下面是文案网小编分享的一节有趣的课作文 一节有趣的课500字文案，以供大家学习参考。
一节有趣的课作文 一节有趣的课500字文案：
星期四，我们上了一堂有趣的语文课。
那天我们上的是第七课《祖父的园子》，课文第14、15段写的是作者小时候在园子里捣乱，拿着水瓢不是往菜上浇而是拼尽力气往天空一扬，大喊着：下雨啰！下雨啰！老师说这段话很有童趣，让我们照着仿写一段。写什么好呢？我咬着笔头想了一会儿，突然灵光一闪，就写那次和弟弟撕草吧！那次我和弟弟在草地上疯玩，扯了大把的草朝对方身上扔。我一边回忆一边写，一丝微笑悄悄爬上了我的脸庞。我是这么写的：我和我弟弟找到了一些草，把这些草撕成碎片，往天上一扔，欢快地喊道：“下雪啰，下雪啰！”
我写完了就给老师看，老师夸我写得不错，接着又笑着用商量的语气说：“草和雪长得可不像呀，改成撕纸会不会好一些呢？”我心想：“可我们明明扔的是草呀！算了吧，听老师的，就写纸吧！”
写完了，老师就点同学们念。邓小东写的是：我把鞋子一脱往天上一扔，跳进泥塘，大喊捉鱼啰捉鱼啰！陈润秋写的是：我折了个纸飞机往天上一抛，欢快地叫道起飞啰起飞啰！班长黄汉霞写得最好，她是这么写的：下课名铃声响了，我们把课本往天上一丢，开心地叫道下课啰下课啰！
她刚念完，下课铃声就响了。老师说：“我们就按黄汉霞同学说的演一遍好不好？”大家齐声回答：“好！”
老师说准备好你们的语文书，邓小东说：“我来倒计时，五——”我们班一起喊：“四，三，二，一。”然后我们一起把书本使劲往天上一扔，叫道：“下课啦！下课啦！”我们笑得一塌糊涂，有的肚子都笑疼了，就抱着肚子笑。老师也笑了。
多么美好的一节课呀！我最喜欢那节课了，好想重上那一节课呀！
广东省中山市坦洲明德学校韦彬
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语文、数学、美术、电脑、自然……都是又趣的科目！而其中最令我兴奋的是：茶艺课。走进“静思轩”茶香扑鼻而来！让我不禁脱口而出：“哇！好香呀！”。舀起一匙香喷喷的茶叶倒入壶中用热水沖泡一分钟，倒出金黄色的茶汤，顿时教室每个角落都弥漫着香气。我心里只有一个感觉，那就是好好品尝那甘润的茶汤。
泡茶前老师总是会教导同学每一步骤必须细心、耐心……我们全神贯注的听讲。原来泡茶还真讲究呀！拿起茶杯甘润的茶香丰富了我的味觉，脸上不知不觉露出了幸福的表情。配点小点心、和茶友聊天，茶香悠悠的飘散在教室里是多棒的享受呀！每当我上艺课时，烦恼早已被我抛到就宵云外了！
小小几片茶叶却蕴涵着国人浓浓的文化特色！你得细细品味才能回味无穷呀！
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“叮铃铃，叮铃铃”，上课啦！这节是数学课，学厘米和米。唐老师早早的来到教室里，用响亮的声音说。“上课”，“起立”，“老--师--好----”三个字拖得长长的，就这样，一节课开始了。
唐老师先讲解和比划了一厘米和一米的长度，然后问我们：“床2（）？”“厘米”“米”大家在七嘴八舌的议论着。真想堵上耳朵。老师早料到了，就说：“2厘米的床不是人睡的床，是蚂蚁床”。这么一说，班上有的人调头到后面哈哈大笑，有的用手扶着桌子笑得肚子子疼，有的干脆笑得滑到地上打滚儿，真是笑态万千。
快下课时，唐老师问：“橡皮2（）？”厘米？米？大家又在争吵着，像炸开了锅。2米的橡皮比你们还高呢！老师幽默的回答让我们又一次欢笑。
虽然这件事已经过去很久了，但我现在仍然记忆犹新，因为它让我在笑声中学到了知识，分辨了厘米和米这两个长度单位。
一节有趣的课作文 一节有趣的课500字文案：
在学校最无聊的课，非自然课莫属，老师讲着又臭又长的课文，做着无聊透顶的实验，不过没关系，今天老师换人了，由我这位超有趣的老师来上课吧！
第一堂课我们先来认识昆虫好了，同学们请到外面排队，要去公园看昆虫了！到了公园小明马上就抓来了一只独角仙，我就叫同学们集合，我把独角仙放在手上，先请同学们来算算看它有几只脚，再告诉他们昆虫都是六只脚，这时小华举手了，他们：“老师，蜘蛛不是昆虫吗？为什么有八只脚？”我就开始说明，蜘蛛是动物并不是昆虫，同学们问了一个又一个的问题，我就一个又一个的解释，大家都非常开心有我这个老师，和好玩又有趣的自然课吧！
再快考试时，我决定要让小朋友们去山区做总复习，经过了校长的同意，我就带着小朋友坐火车、搭公车，来到了山里。我跟他们说今天不是出来玩的，是来考试的，大家听了就很害怕，也没有人敢玩了，因为大家知道我考试虽然有趣，但答错了，就不有趣了。
我带着大家走在森林步道上，这时我看到了一只蜘蛛，就问大家蜘蛛是昆虫？还是动物？每位小朋友都异口同声地说：“动物！”我听了很高兴因为并不是一定要死气沉沉的拿着课本，坐在教室里上课，才能学会自然！
真希望每天??都来角色扮演，这样自然课就不会是最讨厌的科目了！
结语：在日常生活或是工作学习中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编帮大家整理的我读书我快乐作文，希望能够帮助到大家