下面是文案网小编分享的鸡蛋坚不可摧的奥秘_一堂课作文 鸡蛋里不可告人的秘密文案，以供大家学习参考。
鸡蛋坚不可摧的奥秘_一堂课作文 鸡蛋里不可告人的秘密文案：
星期天，我们上了一堂游戏课，游戏名叫鸡蛋大比拼。
游戏开始了，第一个挑战的是陈邑帆，他大步流星，自信满满洲上讲台，到了讲台，他拿着胖乎乎的鸡蛋，三，二，一，开始捏，一开始他就使出了九牛二虎之力，但是那个鸡蛋却纹丝不动地“躺”在他的手里，这时他更加用力了，因为太用力的原因他的脸憋的通红，就像一个擦了胭脂小男孩，非常可爱。比赛结束了，鸡蛋居然一根毫毛都没掉，他没有捏破失败了。
第二个挑战的是刘宇浩和冯诗琪，你们可别小看冯诗琪，虽然她是一个文文静静的小女生，但是她好像一位武林高手，比赛开始了他们都使出了浑身解数，刘宇浩在表面非常镇定看不出怎么用力，其实他暗中把吃奶的力气都使出来了，我感觉他是在“以卵击石，他是卵，鸡蛋竟是石头，就在我们要小看他的时候，惊人的一幕发生了，他竟然捏碎了鸡蛋，我们突然对他刮目相看，而冯诗琪手中的鸡蛋却还原封不动的卧在她的手心里，我们有些奇怪，她不是武术高手吗?怎么连小小一个鸡蛋也捏不碎我们有些纳闷，难道刘宇浩耍了什么小聪明吗?在大家的观察和讨论下最后得出了真相，原来他把鸡蛋放在手指上，没放到手心里，这是典型的作弊，但是老师还是给了他一次机会。
第三局开始了，我和其他两位同学一起，随着老师一声令下我就以迅雷不及掩耳之势使出了全身洪荒之力，把所有的力量都用在了鸡蛋上，但是我却失败了，虽然失败了，但是我还是很满足的，因为我用心去努力过了。
通过这次游戏我发现了，学习和捏鸡蛋一样，不光只用蛮劲，还要用巧劲，开动大脑，努力实践才能取得成绩。
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星期五的早晨，上第二节课的铃声响了，我急冲冲地跑回教室。韦老师走进来，咦？韦老师不是和平常一样拿课本或作业，而是带来三个杯子，有一个杯子里装着一个小鸡蛋.一个杯子里装着一个勺子.一个杯子里装着盐。同学们看到了，马上议论起来，我也不列外。
韦老师问：“如果我把水倒进这个玻璃杯里，鸡蛋是沉下去还是浮上来？”同学们马上七嘴八舌的议论起来，我说是沉下去，因为我以前做过这个实验。老师一点一点的把水倒进玻璃杯里，鸡蛋沉下去了，说是沉下去的同学马上欢呼起来。
韦老师往杯子里放盐，放第一勺盐的时候，水开始变得混浊起来，放第二勺盐的时候，鸡蛋在水中“跳舞”，放第三勺盐的时候，奇迹出现了，鸡蛋竟然浮起来了，在水里转来转去，好像想出去。
老师给我们留了一个问题：鸡蛋为什么能在盐水中“跳舞”，却不能在清水中“跳舞”?我回家百度，原来盐水的密度大，使鸡蛋的重力与水对鸡蛋的支持力相等，鸡蛋才能浮起来。
其实，我们身边还有许多科学的奥秘等着我们去发现，只要有一双会探索的眼睛，就一定会发现更有趣的科学奥秘!
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如果我告诉你，鸡蛋也会“磁悬浮”你肯定会惊讶的连下巴都掉下来了吧!但是确有其事，请随我来见证奇迹吧!
首先准备好水，盐，容器和鸡蛋。准备完毕后，将水倒入容器，接着放入鸡蛋，加入三勺盐搅拌溶解就完成了。一秒……两秒……漫长的三分钟过去了，鸡蛋毫无上进的意思。我不甘心有加了好几勺盐，鸡蛋纹丝未动。
这让我想起了清水里鸡蛋的模样，与现在，又有什么差异呢?不死心的我将盐的勺数调高至将近24勺!终于浮起来了!鸡蛋都像一个淘气的胖娃娃，一步步的向上爬。此时的我已沉浸在成功的喜悦当中，不能自拔。
其实这是因为鸡蛋密度比盐水密度小，它才会浮起来的。还有一种从力和运动方面来解释的说法：鸡蛋浸在盐水中时，所受的浮力大于重力，所以它会上浮。
今天这次实验让我明白了，做任何事情都要有耐心和坚持不懈的态度，才会成功。
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今天，我打算用鸡蛋做个可爱的不倒翁。
我先挑了个大大的鸡蛋，然后在鸡蛋较细的一端戳一个洞。用牙签把蛋黄捣碎后，把蛋黄蛋清倒到碗里，但是流得很慢。再把水倒进鸡蛋，又把水倒出来，来回反复做几次，把鸡蛋壳洗得干干净净。再把米往鸡蛋壳里面灌，一开始，米太少，不行，就又加了一些米，不多不少，刚刚好。
可是，蛋壳上面的洞太难看，怎么办呢? 我灵机一动，找来一个布娃娃的小帽子，粘在洞口上。我又在鸡蛋壳上画了眼睛、鼻子、嘴巴。 啊，可爱的不倒翁完成了。
我碰了碰不倒翁，不倒翁往下一躺，马上又立起来了，好像在说：“不倒，不倒，就不倒。” 我又碰了几次，可它摇摇摆摆，就是不倒下，我真拿它没办法。
结语：在日复一日的学习、工作或生活中，大家都跟作文打过交道吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。如何写一篇有思想、有文采的《鸡蛋坚不可摧的奥秘_一堂课》作文呢？以下是小编为大家整理的《鸡蛋坚不可摧的奥秘_一堂课》优秀作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家写《鸡蛋坚不可摧的奥秘_一堂课》有所帮助