下面是文案网小编分享的充满活力的岁月作文作文 充满活力的岁月作文500字文案，以供大家学习参考。
充满活力的岁月作文作文 充满活力的岁月作文500字文案：
每当看到在明媚的阳光下，篮球场上奔跑着、跳跃着、挥霍着青春汗水的少年们，时而一个腾空跳跃，时而一个空中灌篮，不觉牵起了我对那段充满活力的岁月的回忆。
那年夏天，天很蓝，日子总过得太慢……
压力与忙碌，自然而然地成为每天的生活节奏，而在其中，却总能感受到丝丝缕缕的快乐。每天都被繁重的学习任务充盈着，然而玩闹仍是必不可少的——青春，必须充满活力！
课堂上
风声，雨声，读书声，声声入耳。喏，外面风雨交加，教室内的读书声却似乎要将这一切淹没了。“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书”此时此刻，用这句话来形容是再合适不过了。看，讲台上的老师笑得多开心，难得我们能够这么自觉。殊不知，我们是把这当成了一场与风雨搏斗的游戏。
课堂上，朗朗的读书声，是活力。
课间时
“叮铃铃……”伴随着铃声的敲响，男生们都似火箭一般冲出了教室。对他们而言，可真是“上课想睡觉，下课蹦蹦跳”啊！狭窄的走廊上时常能看到几个跃动的身影在奔跑，噢，不，是追逐。还有一些男生偷偷地溜到操场上去打篮球，
有时走运一点，玩得快活；但也少不了那么几回，被班主任抓个正着，领到办公室好好地“喝茶”。
课间，走廊上跃动的身影，篮球场上的少年，挥洒活力。
比赛时
一场激烈的篮球比赛正在进行着。赛场上，飞奔着几个不顾炎炎夏日，“冲锋陷阵”的少年，坚实有力的肩膀似乎都充满了力量。转身，跳跃，传球，投篮，拦截，奔跑……他们表现得多么地娴熟。摔倒了，不怕，再站起来；罚球了，不怕，还有机会；失误了，不怕，再来一次。观众们都绷紧了心弦，拉开嗓子发自内心地呼喊着，不知队员是否听到了这烈日下的加油声？
烈日下，少年的身姿，观众的欢呼，充满活力。
如今，时过境迁，一晃两年过去了，旧人已不复，而那段充满活力的记忆绸缎，似乎久驻在了我的心中，每时每刻都浮现在我眼前。还记得在那个旧旧的篮框下，那片被忙碌与快乐充盈着的天地；还记得在那个炎热的夏季，尽情挥洒汗水的少年们……
启程，从这一道起跑线，我要重回到那充满活力的岁月！
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青春，在我的眼里，好像就是那一个个充满生机的字母，每一个字母都能激起我无穷的想象。
青春是A，像一座金字塔。生活要求我们一直往上攀登，生命要求我们一直实现人生的丰满，到达光芒的高峰。
青春是B，是心与心联合开出的斑斓花朵，是朋友之间互信互谅的两颗真诚的心，是携手走过人生中的道道坎坷。
青春是C，是我们的耳朵，让我们去凝听各种天籁之音，凝听长辈们的谆谆教导，凝听天然的鸟语花香。
青春是D，是一把竖琴，青春的我们用自己共同的方式弹奏出属于我们少男少女的青春之歌。
青春是E，是书架，是青春的我们遨游于无尽的书海中，一直求知、摸索并发现的美好领域！
青春是F，是翻开智慧大门的钥匙，是通往成熟、通往收成、通往成功必不成少的希望之心。
青春是G，是自在的化身，“海阔凭鱼跃，天高任鸟飞。”我们要做自由自在，无阻无碍的鲲鹏。
青春是H，是阶梯，是青春路上跨过的一个又一个坎坷，我们克制一个又一个艰难，拾级而上。
青春是I，是挺直的脊梁，是“大雪压青松，青松挺且直”的气概，是永远领有一颗正义之心的坚韧。
青春是J，是翩翩起舞的少女，是“常记溪亭日暮，陶醉不知归路”的回顾，是“但愿人长久，千里共婵娟”的祝福。
青春是K，是迈出正步的军人，是我们严守纪律，像军人一样以整齐的步伐走出的一片个性的蓝天。
青春是L，是一把倒立的锄头，是帮我们在青春路上革除杂草，拂拭障碍的工具，让我们少走错路、弯路。
青春是M，是通往心灵的一扇门，只有翻开心灵的这扇门，能力取得人与人真挚的交流，使自己领有更多的朋友，更真的友谊。
……
其实，就算26个字母全写出来，也不克不及把这个充满生机的岁月道尽。朋友，为了让我们的生命无悔，生活闪光，用心珍惜它吧！
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高温像一个反复无常的孩子，去而复返。申城的气温又“噌，噌”地往上蹿，校园里花花绿绿的中裤转而取代了校裤；教室里弥漫着火药味，每个人的额发都紧贴住了前额；昔日一张张初进校园稚气未脱的脸，现都木然地盯着试卷，笔耕不辍。然而这看似精神高度绷紧的班级，其实外冷内热,48个人，就有48颗充满活力的心。
食堂是学生们的重要阵地，是学生们肠胃的仓库，每每结束上午的课程，女生都结伴而行，边走边讨论着感兴趣的话题，而男生有的早已急吼吼地冲向食堂，有的则死皮赖脸地向别人讨筷子，用的总是那牛皮糖般发着酸劲的声音。
走进食堂，总是能听见络绎不绝的大声抱怨，对象当然是学校的饭菜。盛汤的队伍早已成了一条长龙，一旦有人敢插队，便会遭到一大堆“先来后到”“尊卑不分”等老生常谈的袭击，只能灰溜溜地躲到队末了。
我不禁感慨：真是时光如梭!转眼已初三，这样熟悉而又亲切的日子也许分别在即。以后的日子也许还会有人抱怨学校饭菜营养不良，也许还会有人在吃饭时大发议论都不怕口水溅到别人碗里，也许还会有人吃着碗里的菜却夹起了别人的肉块，只不过早已物是人非，“人面不知何处去，桃花依旧笑春风”了。
这时，小C招手对我说：“发什么愣啊!快过来坐嘛!”我回答：“就来!”要了一盒饭，这时广播里传来7体育老师沙哑的声音，警告大家吃饭不要喧哗，一旁的同学又在埋怨菜不新鲜。
刚坐定，就传来了小C富有节奏的咀嚼声，心想这家伙怎么变成大胃王路飞了?再一看，我的饭盒已打开，菜被拨拉得到处都是，几块肉也不翼而飞了，小C就在一旁对我行注目礼。我刚想“以其人之身还治其人之道”，哪想小C早把几块肉都舔上一遍，看到他那坏样，我表面双目喷火，心里其实乐得很：这家伙也有可爱的一面嘛!
初三，在我的那些长辈以及那些所谓过来人中，是每日挑灯熬夜，天天顶着黑眼圈上学的困苦不堪的日子，但我认为不妨苦中作乐。单从每天的食堂生活便得知，初三其实是初中阶段最是耐人寻味且充满活力的岁月。
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充满活力的岁月
终于挨到了星期六,我的美梦终于可以延长了。一会儿,电话铃作响。我不耐烦的接起电话:\"谁呀!\"\"你还没醒呀!\"对方说。原来是同学呀!\"今天是星期六,起那么早干嘛!\"我不高兴的说。\"今天去老师家补课的。\"说完就挂了。我一愣,去补课?于是,家里就充满了尖叫声……
结果可想而知。被老师批评是小事,之后令我目瞪口呆的是老师居然发了3套题让我做。环视四周,只看见笔的飞快转动,只听见沙沙的写字声了。同卓捅捅我,小声地问我:\"这道题怎么做?\"我头也没抬地说:\"像我这种天才能不会做吗?\"仔细一看,傻眼了,之后给同桌报以一个灿烂的笑容,然后说:\"这种题还用我这种天才给你讲吗?你干脆找个笨蛋问得了。\"之后,我就看见了那棵又白又尖的虎牙。妈,为什么不给我入保呀!
好高兴呀!终于把课补完了。\"飞\"回家后,直接\"迫降\"到电脑前。好不容易等到这一天了。打开写字板,我开始写周记。真是可怜,我的打字速度太慢,足用了1个小时才完工。用鼠标点击关闭,系统问,\"是否保存?\"很高兴地点了一下\"否\"……只好又用1个小时来重新写一次,真想把手指头给砍断了!
我想,这就是我充满活力的岁月,即快乐又充实。我好喜欢!
结语：在日复一日的学习、工作或生活中，大家都跟作文打过交道吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。如何写一篇有思想、有文采的《充满活力的岁月作文》作文呢？以下是小编为大家整理的《充满活力的岁月作文》优秀作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家写《充满活力的岁月作文》有所帮助