下面是文案网小编分享的作文:有关卢老师,我想对您说的作文作文 卢老师我想对你说作文文案,以供大家学习参考。
作文:有关卢老师,我想对您说的作文作文 卢老师我想对你说作文文案:
光阴似箭,日月如梭,转眼间我已经从一个不懂事的小丫头,变成了三年级的优秀学生了。卢老师,我要感谢您,谢谢您三年来对我的照顾!
当我犯错误的时候,您慢慢地教育我,让我深刻地认识错误;当我数学题不懂的时候,是您耐心地启发我,让我掌握做题的技巧;当我考试考得好的时候,您不断地鼓励我,为我的进步加油。
记得有一次,新学期要选班干部,每个竞选者必须自己上台演讲,才有可能入选。结果,很多人都上去说了,还剩我一个人,卢老师您便请我上去,对我说:“请黄薇上来讲几句。”当时我听了,吓了一大跳。我慢慢走上讲台,您开玩笑说:“黄薇,你难道要对大家说,我不想当班长,请大家不要投我一票?”可不知怎么,我真地说了那句话。同学们听了都大吃一惊,我心里也不是滋味……
事后,您找我谈话,很和气地说:“黄薇,在这两年里,你当班长不是干得很好吗?为什么要说那句话呢?”我没有回答老师的话。“黄薇,你好好去准备,我等着你的演讲稿。”您的眼里包含了无比的信任。
卢老师,您总是那么和蔼,让我觉得您是一个普通而又伟大的人。老师,我想对您说:“老师,谢谢您,谢谢您对我的照顾、宽容与鼓励!”
作文:有关卢老师,我想对您说的作文作文 卢老师我想对你说作文文案:
我的老师——卢卢,于我既是良师又是益友。
她一时温柔,晴空万里、风和日丽,和我们嬉戏玩闹;一时严厉,冷若冰霜、狂风暴雨,让我们害怕。
记得她第一次走进班级给我们上语文课,只记得她的语速很快,声音清晰而温柔,带着独有的南方口音,听着软软糯糯的很舒服。她身材小巧玲珑,比较瘦,别看她身材不高,平常走路确是脚下带风,运动会的时候还和我们一起赛跑,其他班级还以为她是我们班来的新同学呢。
她的教学方法新颖,那是一个大雪纷飞的早晨,“天公作美,我们一起去欢迎雪姑娘吧!”卢卢带领我们全班同学到教室外的平台一起背诵与雪有关的诗词,我们围成大圈手拉手一边转圈一边背诵,雪花打在脸上,真真切切的感受到了诗中雪的美好。赏雪后我们开始打雪仗,老师也加入了战场,尖叫声、欢笑声响成一片。回到班级里,我们给雪姑娘写信,那些美好的句子一串串蹦着跳着从我的笔下跑出来,毫不费力。有卢卢的日子,枯燥的学习有了欢乐。
我们有时真的很懒惰,而她总是很有耐心地教导我们,不厌其烦,不管你什么时候去问她,她都会耐心地解答:“这里还是不懂吗?没关系,我们再讲一遍,直到弄懂为止,我不怕麻烦,就怕你们不认真。”
她公正无私,在她心中,不论成绩好坏,她都一视同仁,不会区别对待。她说没有好学生和差学生,有的只是努力和不努力的孩子。
说实话,平常温柔的她严厉起来还是很可怕的,有人故意犯错误时她的声音便提高了一个八度,像是晴天里的一声炸雷。更多时候,她像妈妈疼爱、包容我们,天气炎热时,她会给我们买雪糕吃;同学有不舒服时,她忙前忙后地照顾;生活随时给我们拍照,留下美好瞬间。
她就是我的卢卢老师——我最崇拜的偶像!
作文:有关卢老师,我想对您说的作文作文 卢老师我想对你说作文文案:
小树感谢雨露,因为有了雨露,小树才能逐渐长成大树,老师,我想对你说。小鸟感谢天空,因为有了天空,小鸟才能在空中自由翱翔。我感谢我的老师,因为我的老师给了我知识,让我在知识世界里才能畅游。把老师比作园丁,我觉得倒不如比成母亲。母亲给予我们粮食吃,但老师给予我们的是精神食粮,俗话说,给条鱼不如给条鱼竿,让他自己钓鱼,也许收获会更多,老师给予我们的正是“鱼竿”。六年了,老师含辛茹苦的把我教到六年级,眼角的皱纹越来越多,我多么希望老师再年轻几岁呀!我也希望我再变回一年级,这样就可以再享受老师教我的乐趣,教师节作文《老师,我想对你说》。微笑,是我们老师的名片。无论遇到什么事情,总会要微笑去面对,如果我也能像老师这样就好了。也许,这就是我们老师的特别之处吧!还有一年就即将毕业了,这也代表了我要与老师说再见了,所以,我要珍惜现在的时光,珍惜老师教我的时光。现在再浮现起以前老师的样子,调皮的打闹、上课的插话都会让老师火冒三分,但是,也许这样才能让老师深刻的记住我,记住这个调皮、淘气的我,这样才能让老师深刻的记住有这么个学生。想到这里,不禁笑了笑,想想以前自己是多么顽皮,老师是多么的生气,以前总不知道会有今天这天,总想着还有那么的久,现在...还有最后的一年。老师,对不起,请原谅我小时候的不争气。老师,我错了,我不应该让老师这么生气。老师,我爱您,祝您节日快乐。
作文:有关卢老师,我想对您说的作文作文 卢老师我想对你说作文文案:
老师您就好像一本书,捉摸不透而又读不完。您似乎又是一根蜡烛燃烧自己而照耀了我们这些祖国的花朵们。每当我走过您窗前,您都在批改我们的作业。敢问谁不明白老师的良苦用心?老师您又好比一把伞,温柔细心给我们支撑着。老师,此刻我只想对您说“辛苦了”。
三年级:莫羽含
结语:在日复一日的学习、工作或生活中,大家都跟作文打过交道吧,写作文可以锻炼我们的独处习惯,让自己的心静下来,思考自己未来的方向。如何写一篇有思想、有文采的《作文:有关卢老师,我想对您说的作文》作文呢?以下是小编为大家整理的《作文:有关卢老师,我想对您说的作文》优秀作文,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家写《作文:有关卢老师,我想对您说的作文》有所帮助