，还不停的喊：“你们快看我的风筝飞得多最远。”爸爸就搂着妈妈看小男孩放风筝。
这时，阳阳和明明已经选好了位置，拿出了他们的燕子风筝，阳阳把风筝举着，明明就拿着风筝线，一阵微风吹来，明明拉着线往前跑，阳阳看见明明在跑，于是它举着风筝也跟在后面跑。我看见了哈哈大笑，他们也觉得不对，也笑了起来。我们又重新开始，这次决定，我喊指令，阳阳就松手。只听一声“松手，”阳阳立刻松了手儿，而明明一边放线一边跑小燕子风筝越飞越高，在空中自由的翱翔，好一只可爱的活泼的“小燕子，”这时我叫道：“还有我的蝴蝶风筝没飞起来了呢。”阳阳赶紧来帮忙，又是一声“松手，”我的“蝴蝶，”风筝也飞了起来，它在云朵中翩翩起舞。
公园里充满了欢笑声和满天的风筝。
放风筝-叙事作文 放风筝叙事作文600字文案：
周六，天气晴朗，清风徐徐地吹着，草地上小草扭动着腰肢，各种各样的花儿开放了，有红的、白的、蓝的……
我觉得是个放风筝的好时机，于是，我邀请我的小伙伴们一起去放风筝。
来到草地上，我便迫不及待地拿出风筝，选了一块空地，准备放飞。我一手拿着线，一手举着风筝，开始小跑起来，趁着一阵风，赶紧放飞。风筝慢慢升起来了，我的手也快速地放线。风筝越飞越高，像一只在天空中自由自在翱翔的小鸟。我高兴地大喊：“我的风筝最高!”
我转头一看，小华的风筝也很高，就是感觉随时要掉下来。我见了，赶紧对他说：“快点拽一拽，收线!”小华立刻照做，果然，他的风筝又飞高高的了。正当我们高兴地看着自己的风筝时，忽然发现后面有一个小孩的风筝突然降落下来，原来，是风筝竿掉了，于是，我收起风筝，帮他寻找风筝竿。人多力量大，不一会儿，就找到了。他那紧锁的眉头，终于舒展开来，露出了笑容。在我的帮助下，又飞了起来。他的风筝很别致，是一条大大的毛毛虫，五颜六色的，像条彩虹高高地挂在天空中。
周六，就在这充满欢乐的时光中过去了。
放风筝-叙事作文 放风筝叙事作文600字文案：
周末的下午，李明约了妞妞刚晓，三人在草原上放风筝，李明带了燕子风筝，妞妞带了自己美丽的蝴蝶风筝，刚晓什么也没带，“刚晓，你的风筝呢?”李明说道。”“”忘带了，但我可以帮你举着。”正巧，汤圆家的小弟弟也出来放风筝，爸爸把手搭在妈妈的肩上，看着自己的孩子放风筝。
飞在天上的有：小金鱼，蜈蚣，三角形风筝，还有凶猛的老鹰风筝。小金鱼的尾巴像一个迷你的小扇子，游动的时候，那个尾巴好可爱，小蜈蚣的尾巴像一个小蛇，但是实际上还是很短。
开始放风筝了，李明对刚晓说：“可以放手了，”但怎么也飞不起来，李明说：“谁能教教我。”妞妞给李明说了一个办法，李明听后很高兴，风刮了起来。
呼呼，李明一下子跑了起来，边放线。风筝一下子飞的老高了，你明说：“飞起来了!”不一会儿，风停了，李明和小伙伴们说：“有你好快乐!”
放风筝-叙事作文 放风筝叙事作文600字文案：
今天早上的天气微风徐徐，我和小姨她们一起去放风筝。
我们一起跑起来，我边跑再放一点线，再很快地跑起来。看着小姨的风筝都飞得很高，可我的风筝却飞不起来，突然，天空下起了大雨，我爸爸说：“赶快去躲雨吧”!我们飞快地跑到帐篷里去。等了很久，雨还在不停哗哗的下，爸爸说：“还是赶快回去吧，下次好天气再放风筝”。
今天虽然没有放起风筝，但我也感到非常的快乐。
结语：在平日的学习、工作和生活里，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。你所见过的《放风筝-叙事》作文是什么样的呢？以下是小编为大家整理的《放风筝-叙事》作文，仅供参考，大家一起来看看《放风筝-叙事》吧