下面是文案网小编分享的羽毛球比赛作文 羽毛球比赛活动策划文案，以供大家学习参考。
羽毛球比赛作文 羽毛球比赛活动策划文案：
今天我看了羽毛球比赛，那羽毛球比赛实在是太精彩了．我看着都紧张起来．正是赛场如战场．
8月16日是中国队对印度尼西亚，在第三回和的比赛真让人捏了一把汗，刚开始中国队落后于印度尼西亚队．当球打到15分的时候我就叫了起来．因为中国队一直拼命的在追赶分数，这时中国队把分数瓣成了平分16比16,全场的气氛非常紧张.每人屏住呼吸,可想而知每赢一个球,对运动员来说就意为着胜利．要想得到胜利．他们要付出常人没有的艰心.每输一个球对他们来说都是致命的.双方不断的更换发球．到了20比20的时候,印度尼西亚队来了个的声东击西法．＂唰＂的一声把球打到了另一个方向,中国队奋力还击,球没有接住．
最后输给了印度尼西亚.我相信中国队一定会用百倍的奋斗，去迎接下一个奥运会！中国加油！
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今天，天阴沉沉地，但我们的心情没有被它所笼罩，因为今天是羽毛球比赛的日子。
中午，我们早早地坐到了操场上，很快，羽毛球比赛开始了，体育老师一声令下，首先昌熊哲。我们使劲地顺喊“熊哲！加油！……可还是败阵来，这无疑给我们班来了当头一棒。第二个上场的是赵月荷，我紧张得手里全是冷汗，但赵月荷也败下阵来，郑栋第三个出场，我们都认为郑栋也会败下阵来，可他获胜了！我们顿时欢呼雀跃起来。汪靖杰最后出场，他可是我们班羽毛球打得最好的一个，我们反败为胜的机会就在他身上了，我喊破嗓子，为他加油鼓劲，可他压力太大。尽然以三比一地输了。
这场羽毛球比赛，就在欢呼声和叹息声中结束了。
三年级:望月冰凌
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2012年7月27日，在英国伦敦举行了四年一度的奥运会。
各个赛场上，上演了一个个精彩的比赛，不过令我最难忘的还是李宗伟和林丹的巅峰对决。
比赛拉开了序幕，观众台上早已座无虚席。比赛开局不久，林丹就领先了好几分。李宗伟不甘示弱，奋力追赶。经过一番拼搏，李宗伟拿下了这一局。一番血战之后，林丹顶住强大的压力胜利了，夺得了冠军，他扔掉拍子，变成了一个田径运动员绕着场地狂奔。台下的观众欢呼雀跃，高举国旗。
多么难忘的一场比赛啊！
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周末怎么过？和好朋友一起呗，这个周六，我就和弟弟、周俊豪来了一次——羽毛球大比拼。
先说说比赛规则：2人比赛，1人作为裁判。3颗球换人。出界算一颗，扣球算一颗，挨板没发球算一颗。发球动作由自己选择。
好了，比赛开始。第一轮，是我和周俊豪对战。我把球抛起，“啪”的一声，球像小鸟一样向周俊豪飞去。周俊豪拿起球拍一挥，球从球拍旁飞过。耶！周俊豪有一颗球了。这次是周俊豪发球，他又“啪”的一声，球出界了。“哈哈哈哈哈~你到底会不会打球啊？”我对着周俊豪说，“别这么快就下结论，说不定还是我赢了。”周俊豪很不服气地说。我把球发了出去，周俊豪回打了过来，我又打过去，周俊豪反应太慢，又没打中。
“下场吧！”弟弟对着周俊豪说。弟弟用看不起的眼神看着我，我用轻蔑的眼神看着他。我拿起球，抛起来，发出去。弟弟也挥了一下拍子，没打到。一颗喽，一颗喽！弟弟发球，我也没打到，打平了。我发球，他接不到，他发球，我也接不到。你们能猜到谁赢了吗？
虽然我的打球水平很差，不过我可以好好练习。
结语：《羽毛球比赛》怎么写呢?其实习作不仅仅是引导学生利用身边的素材学习写作知识的过程，同时更是是引导学生关注生活、关心自然的一种手段。今天小编给大家整理了《羽毛球比赛》供大家参考，我们一起来看看《羽毛球比赛》作文应该怎么写吧！