下面是文案网小编分享的一双鞋子-想象作文 文案，以供大家学习参考。
一双鞋子-想象作文 文案：
2028年，我发明了一双鞋子，它非常神奇。
它有一个摇控器，摇控器上有四个按扭，每个按扭上都有字，分别是大、小、春、夏、秋、冬、变、成人、少年、小孩子。
如果鞋不合适，我就可以按大、小来调鞋子的大小，只到满意为止。别的鞋子有的只能夏天穿，有的只能春、秋、冬穿，而我这双鞋子春、夏、秋、冬都能穿，什么季节，就按春或夏或秋或冬。你是成人，就按成人键，鞋子马上就能变成成人穿的鞋子，你是少年就按少年键，你是小孩子就按小孩键。
怎么样？我发明的鞋子神奇吧！
一双鞋子-想象作文 文案：
我常看见小鸟在天上飞来飞去，所以我就有了个愿望：上天遥望整个美丽的世界。
过了若干年，我的愿望终于如愿以偿了，这个宝贝就是鞋。这鞋可不是一般的鞋，它能让人行走如飞。如果比赛跑步时别人超过你了，你穿上这双鞋，就能像箭一样快地追上对手。如果你本来就是第一名，对手没有追上你，你就会因为这双鞋跑得更快，把对手远远地甩在后面。它还会使人飞起来呢！可以上天入地。上天，可以和小鸟打招呼，可以和白云问好，可以和风筝握手，可以和太阳聊天……入地，可以和小动物们交朋友。总之，它有很多很多的功能。最有趣的是，如果你想去某个地方，它就能在一刹那之间把你带到目的地。是不是很有趣？
让我们细心去研究创造，让下一个世纪更美好！
一双鞋子-想象作文 文案：
嗨！你们好！我是一双可爱的球鞋，我身上穿着粉红色的衣服，中间还有紫色的领带，紧紧的绑着我。我的主人每天都穿着我，一起出门。如果我脏了，我的主人都会帮我洗个干净又舒服的澡，让我可以一直保持干净舒适。
每天主人去上学时，都会穿上我，我们一起走路去上学。陪伴主人去上学，我觉得很开心又好玩。因为在学校很有趣，我可以跟我的鞋类聊聊天，听听他们发生的趣事，像小橘昨天才发生一件糗事，它的主人没看到路上有一块香蕉皮，结果不小心踩上去，它跟小橘都跌个人仰马翻，很好笑的样子。当小橘在这样讲的时候，它很开心，因为这是它跟它主人难忘的回忆。
在学校里，还可以听老师上课，吸收新知识，在下课的时候，还可以在操场上东奔西跑，尽情的操场上，和大家追逐比赛，真是开心啊！现在主人快升上三年级了，疼她的阿姨又买了一双新的球鞋给她，主人常常穿着它出门，把我遗忘在鞋柜里，我好难过、好伤心喔！我的主人都穿着那双新球鞋，都不理会我了。
我不希望我的主人抛弃我，更不希望我的主人把我丢掉。亲爱的主人，你还记得我吗？还爱我吗？你还会把我当成你的宝贝吗？请你不要不要我，我好想穿在你的脚下，再跟着你出门，到处玩耍游历，希望你有空可以想到我，再带我一起出去玩。
一双鞋子-想象作文 文案：
这双鞋子能带我飞上天空，能带我在水上行走，还能像汽车一样飞速前进。
一天，我穿着这双神奇的鞋子走在鹅卵石铺成的小路上欣赏风景，走着走着，突然看到有个小孩掉进了边上的小溪里，神奇的鞋子带我飞速行走在水面上并顺利救起了那个落水的小孩。
晚上，那双神奇的鞋子带我一起翱翔在无际的天空，让我坐在月亮上和星星玩耍，和来来往往的飞鸟交朋友，并给我指路去月兔嫦娥家里做客，还带我品尝了天空中的“甜云”，玩的不亦乐乎。
我很开心，它不仅赋予了我帮助别人的能力，还可以带我结识很多新的朋友，并送我去各个我所向往且神奇的地方游玩。
结语：《一双鞋子-想象》怎么写呢?其实习作不仅仅是引导学生利用身边的素材学习写作知识的过程，同时更是是引导学生关注生活、关心自然的一种手段。今天小编给大家整理了《一双鞋子-想象》供大家参考，我们一起来看看《一双鞋子-想象》作文应该怎么写吧！