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雨中即景-写景作文 雨中即景写景作文文案:
早上起床来到窗前,一缕凉风迎面而来,让原本在睡觉的我顿时清醒。望一望窗外的蒙蒙细雨,闻一闻室外飘来的阵阵花草香味,使我精神气爽。
看!雨像牛毛一样细又多,斜斜的落在地上。雨落在叶子上的声音“滴答”“滴答”,真好听,从远处看像缠绵,近处看像细丝。
刚刚走了一半的路程,雨点突然又下大了“噼里啪啦”,声音可大了,如子弹猛打在房子、窗户上,水花四溅似的飞出去,雨声、鸟叫声、树叶声,仿佛一首交响乐,美丽而动听。
路上行人闷闷不乐,可能是因为下雨的关系,没有太阳,没有阳光,我也感到闷闷不乐笑不起来。上学的时候雨还在下,雨落在伞上声音非常好听,绿色的草,红红的花,人来人往的车辆,加上不停穿梭的人群五颜六色的伞,这情景着实迷人。
下午放学,依然下雨,回到家里,写作业,吃完饭,悄悄地入睡,甜甜地进入雨中即景的梦境。
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雨,它飘忽:雨,它空灵;雨,它清澄;雨,它凉爽;雨,它为我们的生活增条添了几分诗意。
乌云遮盖了天际,沉沉地压下来,让人觉得有些压抑。空气中又似乎添了几分沉闷,沾了几点湿气,让人更加压抑了。小区中的樟树,顺着风“哗哗”地抖动青翠的枝叶,仿佛提醒着人们要下雨啦!快回家吧!看到这景象,总要走到窗前,关上窗子——一场秋雨即将飘下。
是什么时候,牛毛般的雨丝濡湿了了草儿的衣裳?瞧!细细密密的雨儿悄悄地斜织着,空气中的清新更浓重了。伸出手,雨儿飘落于掌心,凉凉的,软软的,无声胜有声,让人们在这一场无声的音乐会上洗涕心灵,放松心境。樟树、桂树、柳树、桉树,早已穿上雨儿编制的“水雾衣裳”,满足地吮吸着甜美的雨露,在微风的抚摸下快乐地摇晃着碧绿的枝叶。雨是多么地温柔!
飘忽的雨雾渐渐浓郁起来,笼罩住了青翠的山,清澈的湖,繁茂的树,以及匆忙赶路的行人。或许是因为雨势增大,路上的行人不再悠闲地散步,而是撑着各自的伞儿。越来越多的人撑开伞,大地变成了一从五颜六色的“伞花从”。“伞花”不停地涌向前,各式各样的伞花前行着,转动着,成了一幅壮观又必不可少的景象。
我爱雨,它为人们平淡的生活增加很多乐趣,为人们疲惫着的心灵用细腻的雨丝献上滋润!
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冬天了,外面正下着小雨。
雨刚开始不多,但慢慢的,一滴,两滴,也没一会儿,就看到水洼里有了波纹。淅淅沥沥,雨变大了。
小草经过时间的洗礼已所剩无几,顽强点的勉强支撑到现在,也没了什么精神,显得毫无生气。歪的,倒的,被踢翻的,到处都是。
几只不幸的蚯蚓被雨刨了出来,被大地无情地抛弃在外,无可奈何地扭着它们细长的身体,似乎在对谁倾诉着命运的不公。雨不管这些,自顾自地下着。蚯蚓们被水冲击着,使它们中间那土黄色的圆环更加显眼。
树还算是这帮老弱病残中坚强的,雨被风控制着,四处而飘,飘到这排坚强的树上,但树始终立在原地不动。叶子已经衰老,变得枯黄,被风鼓动着,被雨刺激着,最后放弃了生命,无奈地飘下,在空中打了几个旋儿,似乎在对树进行最后的道别。
叶子融入土里,化作春泥更护花,将自己最后的价值——养分,也献给了树。它自从生长出来,到死亡落进大地,一点儿没给自己留下。
几丛无名野菜,仍保持着绿色,点缀在杂草里,深绿的颜色,像是想回到那鸟语花香的日子。
风是最强大的,刮倒了树,操控着雨,肆无忌惮的横行。
一滴,两滴,雨渐渐停了下来。
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清晨,我透过玻璃窗往外望,天空灰蒙蒙的,乌云密布,太阳害羞地躲到了重重叠叠的云层里去了。过了一会儿,雨淅淅沥沥地下来起来,雨娃娃们从天而降。有的跑到了屋顶上,开心地玩起了滑滑梯;有的跳进了小河里洗澡,水面上立刻荡漾起一圈圈涟漪;还有的落在了田野里,和庄稼玩起了捉迷藏,庄稼们点头哈腰,乐得合不拢嘴.......渐渐地,雷公公开始卖力地敲打起架子鼓,似乎是想让全世界都听见他着震耳欲聋的响声。
顿时,天空像被撕开了一个口子,雨越下越大,仿佛是从九天飞泻而下。我撑了一把伞走到门外,看见街上的人都行色匆匆。有人没带伞,索性将公文包顶在了头上,不顾一切地跑着。有人和同伴共拼一把伞,你搂着我,我抱着你,恨不得变成连体姐妹一般。还有些人急中生智,躲到了商铺的遮阳棚下,不一会儿,那里就站满了人,连插脚的地方都没有了。
从棚沿边流下的雨变成了一道水帘门,急急地打在地上,溅起了朵朵小水花,一起流向了台阶。不多时,三级的台阶变成了一个小型的叠瀑。马路上的积水越来越多,慢慢地汇成了小溪流,潺潺地奔向了排水口。汽车风驰电掣般驶过,溅起高高的水花,好像在海上玩着冲浪。十字路口前排起了长龙似的队伍,喇叭声此起彼伏。
那风声、雨声、鸣笛声,奏成了一曲激昂壮烈的交响乐。啊!我爱这雨中的景!我爱这雨中的人!我爱着雨中的歌!。
结语:《雨中即景-写景》怎么写呢?其实习作不仅仅是引导学生利用身边的素材学习写作知识的过程,同时更是是引导学生关注生活、关心自然的一种手段。今天小编给大家整理了《雨中即景-写景》供大家参考,我们一起来看看《雨中即景-写景》作文应该怎么写吧!