下面是文案网小编分享的乐于助人的铁哥们_作文 乐于助人的铁哥们是谁文案，以供大家学习参考。
乐于助人的铁哥们_作文 乐于助人的铁哥们是谁文案：
在学校中，有许多同学，有的同学与你感情深厚，有的同学与你水火不容，也有的同学与你普普通通……在学校里，我就有这么一个铁哥们——小天才杨景越。
他有一双炯炯有神的大眼睛，一个尖尖的鼻梁，虽然个子有点小，但武功还是身手不凡，深不可测的。两条小腿看起来很短，但是健步如飞，跑得不一定比别人慢。记得有一次，我刚走进教室，就看见老师在黑板上写了很多数学题，我来到坐位，就开始找我的文具盒。只有十五分钟的时间了，我把桌箱都掏空了，可是没有找到。我又问了一下前后排的同学，看看是否掉在地上，结果还是一无所获。最后，我把书包翻了个底朝天，就是竹篮打水一场空。如果写不完的话会被老师批评的!想到这，我就像热锅上的蚂蚁，又慌又忙。
就在我心急如焚之时，我的同桌杨景越对我说：“怎么了”?我说：“哎啊，我的文具盒不见了，准是中午带回家没有带回来。”他二话不说，就从文具盒中取出一支暂新的钢笔递给我，我心里一阵感激，于是我们两个共同努力，不仅完成了老师的数学题，还得到了老师的表扬。
体育课时，我们到操场上玩，突然，我们看见了一个低年级的小朋友在哭，皮被磨破了，流了点血。他毫不犹豫地快步上前，挽着他慢慢走向医务室。
时间过得很快，六年时光匆匆流过，马上要小升初了，不知道还能不能在一起。所以，我们要珍惜现在的时光了。
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我们班有一个同学叫卢祥，他中等个子，瘦瘦的。他对人很有礼貌，喜欢助人为乐，是个好学生，也是我的好朋友。有一次，我做作业有道难题弄不懂，就偷看同学的作业。他看见了走过来，诚恳地对我说：“常乐，今天的作业不容易，你做了没有？”我愁眉苦脸地说：“我不懂这道题怎么办？”他说：“我帮你看看。”说完他让我打开课本看例题，然后叫我分步计算，结果他发现我计算错了，验算时把“0”写成“6”。我改正后终于算对了。我高兴地说：“谢谢你帮助我，以后我一定认真检查。”他还看着我笑眯眯地说：“偷看别人的作业是不对的。我们做作业不是为了给老师完成任务，而是为了学知识，为了自己长大后用知识为人民服务，做个有用的人。”我听了他的话，心想：他的话是对的。他不仅教会我做题，还教我做人。他是真心在帮我。现在，他已经转学了，我很想念他，特别是他关心同学的形象一直深深地留在我的脑海里。
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我的好朋友是钟科。他长着一头乌黑发亮的头发，一双炯炯有神的眼晴，高挺的鼻梁，还有一张能说会道的嘴巴。最重要的是钟科有一颗金子般的心。
记得有一次，在一个炎热的夏天，我和钟科在上学的路上捡到了10块钱。我高兴地说：“太好了，我们可以用这10块钱买冰淇淋吃。”钟科说：“不行，那丢了钱的人该多着急啊！我们要把钱还给失主”我惭愧地低下了头，说：“那好吧。”我们坐在公园的椅子上等待失主。
许久，我们都没见有人来。我便对钟科说：“钟科，失主可能不会来了，我们走吧。”钟科说：“耐心等等，他一定会来的。”这时，一位年过花甲的老奶奶走了过来，焦急地问：“两位小朋友，你们有没有看见到一张10块钱？”钟科拿起钱，问：“老奶奶，这是不是您的？”“是我的，这正是我掉的，谢谢你们，你们真是拾金不昧的好孩子！”老奶奶喜悦道。“不用客气，这是我们该做的。”说完，钟科拉起我向学校跑去。
“叮零零”，随着一阵清脆的上课铃声，我们两个跑进教室，一边擦汗一边相视而笑。
记得还有一次，我们班的“淘气大王”王磊在体育课上不小心扭伤了脚。放学后，钟科一路扶着王磊回家，还帮他包扎，帮他做家务，还为他复习功课。
钟科就是一个乐于助人的人，他的那种精神令我感动，我为有一个这样的朋友而感到高兴。
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周涛从小就是我的好朋友，同时他也是我的铁哥们。
他胖乎乎的身体，圆圆的脑袋上理着个平头，一双咪咪有神的小眼睛，高高的鼻梁下有一张能说会道的嘴巴，经常惹得同学们哄堂大笑。
周涛是一个活泼机灵，勇敢、乐于助人的学生。他给我留下了一些美好的回忆。记得有一次我被一条大狗追着，正好被周涛看见了，他先用石头打那条狗，狗被打倒之后就放下了追我，改为追周涛，周涛吓了一大跳，就拼命地往家跑，我看着他那惊吓的样子就急忙跟上去看个究竟，可万万没想到的是周涛手里拿着一个骨头，他往远处使劲一丢，大狗看到骨头就飞快地往丢骨头的方向直奔过去，远远望去大狗已经不见身影了。我跑到周涛身边说：“谢谢你了，你真是我的铁哥们！”周涛说：“不用谢，因为我们早已经是铁哥们了。”
还有一次，那是上二年级的时候，我被一个高年级的学生打着，他把我打得在地上乱滚，手上尽是血，，周涛看到了就急忙跑上去扶起我，对他们说：“大哥哥，你能不能别打余天乐了？”大哥哥说：“要你管，走开！”说完就把周涛给推倒在地上了，周涛边和大哥哥打着边说：“快跑！”我马上跑去找帮手，等我找到家长之后，来到了原地，周涛已经不见踪影了。原来，周涛原来说服了大哥哥，可是他也流了很多血。我知道以后，心理是万分的感激，禁不住流下了泪水。
周涛真是我的铁哥们啊！
结语：《乐于助人的铁哥们_》怎么写呢?其实习作不仅仅是引导学生利用身边的素材学习写作知识的过程，同时更是是引导学生关注生活、关心自然的一种手段。今天小编给大家整理了《乐于助人的铁哥们_》供大家参考，我们一起来看看《乐于助人的铁哥们_》作文应该怎么写吧！