下面是文案网小编分享的我们班的“疯狂科学家”-人物作文 我们班最疯狂的人文案，以供大家学习参考。
我们班的“疯狂科学家”-人物作文 我们班最疯狂的人文案：
在我们班里有一位“疯狂科学家”，他对科学研究特别执着，那种坚持不懈的精神真让我瞠目结舌。被大家戏称为“小小的爱因斯坦”。
最近他迷上了火药，还特意买了一本有关火药的书。每天放学回家偷偷在那写写画画，研究着什么。一下课，就在座位上跟同学们高谈阔论。讲到关键地方经常手舞足蹈，唾沫横飞。
经过短暂的准备，周末买回来了一些烟花一个个拆开。从里面提取出“硝、碳、硫磺”等物品。小心翼翼的将这些东西按照书里的介绍，按顺序依次放进一个小铁盒里。点燃的导火索迅速燃烧起来了，等他退后几米之后，轰!的一声，发出了一声震天动地的响声，小铁盒飞出了5，6米高。接着一阵黑色蘑菇云直冲云宵，砰!的一声重重砸在了地上。空中蘑菇云久久没能散去，一股刺鼻的气味弥漫在空中。这也招来了很多邻居的观望，地上已经炸出了一个大坑。面对邻居的指点和惊讶，他却高兴的蹦起来喊：“成功了，成功了!”
经过这次实验成功，疯狂的科学家显得十分的兴奋。一下课他就眉飞色舞的吹嘘着自己的实验经过，还扬言下次再加大药量，让盒子飞的更高!第二次实验有没有成功不知道，反正第二个星期来的时候手上打着绷带，脸上也涂满了药水。居然还在座位上歪着嘴，含糊不清的用那不服气的语气说道：“这次导火索短了，没来的及跑，下次再改改。”
对科学的爱好和执着是很好的，但不能盲目去做一些危险的实验。学习好科学知识，用正确的方法安全的做科学实验才行。希望我们的“小小爱因斯坦”学好知识，以后能成为一名真正的科学家。
我们班的“疯狂科学家”-人物作文 我们班最疯狂的人文案：
我们班真是人才济济，有钢琴王子王肃啸，他能奏出美妙的钢琴曲，有风度翩翩的刘书宇，有画画家张家瑞，可我最佩服的是数学小能手---李轩凯。
李轩凯的数学天分众人皆知，还是班级的数学课代表，可大家并不知道他的数学天分来自一次次的努力和钻研。你看，他又在低头聚精会神的演算呢。
有一次数学课上，张老师给同学们出了一道题十分钟后解答出来。滴滴答答十分钟过去了，张老师笑着问；“同学们，有谁算出来答案了吗？”教室一片安静，似乎一根针掉到地上就能听到。这道题太难了。没有同学会解答。突然，李轩凯站了起来，自信满满的报出了答案。张老师赞许的点了点头，同学们不由自主的为他鼓起了热烈的掌声。张老师让李轩凯讲解做题方法，他走上讲台拿起粉笔在大黑板上“刷刷”地写了起来，他的思路清晰，动作迅速很快便写完了解题过程，老师和同学都伸出了大拇指。
这就是为我们班，让我最佩服的数学小能手---李轩凯。
我们班的“疯狂科学家”-人物作文 我们班最疯狂的人文案：
我们班有许多名人，比如小画家苏珍珍，绘画高手杨佳琳，数学天才徐松雪，调皮大王赵金涛……今天，我就来
介绍一下数学天才徐松雪。
徐松雪有一张瓜子脸，弯弯的眉毛像柳叶一样，一双炯炯有神的眼睛像两颗大葡萄，一张小嘴能说会道，每次都在课上和老师“吵架”。
记得又一次，数学老师在黑板上写了一道奥数题，同学们各个抓耳挠腮，老师看了一下，只见全班只有一人举手，便请他来回答。但还是不对，就在老师准备讲解的时候，徐松雪举起了手，并说出了正确答案和思路。老师的脸上露出了微笑，同学们对她更是赞叹不已。
还有一次下课，我正写着回家作业，没想到半路杀来个程咬金，有道题我怎么算也算不出答案。便向徐松雪请教。徐松雪拿出草稿本仔细阅读题目后边不停地在草稿纸上演算，几分钟后，徐松雪抬起头，舒了口气，便告诉了我思路，我进行验算后算出了答案，不禁举起大拇指笑着对她说：“数学天才真的是当之无愧啊。”
这就是我们班的数学天才，你们班有吗？
六年级:姚明月
我们班的“疯狂科学家”-人物作文 我们班最疯狂的人文案：
我们班有一个奇葩，每次上课他的手上都会有各种各样的东西，有时连铅笔都能啃得津津有味。他就是——吴文宇。
一节科学课，他就将科学学具袋里的时钟拿出来玩个没完没了。我说：“吴文宇大哥，你为什么这么喜欢玩东西呢？你有多动症吗？”
他愤怒地回答：“关你什么事！”
“你这么爱动，难怪没人愿意跟你坐。”
“现在有人愿意跟我坐了呀。”
“那是因为老师想让一个成绩好的同学带好你。”
他似乎没有一丝的转变，还是继续玩着时钟，而且比上次更疯狂了。他先将舌头吐出来，一点一点地舔着时钟。吃进去又吐出来，反复做这个动作。我越看越恶心，就连他的同桌也受不了。
终于他不再做这一系列的恶心动作了，似乎累了，或是嘴里没有了水分。但他又拿出了唯一的一枝笔芯吮吸，吸着吸着，由于过度用力，笔油全都进了他的嘴里。我看到这里，心里暗自高兴：这就是吃笔的下场啊！
经过以上本人为大家介绍的吴文宇，相信你们已经认识了，所以下次大家见到他时要尽量闪远一点，不然会带来灭顶之灾呢。
五年级:唐国栋
结语：在日常学习、工作或生活中，大家对《我们班的“疯狂科学家”-人物》作文都不陌生吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。相信写《我们班的“疯狂科学家”-人物》作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编帮大家整理的《我们班的“疯狂科学家”-人物》优秀作文，仅供参考，欢迎大家阅读《我们班的“疯狂科学家”-人物》