下面是文案网小编分享的小考的几个窍门指导作文 小考的时候怎样才能考好?文案，以供大家学习参考。
小考的几个窍门指导作文 小考的时候怎样才能考好?文案：
一、标题书写要规范
1、正标题
(1)字数少时。写在第一行的中间。如果只有两个字。两个字的中间空两个字格。
(2)字数较多时，前面空4个字格。
2、副标题
比正标题缩进两个字格，写在破折号后。
3、小标题
如果有小标题，要独占一行写在中间。
同步练习
翻看一下自己以前的作文本，看是否存在标题书写不规范的情况。
二、关键“部位”要特别用心
一篇文章的题目、开头、结尾、过渡句。是阅卷老师特别上眼的“部位”，也是为你争取印象分、感情分的关键“部位”，要注意：
用心把这几个地方写精彩，坚决避免错别字、病句;
用心为这几个地方“美美容”，尽缝不出现涂抹、修改现象。
特别提示
有的同学在写自命题作文时，喜欢先写文章。打算最后把题目加上去。结果最后匆忙交卷，忘记或来不及写题目，使文章成了“无头鬼”，多冤呐。
三、标点要规范
1、常见标点问题：
(1)标点符号“点到为止”，全是小点点。
(2)过多地使用逗号。有的同学在一个自然段里从头至尾一逗到底。
(3)为了加强文章的语气，乱用感叹号。
(4)结尾处乱用省略号。2。标点符号的规范使用。
(1)逗号、句号、顿号、分号、冒号、问号和感叹号。
占一个字格，写在字格的左下角，尾随句子后边;不能出现在一行的开头。
(2)引号、括号和书名号。
前后两半各占一个字格;
不能高于文字;
前半不能出现在行末，后半不能出现在行首。
特别提示
当一行的最后一格正好遇到引号、括号或书名号的前半部分时，将最后一格用斜短线划去即可。
(3)破折号、省略号。
占两字格，破折号中间不能断开。
(4)连接号、间隔号。
各占一个字格，上下居中，左右不顶格。
(5)着重号。
标在字的下面，可以随行移动。
(6)标题中的标点。
一般不用;强调、引语、感情需要时才用。
标题中间停顿。多用空格或间隔号。四、避免同一词语的重复使用
汉语言文字十分丰富。同样表达一个意思。就有许多说法。
如果一写到清晨便是“天刚亮”，一提到时间快便是“过了一会儿”，老师会认为你词汇缺乏。
举例
《草地夜行》中，一位老红军说了三句话：
(1)这草地到处是深潭。掉下去可鱿不能再革命了。
(2)你想叫咱们俩都丧命呜?
(3》快离开我，咱们两个人不能都栖牲啊!
分析
“不能再革命了”、“丧命”、“栖牲”都是“死“的意思，但都没有用“死”，而恰如坟分地换了一种说法。表达了在特定语境下红军战士的思想感情。
五、使用诗词名言增文采
在写作中。如能恰当引用占诗文名句，则不但能增强文章的文采气势，更能体见语言的形象性。
而在应考作文中，如能恰当引用几句古诗文，则会大大吸引阅卷老师的眼球：
。啊—书卷气!难得。难得!”
六、掌握时间。限制字数
1、掌握时间
一般情况下，在整个作文过程中要注意三次时间：
第一次在开始作文前，看一看可利用的作文时间共有多少，根据总时间决定行文的速度;
第二次在初步构思完成时，看用于正式行文的时间有多少;
第三次在正文写下一半时。看还有多少时间。从而决定是否按计划展开全文。是否需要压缩调整、简化内容。2。限制字数
(1)规定了上限的(如“不超过500字，’)，不得超过字数。
即使因整体把握不够而“意犹未尽”，也要设法不露痕迹地“悬崖勒马”。
(2)规定了下限的(如“不少于400字”)，不得缺少字数。
如果内容已写完。而字数还不够要求。那就换个结尾形式。如：用一首诗概括总结全文(一首诗最少也得四句吧?四句就是四行);
让主人公哼着歌远去(当然要写出歌词了，背不准确可以自己发挥一下嘛);
加一个“后记“或“尾记”。
(3)上下限都没有明确规定。如“左右”、“之间”等。其左右的幅度要看中间数
字本身：
一般情况下100至200字的，各不宜大于10字;
300至500字的，各不宜大于20字(标点符号应计算在内)。
(4)作文的字数，在总体布局时应心中有数。
一般来说，一篇文章的开头和结尾应各占15%，主体部分应占全文的70%。
小考的几个窍门指导作文 小考的时候怎样才能考好?文案：
小学考试作文写作技巧
1、审题。
审题阶段首先要明确体裁，根据上述单元分类，判断考题要求写哪一类作文，这是写作的基础。其次要善于抓住题眼，找到题目的关键词，并立即确定题意。
2、列提纲或打腹稿。要求自拟题目的首先确定好题目。
第一步是根据题目要求，迅速在大脑中对本学期或之前写过的同类内容进行快速搜索。老师不建议基础落后的小学生在考场上现场创作，因为这部分同学的第一遍写作都会出现错字、错标点和漏字、漏标点的问题，而每错一处字或标点一律扣1分，这是属于不必要的分数浪费。而对之前写过的内容经过至少三次修改和抄写之后，这部分同学的大脑中对句子的使用都有深刻印象，写起来会更快更稳定。
第二步是设计好结构。搜索过后，找到自己熟悉的内容列出结构，最少要有3段，即开头、肚子和结尾。肚子部分最好按照故事发展的需要再分2段。
第三步是设计好的开头。俗话说万事开头难，只要开头设计好了，写起来就会顺当很多，甚至能下笔不停，一气呵成。徐老师建议同学们开头采用开门见山的方式，三言两语点明题意，不要太长，稿纸上2-3行即可。
第四步是根据自己的开头设计好结尾。结尾部分切记一定要点题，哪怕是中间部分写的有些跑题，结尾也要把内容强行拉回来，回到题目中。记住题目是整篇的核心和老家，同学们一定要把自己的作文最后送“回家”。结尾或首尾呼应，或总结全文，或提升立意，或抒发感想。
3、写作。
要点一：事例具体。写人记事类作文一定要有具体的事例，内容具体是这类作文考察的第一要素。事例要有情节，也就是要把故事的起因、经过、结果交代清楚，三者缺一不可。
要点二：文似看山不喜平。只有把故事情节写得曲折，才会读来引人入胜。同时，写人离不开记事，记事必须要有人物，只有把人物刻画得生动，才会实现传神和趣味的效果。
要点三：要有细节描写。细节描写是吸引读者的不变法则。而人物的语言、动作、神态、心里活动，事情发展过程中的高潮、难点、精彩之处、可笑之处、尴尬之时等都是细节描写的重点和下笔之处。
要点四：有真情实感。人是感情的动物，真情实感最能打动读者。而说心里话和细腻的比喻是传递真情实感的好办法。
要点五：巧妙运用修辞手段。写作过程中，要有意识地运用学过的句式，比如感叹句、反问句、比喻句、拟人句、排比句等。尤其是在开头和结尾部分，若能巧妙运用上修辞手段，将是作文加分的最好武器。需要提醒的是，文中要尽量避免使用生活中的白话、庸俗语言和不文明用语。
要点六：检查。写完之后，反复默读，认真检查有无错字、漏字和标点符号是否运用准确。尤其要注意的是，人物对话中的前引号和后引号别漏下。特别提醒注意的是，一定要检查不要漏下书写题目。这一条是作文判卷的最大扣分因素和硬性条件，要全力以赴学会规避。
要点七：书写规范美观。字的笔迹、颜色、大小要一致，字体起码要工整，即横平竖直，笔画不要缠在一起，更不能涂鸦；写错字不要紧，只要轻画一条斜线即可，否则会越描越黑。这是作文的印象分，要尽量拿到手。
小考的几个窍门指导作文 小考的时候怎样才能考好?文案：
今天，一早课，老师就给我们测试，首先老师讲考试规律，1、不能抄别人的答案，如有违反，就让他抄古诗70首，2、试卷发下去，不能翻开，3、要把试卷认认真真的看一遍，时间限为6分钟，6分钟啊！就做完这张卷子？不可能吧？平常都是60分钟，可这次……全班说。
试卷发下来了，老师一喊开始，我就急忙开始试卷扫描，可是看到一半，就发现同学们正在飞快地写试卷，这时我一看时间，哇！时间还有4分钟，这时我拿起笔，用飞快的速度开始在做考试题目，老师喊停“笔”，我吓了一身汗，无可奈何把它交上去。
这时，我的心里开始有不祥的预感了，突然，老师说试卷已经改好了，但是老师报成绩肯定吓你一跳，全班57个人，有30个都抱着各色各样的蛋，有恐龙蛋、鸡蛋、鸟蛋、鹅蛋、鱼蛋、驼鸟蛋……而剩于27个人就得到了分数，这其中也包括了我呢！
接着老师叫我们得分的人上台，起先还以为上台领奖，可是我们27个人上台却被赶下了台，我晕！
时间过得很快，快下课了，老师对我们得分的同学说：“星期五发奖状，全班了都叫了一声YES。”
我的启示是：“听老师的话，才能不得鸭蛋。”
小考的几个窍门指导作文 小考的时候怎样才能考好?文案：
一年一度的期末考试即将来临，孩子们一定在忙着备考，可是这备考也是需要技巧和方法的。不能盲目地复习，要有条不紊地进行。以下有几点建议：
第一：争分夺秒，上好复习课
善于安排时间的人往往能获得成功。谁吝啬时间，时间就对谁慷慨;谁荒废时间，时间也就荒废谁。我们要抓住分分秒秒，少讲空话多做实事，提高学习 的效率，从上好每一节课做起。这些复习课都是复习中的重中之重，都是老师精心准备的。他们看似都在重复平时学过的内容，其实，已是一种浓缩，一种总结，更 是一种提高。这些课有助于大家理清复习的思路，提高复习的效果。所以我们要跟着老师的讲课节奏，做好课堂笔记，听好每一分钟的课。
第二：合理安排，制定科学计划
复习计划是复习工作的前提条件，制定复习计划，是实现计划目标的重要保证。平常学习好的同学要善于归纳、总结，利用复习的机会巩固基本知识、技 能，由此及彼，重在知识的迁移，在训练能力上下功夫，做到触类旁通，使自己学习水平再上新台阶。基础薄弱的同学更应充分利用这次复习的时机，狠抓基础，做 到复习到位，消化到位，力争经过复习能有较大的提高。“没有最好，只有更好”让我们以此来鞭策自己，激励自己。
第三：掌握技巧，以平和心对待
考试是掌握技巧也是非常关键的：1、整体浏览，拿到试卷之后，先总体上浏览一下，根据以前积累的考试经验，大致估计一下试卷中每部分应分配的时 间。2、提高速度，考试时，题目有了思路就赶紧做，不要犹豫。3、碰到难题时，可以先用“直觉”快速找到解题思路;如果“直觉”不管用，就可以用联想法找 到解题思路;如果这样也不行，你可以猜测一下这道题目可能涉及到的知识点和解题技巧，然后尝试。4、检查试卷，如果能够提前做完试卷，一定要细心检查看是 否有遗漏的题目;重新快速浏览题目的要求，是否理解错题意，确保解题步骤和结果的正确。考试既是知识的检测，又是意志的磨炼。我们要有适度的紧张与焦虑， 但更重要是沉着冷静，满怀信心。
第四：总结经验，谱写新篇章
考试过后总结往往是我们最容易忽视，实际却很重要的一步。通过总结，我们查漏补缺，找到新的目标，为之努力。学习正如吃饭，而考试失败则就像是饭中的一粒石子，你总不能在人生中对知识最渴求时，因为一次的失败而放弃学习，正如你不会因为饭中有一粒石子而饿着不吃饭。
结语：无论是在学校还是在社会中，大家都不可避免地要接触到作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。写起作文来就毫无头绪？以下是小编为大家收集的《小考的几个窍门指导》作文，希望在写《小考的几个窍门指导》上能够帮助到大家，让大家都能写好《小考的几个窍门指导》作文