下面是文案网小编分享的我的老师们作文 文案，以供大家学习参考。
我的老师们作文 文案：
我的老师们
又是新的一周,我们又继续开始了这周的学习生活。在这周里,我们都在认真学习,在上课的时候,都很认真的在听,同学们各个精神十足。这让老师也是有了上课的激情。
在上课时,每个老师讲课都非常有特点,我们的语文老师是一个知识渊博而不失风趣的老师,语文老师的课是我们最爱上的课了,因为他每节课都有无数自己的诗句来送给我们,我当然也要认真记在我的“财富本”上。“财富本”里面有大量的知识,让我们留着复习,老师讲课用的标准的“本地话”也爱笑。每节课都能让我学到大量的知识。
我的数学老师是一位非常严厉的老师,也是一位幽默的老师。他的课非常的静,没有睡觉的,都在认真听课,没有人敢说话。他讲课时,那动作真的是无法用语言来形容了,但他讲的课清楚明了,让人听了就会,我们很幸运有这么一个好的数学老师,让我们爱上了数学这门学科。
我们的英语老师,是一位非常爱微笑的老师,每次上课前都会为我们讲一篇英语小故事,我们其实不听英语只听翻译,但是老师不知道,所以一如既往的给我们讲。可是十一放假回来后,就要我们自己准备英语小故事了。有点不太情愿,还是想让老师讲,师命难违啊!英语老师和蔼可亲是位好老师。
我的老师们作文 文案：
我在惠贞书院上学，我爱我的老师们。
我的语文老师静静的，有时候很可爱。我的数学老师凶凶的，有时候很调皮。我的英语老师年轻有活力。
我的美术老师常常给我们带来温暖。我的音乐老师整天皱着眉头，可是她的声音实在太美了。
我的体育老师酷酷的，有时候还开开小玩笑，逗得我们直乐。
我的老师们作文 文案：
通过小学六年的生涯，我从一年级起便开始与不同老师相识，每位老师都有自己的独特之处，如：在一年级时教我的的一位慈祥、和蔼的老师——宋老师，她以她的友善很快与我们“打成一片”，并通过温馨小提示在快乐中学到多方面知识。（如何学习，如何办事，最重要是如何做一个顶天立地的人）。在四年级时我认识了一位课下同学论，课上同学怕：“坏”生憎，“好”生怯；我却独爱的老师——曾老师，在当时我的好伙伴无一不说曾老师的坏话，“那是他们看不到，更体会不到曾老师内心深处的爱！”不知何时，这句话就一直在我耳边回荡，估计全班只有我一个人才能了解这奥秘，只有我知道曾老师的“豆腐心”。只因老师留我，对我的错题一一细析，只因老师吵我，把我的错误一一指出；只因老师所做的这一切都源于她的责任感。只因老师对我“狠”后说的每一句贴心话真挚语，对我的每一个动作与变化无常的眼神，我可从那眼睛中看出曾老师的“恨铁不成钢”，从那无限眷恋与怜爱的眼神中，我看出了老师的万分无奈和百般疼爱……只因这一切仅仅是一个老师的责任心，负责感！老师所做的这一切，只因我看在眼里，记在心间，这是我独爱曾老师的原因之一；我永远忘不了这位“魔鬼老师”。她以她那“可怕”的面容，以她那强烈的责任感和百变的眼睛深深打动了我，使我永远不忘她，她将永久性“在”我脑海的记忆盒中——一个伟大的老师。在五年级中，我又认识了一位整日面带疲惫，微笑时既有小小的酒窝又有深深眼纹，一副满脸忧虑（不知为我们学习还是为学校所安排的一切）的老师——赵老师；赵老师有点胖，但胖的可爱，胖的有趣，她总以幽默的语言婉转的语调来解释她的“不足”和同学们“优良”。我一直认为她天生是个乐观派。因为她既幽默风趣又爱笑个不停，（纵使工作上压力很大），既认真又责任感强。随着六年级突如其来的转变，因分班我认识了一位能说会唱，能言善辩的老师——王老师，王老师以她的文才，使来自不同班级的同学汇在了一起，教我们如何坚强，如何团结，最后成为一个强大的班集体，她以她的才华、气质和不同教学方法，使我们在乐中学，学中乐，并从她口中学会一句话：老师都是一样的，都是因为同一个目的走在一起，不因一个老师在心目中有很好的“地位”去贬低其他老师，这样的语言谁也不会喜欢！同样，运用王老师说的话，每一位老师都是一样的，各有不同的教学方法和性格，所以我认为上述的老师都很好，“中西合璧”的更好，但各具特色最好为。我这样认为老师，你认同吗？
我的老师们作文 文案：
开学好几天了，每一位老师我都特别喜欢，在我眼里，老师们都有不同的样子。
先说我的班主任任老师，报名的时候我跟妈妈说，我们任老师特别温柔，这几天才发现，当我们超级不听话的时候，任老师发起脾气来后果也很严重呢!所以我还是当个乖宝宝比较安全。我们表现特别好的时候，任老师就会拿出一个神奇的U盘，里面藏着好多好多有趣的故事，最近老师就给我们讲了《鳄鱼怕怕，牙医怕怕》的故事，太好玩了，我一定要好好刷牙，这样就不用见牙医了!
再说说谁呢?我们的数学老师夏老师，他有一个神奇的特点，就是表扬人和批评人的时候都很严厉!批评严厉我觉得挺正常的，可是夏老师表扬人的时候就会很严肃的说：表扬——郝语熙!反正我觉得夏老师再爱笑点儿会更帅气的!
我的英语老师马老师说英语简直太好听了!对我们特别有耐心，就算第一课内容很简单，每个小朋友都抢着回答，老师都不知道该叫谁了!最后就让每个组都站出一位小朋友来发言。
还有我的道德老师刘老师，那是真的真的温柔呀，她是保健室的老师，整节课都对我们温柔的笑，明明说她要发脾气了，可是一点也不凶呀!
我的副班主任吴老师，发贴贴可大方了，但是你得表现好才行，如果你不乖，那可什么都别想有了!我是一个特别喜欢贴贴的小朋友，所以在吴老师要发贴贴的时候，我简直表现的宇宙第一乖，所以，我经常得到好多贴贴!
我的体育老师罗老师，超级严厉!!别的老师还会给我们一点点改错的机会，可是罗老师要求我们一次就要做到最好，比如今天练队列的时候，我站的笔直笔直，表情都绷起来了，用了九牛二虎之力想做到最好，老师还是说第八列比我们第七列做得好，哎呀，我很不服气呀，明天还要继续加油!
我的信息老师董老师教我们认识了鼠标、键盘和显示屏，我特别期待信息老师下节课就带我们玩山羊爷爷的键盘游戏，当然了，如果有更多游戏，那我就更开心了!
再说说我的美术老师刘老师，我一开始不明白为什么第一节美术课前，老师让我们先端端正正坐了五分钟呢?刘老师后来揭开了谜底，他说希望我们都有发现美的眼睛，有一个名人说过“生活中不是缺少美，而是缺少发现美的眼睛”。老师还给我们讲了毕加索和达芬奇的故事，我觉得伟大的艺术家都有特别了不起的地方，就像毕加索怎么能变废为宝呢，达芬奇又怎么能把两幅画重叠在一幅画里呢!太厉害了吧!
我的音乐老师姜老师可漂亮了，弹钢琴和唱歌都超级棒，我们佩服得不得了!教了我们《郊游》，就是我们每天的放学歌，大家都可喜欢唱了!
现在，我已经正式踏进了一小的校门，我爱我的学校，爱我们A9班，爱我的老师和同学们!
明早我们就要举行开学典礼了，任老师说我表现很好，让我明天下午放学负责举牌子呢，哈哈，我特别高兴，因为这样我就能少练一次队列啦!哎呀，我是不是太懒了，嘿嘿。
结语：在日常生活或是工作学习中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编帮大家整理的我读书我快乐作文，希望能够帮助到大家