下面是文案网小编分享的小兔运南瓜_看图说话作文 文案，以供大家学习参考。
小兔运南瓜_看图说话作文 文案：
秋天到了，南瓜成熟了。一天，兔妈妈让小兔去菜园摘一个南瓜回来，中午要做小兔最喜欢的南瓜粥吃。小兔一听可以吃南瓜粥，心花怒放！它急忙跑到菜园一看，哇！南瓜好大啊，圆溜溜的。小兔挑了一个又大又圆的南瓜。“但是，南瓜这么大我该怎么弄回家呢？”小兔想。
这时，小猪推着手推车乐呵呵地走来。小兔一拍脑门儿，想出了一个好主意，南瓜圆圆的，不是可以滚回家吗？不一会儿，小兔就把南瓜运回了家。
一回到家，兔妈妈就来问：“小兔啊，你是怎么把这么大个南瓜抱回家的？”小兔说了自己经历，兔妈妈竖起大拇指直夸小兔棒棒的！
小兔运南瓜_看图说话作文 文案：
一天，兔妈妈让小兔去菜园里帮忙运南瓜，小兔答应了，她开开心心地向菜园跑去。
菜园里有许多又大又圆的南瓜。小兔看到比她还大的南瓜时，说：“这么大的南瓜，我该怎么才能运回家啊！”
她看见不远处有一辆汽车开过来，小兔一下子有了主意，心想：“南瓜和车轮一样圆，是不是也能滚起来呢？”
于是，她把南瓜立了起来，没想到，南瓜真的滚动了起来。就这样，小兔一会儿就把南瓜运回了家。
回到家后，兔妈妈问：“你是怎么把南瓜运回来的呢？”小兔说：“我看到了一辆汽车，学着车轮的样子，把南瓜滚回来了。”
兔妈妈表扬小兔是个聪明的孩子，小兔高兴极了。
小兔运南瓜_看图说话作文 文案：
一个晴朗的早晨，兔妈妈让小兔去南瓜地里运南瓜。小兔高高兴兴地来到南瓜地里，它看见三个小南瓜和一个大南瓜。小兔子心想：这个小南瓜太小了，还是等它再长大一点，今天还是摘这个大南瓜吧。
小兔子就摘了一个又大又黄的南瓜。小兔搬了搬，哎呀，这个南瓜太重了，怎么才能搬回家呢?小兔坐在南瓜旁边左思右想。正在这时，它看见一辆手推车，灵机一动，想出了一个好办法。我把大南瓜搬到车上，然后推回家，这不就成了吗?小兔就把南瓜搬到车上，推呀推呀，终于把它推回家。
小兔把南瓜抱下来，正要敲门，这时，妈妈正好从家里出来，看见了大南瓜，惊讶地问：“孩子，你怎么把这个大南瓜从那么远的地方运回来呢?”小兔子就把搬南瓜的经过从头到尾说了一下。
兔妈妈笑着对小兔竖起大拇指：“孩子，你真棒!居然想出这么妙的办法来!”。
小兔运南瓜_看图说话作文 文案：
一天，兔妈妈叫小兔到菜园里去把南瓜采回家。
到了菜园里，小兔看见南瓜一个比一个大，一个比一个黄，开心极了。小兔摘了一个又大又黄的南瓜，可怎么也搬不动，小兔很着急。这时，他看见山羊伯伯开着小汽车经过。小汽车的轮子不停地转动。于是，他想出了一个好办法——把南瓜滚回家。他滚呀滚，滚过了高山，滚过了小桥，滚过了马路……终于把南瓜滚回了家。
妈妈看见了，感到很惊讶，就问小兔：“你是怎样把南瓜运回来的呢?”小兔把事情告诉了妈妈。妈妈夸奖它：“你真是个爱动脑筋的孩子。”
结语：《小兔运南瓜_看图说话》怎么写呢?其实习作不仅仅是引导学生利用身边的素材学习写作知识的过程，同时更是是引导学生关注生活、关心自然的一种手段。今天小编给大家整理了《小兔运南瓜_看图说话》供大家参考，我们一起来看看《小兔运南瓜_看图说话》作文应该怎么写吧！