下面是文案网小编分享的为我喝彩作文 文案，以供大家学习参考。
为我喝彩作文 文案：
在生活中我们总习惯于为别人喝彩，羡慕别人的点点滴滴的完美，而对自己一些突出的优点视而不见，不以为然。生命需要喝彩，我们也要为自己喝彩！
近了，近了，终于等到了那一天。苦苦练习了一个多月的舞蹈，虽然，腿红了，手疼了，但我却不关心。因为这次比赛是代表学校参加的，付出点辛苦，我心甘情愿。
星期六上午，高老师让我们换上服装。接着，又帮我们化妆。大约一个小时过去了，准备工作都做完了。我们又坐汽车去东台中学参加全市中小学生文艺会演。在路上，我的心里非常自豪。
终于到了，高老师让我们先看其他学校的同学表演。看着看着，老师让我们集中，然后把我们带到后台去做最后的准备。只听主持人说：“下面请欣赏廉贻小学为大家带来的舞蹈《家乡的丹顶鹤》。”在上场之前，高老师再次吩咐我们，不要紧张，要放松，一定要放松。
上场了，看到台下黑压压的人群。我的心情十分紧张。开始了，跳着跳着，我慢慢放松了，觉得自己像变成了一只最美的丹顶鹤，舞台中央翩翩起舞。
几周后的一天上午，从学校广播里传来一个振奋人心的好消息：热烈祝贺我校舞蹈队编排的节目《家乡的丹顶鹤》在全市中小学生文艺会演中荣获二等奖。听了这个消息后，我情不自禁地在心中默默地为自己喝彩。
为我喝彩作文 文案：
每个人都有每个人不同的亮点，我也有很多优点，特长，请大家为我喝彩。
我是一个活泼可爱的14岁的小女生，在双峰中心小学读六年级。我喜欢帮助别人，关心别人，所以，我的朋友很多。在学校学习十分刻苦，上课专心听讲，能认真及时完成老师布置的作业，并养成了预习和复习的好习惯，因此，我各科成绩很优秀，每年来名列前茅，博老师喜爱，现担任梅花文学社副社长，班级副班长，曾担任过文艺委员，在班级里有较强的组织管理能力，能起到模范带头作用。
我酷爱看课外书，古今中外的名著我看了许多：读《海蒂》让我知道什么叫感人、读《红楼梦》让我知道什么叫人世间的酸甜苦辣、读《西游记》让我知道永不放弃、毫不气馁的精神、读《儒林外史》让我知道当时清代社会的腐败、读《夏洛的网》让我知道了什么叫友谊……书看得多，作文自然也就写得好。我的《师恩醉了秋季》等30多篇作文在磐安教育网上已发表，我写的《法是学生的保护伞》荣获省三等奖，《星落于幽竹》荣获市一等奖。我还能积极参加学校组织的体艺2+1活动。我笛子吹得很好，会吹《小白船》、《我的祖国》、《花头台》、《金蛇狂舞》等。还会正确熟练地做篮球操、羽毛球操、跳竹竿舞。
这就是我，请为我喝彩。
为我喝彩作文 文案：
我们每个人都有自己的个性，都是与众不同的，都会闪出与别人不一样的光芒。我有一个个性就是——不甘言败，这个个性还帮了我不少忙呢！
小时候，我经常喜欢和爸爸下象棋、五子棋……，爸爸总胜我一筹。下象棋时，老爸要么把我“双炮将”，要么将“车”和“马”把我“将”干了。每一场不到二十分钟，“将”便倒下了。下五子棋时，老爸总是在神不知鬼不觉的情况下，把子连成五颗。“败、败、败……不，我一定要赛过老爸，变得不败！”我那永不言败的性格来了。到了暑假里，我每天上一小时电脑，前半小时与电脑下象棋，而且是高级区；后半小时，与电脑PK五子棋，也是到高级区。一个月后，我和老爸棋逢对手，两个月后，我便胜老爸一筹了。
我那最可爱的——“不甘言败”的性格，不仅帮我提高了棋技，还在学校的学习中也有所成功。体育课上，我短跑不是怎么行，总是落在别人后面，我的不言败的性格来了，我一定要超过他们。我观察了不少同学不同的跑步姿势，大致可归纳为九类，我一一试过，觉得其中七种比较适合我，另外两种：一种太慢，一种是体育委员的跑步姿势，跑时身体向前微俯，我试过后感觉跑得时候要摔倒了，不过正因为这样，就会以最快的速度交替着脚步，可以放出全身潜力。一次，体育课上接力比赛开始了，我们都进入了紧张的状态，我暗地里数了一下，咦，这么倒霉，我会和体育委员跑？我又数了一遍，就是这样，哎，只要距离和他不要拉得太大就行了，谁能跑得过他呀！突然，脑中另一个声音响起来了：“你怎么这么懦弱呀！没一点自信，简直一东亚病夫！”“不行，我不是东亚病夫，我一定要超过他。”我站到了起跑线上，盯着飞来接力棒，一夺，就冲了出去。我只感觉热血沸腾，潜力终于释放出来了，简直和风一样，更是奇怪的是，我没有看见体育委员的影子，我一口气跑到了终点，回过头来，体育委员也过来了。我赢了！我要感谢我的性格，没有什么不可能，只要自己不言败。
我那不甘言败的性格，真的帮了我不少的忙，他使我自豪，使我要为自己喝彩！
为我喝彩作文 文案：
为自己喝彩
春有百花秋有月,夏有凉风冬有雪。每个人都有自己的优点,我也不例外。当你为别人的优点鼓掌,喝彩的同时,也请别忘了,自己也可以获得掌声与喝彩。
那是暑假的一天,六年纪的同学们邀请我去参加派对,我欣然同意了。上午,我们一起玩了许多游乐设施。在中午吃了一顿大餐之后,我们一起趴在一条小河边上聊着天。忽然,“呀”的一声传进了我的耳朵,我转头望去,是一位女同学戴着的丝巾飘入了河里,她呜咽起来:“??怎么办?丝巾没了,妈妈会怪我的,怎么办呢?呜??”同学们听了这话便自告奋勇起来。他们有的不停地搅动着湖水,可丝巾越飘越远;有的折下一根长树枝,去钩丝巾,可不但钩不着,还差点把自己掉入水里了??这下那位女同学从小声的呜咽变成了大声的哭泣,而旁边的同学们都爱莫能助的望着她。
这时,我忽然想起书上看到过的一句话:水的表面张力都是有一定的承重量的,遇到重量比表面张力小的东西,会浮在水面上;而遇到重量比表面张力大的东西,便会沉下去。恩??我有办法了!我找来一些石子,不断的向湖心扔去,石子沉了下去,可水面上的涟漪一波一波的散开,慢慢的,慢慢的,丝巾被涟漪带到了岸边,一位同学用折来的树枝一挑一钩,丝巾便上了岸。同学们围了过来,七嘴八舌的问道:“安心,安心,你怎么想到了这个办法?”那位女生也抬起
头望着我。我不好意思地挠挠头,说:“我只是把书上看到的试了一下而以??”话没说完,周围便响起了掌声。我呆住了,我从未想到自己也能获取属于自己的掌声??
我拥有自己的优点,有人为我鼓掌,喝彩,我也有资格为自己大声的喝彩!
结语：在日复一日的学习、工作或生活中，许多人都写过《为我喝彩》作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。如何写一篇有思想、有文采的《为我喝彩》作文呢？以下是小编整理的《为我喝彩》，仅供参考，希望能够在写《为我喝彩》上帮助到大家