下面是文案网小编分享的做泡泡水作文 做泡泡水需要什么材料文案，以供大家学习参考。
做泡泡水作文 做泡泡水需要什么材料文案：
星期天，我在家里闲着没有事干，想吹泡泡，可是家里没有泡泡水，怎么办？我想了想，还是自己做一瓶吧。我就去拿材料了。材料有；瓶子，水，洗衣粉，管子。
开始做泡泡了，先把水倒在瓶子里，在把洗衣粉倒一点在瓶子里，然后搅一搅就行了。我用管子在阳台上吹了好多五颜六色的泡泡，我高兴极了。
做泡泡水作文 做泡泡水需要什么材料文案：
科学能够给我们带来快乐，成功可以给我们带来喜悦，让我们更喜欢科学，大家一起来研究科学吧!
今天我就给大家做一下小实验，名称叫“自制泡泡水”实验准备：一个普通的杯子，一根吸管，水和洗洁精各小半杯，还有半勺白砂糖。我好着急紧张首先按照1：1的比例在杯子中倒入水和洗洁精，进行搅拌。接着搅拌均匀后加入半勺白砂糖后，继续搅拌。然后在桌面上涂抹上搅拌后产生的泡沫。最后一起在桌面上吹出许多的泡泡吧!材料融合后我就在桌面上吹出了一个个又大又圆的泡泡可是却破裂了三分五次的实验下终于有一次成功了，接着我又在最大的泡泡里吹出一个个小泡泡。做实验真有趣!我想难道这是因为你吹进去的气让泡泡变大了这个原理吗?我是又高兴又兴奋。
科学真有趣!我们要多学科学才可以。
做泡泡水作文 做泡泡水需要什么材料文案：
“出来了”蔡乐天叫到。“有什么了不起!”我说。原来我们在玩自制泡泡水。
开始我们要准备：水，洗洁精，白糖，量杯，搅拌棒等等原材料。
实验开始了，老师给四个组都发了一个量杯，一个搅拌棒，一根吸管，我特别奇怪的想到：这些材料能干什么，难不成要用这些东西来做实验?不可能啊!正当我在想的时候，老师让我们四个组，各组派出一个人去打四十毫升水，可是我们组去的人去了好久也没来，别的组去打水的人回来了，我们组去打水的人才刚刚来到座位上。老师又给每个组一瓶二十毫升的糖，一瓶二十毫升的洗洁精。
老师让同学们把水倒入白糖中，现在的水变浑了许多，好像一杯被污染了的灰色水。那样子让人看了直起鸡皮疙瘩。接着我们用搅拌棒把白糖和水搅拌为一体，虽然颜色变为无色，可是味道真让我恶心，好像一杯过了几十天的变质了的水，那味道比过了几十天的水还要难闻。
我们再把“变质了的水”倒入洗洁精中，洗洁精好像和“变质的水”有仇一样，怎么也合不起来。突然，有人大叫一声：“我放反啦，原来他把洗洁精倒进了”变质了的水“里了，那洗洁精像丝绸一样在水中游动。最后，我们把洗洁精和”变质了的水“搅拌搅拌，那恶心的味道瞬间全无，味道像西瓜汁一样，如果有颜色，那真是西瓜汁呢!搅着搅着上面有许多小泡泡。
然后把吸管放在有小泡泡的水里搅一搅，然后一吹，一个小泡泡便飞了出来。这时，大家开始吹泡泡了，”我吹出来了“蔡乐天叫到。”有什么吹不起“我说。教室里一片欢笑。
泡泡的原理是：水分子之间的吸引力让这些水分子就像被黏在了一起一样，但如果水分子之间过度黏合在一起，就不容易形成。洗洁精和白糖降低张力。
你们觉得这个实验好不好玩?如果好玩，也来玩一玩吧。
做泡泡水作文 做泡泡水需要什么材料文案：
“泡泡吹起来了，泡泡吹起来了!”同学们兴奋地大叫，你们知道这是什么实验吗?不知道的话就继续往下看!
今天的作文课上，老师带我们做了自制泡泡水，要用的材料有：水、洗洁精、白糖、量杯、搅拌棒。老师把这些材料发下来，让我们边听老师说的步骤边制做。把量杯装上40毫升的清清水，第二个装上20毫升的白糖，第三个装上差不多20毫升的洗洁精，将清水倒入装了白糖的杯子里，再搅拌……
在搅拌之前，我发现白糖和清水融合后，变成了浑白色，边搅拌边观察，量杯里的水逐渐变淡了，搅拌之后白糖水变得和清水差不多，搅拌时，杯里的水像一个小小的水龙头卷一样。
在跟洗洁精融合，我发现融合后洗洁精跑到上面去了，自然白糖水就跑到下面去了。老师又叫我们搅拌，搅拌时一些水泡泡浮了上来，最后实验成功了。我们拿着量杯和吸管开心的四处吹泡泡，愉快的，开心的吹。
我回家查了百度，想知道原理，原来是这个原理：水分子之间的吸引力，让这些水分子就像被粘在了一起一样，如果水分子之间过度黏合在一起，泡泡水就不容易形成，洗洁精和白糖降低。
这次实验真有趣，我喜欢这次实验。
结语：在日复一日的学习、工作或生活中，许多人都写过《做泡泡水》作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。如何写一篇有思想、有文采的《做泡泡水》作文呢？以下是小编整理的《做泡泡水》，仅供参考，希望能够在写《做泡泡水》上帮助到大家