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蚂蚁观察日记-描写蚂蚁的作文 描写蚂蚁的观察日记300字文案

2023-03-17 小升初作文 类别:其他 550字

下面是文案网小编分享的蚂蚁观察日记-描写蚂蚁的作文 描写蚂蚁的观察日记300字文案,以供大家学习参考。

蚂蚁观察日记-描写蚂蚁的作文  描写蚂蚁的观察日记300字文案

蚂蚁观察日记-描写蚂蚁的作文 描写蚂蚁的观察日记300字文案:

蚂蚁是一种我们很常见的动物,花盆下、土地里、草地上……随处可以见到它们的身影。
蚂蚁的身体分为头、胸、腹三部分,三对足集中在胸部,一对天线似的触角长在头上。蚂蚁身体颜色各种各样,有的全身黑,有的腹部黄……
蚂蚁最显著的特征是它的大颚。如果遇到比较轻的食物,它就用大颚把食物夹住,然后飞快地跑回蚁巢。如果遇到比较重的食物,蚂蚁就会动用另一种“武器”—触角。它先用触角与周围的蚂蚁交流,好像在说:“嗨!伙计,叫大家过来帮把手。”没过多久,一大群蚂蚁就浩浩荡荡地排着队走了过来,齐心协力把食物搬走。我观察的时候发现,蚂蚁用触角与别人交流时,触角的活动各不相同,有时扭来扭去,有时持续很长时间,有时碰一下就分开,我想:这会不会是传递不同的讯号呢?我还观察到蚂蚁走路的样子,它先抬起一边的三条足,再抬起另一边的三条足。
你是否观察过蚂蚁成群结队走路时的样子,它们为什么排得那么笔直、整齐呢?原来蚂蚁的腹部会分泌一种“信息素”,如果我们有手划过蚂蚁的“行军”路线,就会破坏“信息素”,使后面的蚂蚁乱作一团,前面的蚂蚁也会因此而找不到家。
蚂蚁是一种团结的动物,我要学习蚂蚁的这种精神。

蚂蚁观察日记-描写蚂蚁的作文 描写蚂蚁的观察日记300字文案:

今天晚上,我在楼下打羽毛球的时候,发现了一群可爱的小蚂蚁。
蚂蚁有三节,分为:头、胸、腹。头大大的,胸小小的,腹长长的。嘴巴像个大钳子,头上还有一对触角,全身上下有六条又细又长的腿。
我丢了一颗葡萄干给它们,一只蚂蚁发现了,拉呀拉,怎么拉也拉不动,它连忙往回爬,和大家用触角碰一下,像是在说:“那里有食物,大家快去搬。”越来越多的蚂蚁爬到葡萄干周围,同心协力往家搬,可葡萄干还是纹丝不动。妈妈告诉我,蚂蚁是群居动物,它们很团结,总是有福同享,有难同当。
我被这些坚持不懈的蚂蚁感动了,我相信它们一定能把葡萄干搬回家的!

蚂蚁观察日记-描写蚂蚁的作文 描写蚂蚁的观察日记300字文案:

2010年11月13日 星期六 晴
今天我们去外婆家,我看见门前地上有几只蚂蚁,于是我蹲下来,开始观察这几只蚂蚁。
蚂蚁身子很小,只有两三毫米长。它全身是棕色的,头上有两根触角,当蚂蚁找到比它身体大很多的食物时就回去找同伴,用触角交谈,告诉它们哪里有食物,然后齐心协力把食物运回洞中。
我看见有一只小蚂蚁驮着一个白色的东西,准备把食物运回家。另外有几只蚂蚁在来回走动,可能是在寻找食物吧。其中有一只蚂蚁,它的头非常大,我用手拨动这只蚂蚁,它就一动不动地在原地装死,发现旁边没有动静了,就继续向前走。我又用手拨动它,它还是和刚才一样。我看了笑着对妈妈说:“这蚂蚁真会装死!可它为什么要装死呢?”“可能这是它保护自已的一种方式吧!”妈妈说。“哦,蚂蚁可真有趣!”
蚂蚁虽小,但它们既勤奋又团结,这种精神,很值得我们大家学习。
暨阳学校三(4)班刘灿

蚂蚁观察日记-描写蚂蚁的作文 描写蚂蚁的观察日记300字文案:

今天,我跟好朋友一起去人民公园玩。我们在一棵树底下发现了一个蚂蚁窝,一些蚂蚁在搬运小食物。
我和朋友用树枝碰了一下蚂蚁,有的蚂蚁丢下食物拔腿就跑,有的蚂蚁咬住食物一动不动,大部分蚂蚁争先恐后地回到洞里。后来,几个“蚂蚁侦察兵”从洞里大胆地爬出来,小心地观察四周,确定安全后又爬了回去。没多久,大部队才陆续出来寻找食物。这时,我惊奇地发现:蚂蚁们都能找到刚刚丢下的食物。!
没过多久,我们发现离洞不远的草地上有一条死蚯蚓,两只蚂蚁正围着它左嗅嗅、右闻闻、左扛扛、右推推。我猜它们肯定搬不动。果然,它们很快就爬回洞里。
突然,洞口又出来了大约几十只蚂蚁,原来那两只蚂蚁回“总部”寻求支援了。蚂蚁们用前面有力的小钳子,把蚯蚓分成一小块一小块地搬进洞里。不到半个小时,蚯蚓就不见了。“蚂蚁军团”真厉害!
通过观察,我发现蚂蚁既聪明又勤快,既机警又团结。它们一旦发现自己力量不足的话,就会立即要求团队帮助。我们要学习蚂蚁这种团结的精神


结语:《蚂蚁观察日记-描写蚂蚁的》怎么写呢?其实习作不仅仅是引导学生利用身边的素材学习写作知识的过程,同时更是是引导学生关注生活、关心自然的一种手段。今天小编给大家整理了《蚂蚁观察日记-描写蚂蚁的》供大家参考,我们一起来看看《蚂蚁观察日记-描写蚂蚁的》作文应该怎么写吧!