下面是文案网小编分享的上册语文第六单元作文：我们登上了凤凰山顶作文 文案，以供大家学习参考。
上册语文第六单元作文：我们登上了凤凰山顶作文 文案：
星期天的早晨，我和全家人去游览了奉节县城北边的凤凰山。
首先，我们来到凤凰山山底的广场上，只见不少男女老少都在广场上，随着录音机里播放出来的乐曲翩翩起舞，那美丽的舞姿就像一朵朵荷花，在池水中轻轻地摆动着。广场对面就是高高耸立着的七星楼。楼下有三个宽敞的大门洞，门洞里面宽敞明亮，也有许多人正在练舞、打太极拳或站在旁边欣赏。
一走上通向山顶的1860步梯道，只见梯道旁边摆放着一盆盆美丽的鲜花，在春天和煦阳光照耀下，梯道两旁的绿树显得格外精神。还有一些假山，拼成了一个个小巨人，非常可爱。
凤凰山梯道上有许多人正在做跑步运动，有的在打球、有的在唱歌、还有的坐在椅子上，看山上美丽的风景，呼吸着这天然氧吧中的清新空气。山头小广场旁的崖壁上还浇铸着许多古代诗人的雕刻，比如李白、白居易、杜甫……围墙上还雕刻着一只栩栩如生的凤凰。
我们走着走着，终于来到了凤凰山顶上。我站在围墙边，向山脚俯瞰，只见那是一片绿色的奉节城，因为屋顶、公园、大街两旁都早已绿树成荫；再向远眺，我还看见了高峡平湖——长江奉节段至瞿塘峡的江面，江面上平静的湖水倒映着瞿塘峡，闻名中外的白帝城、桃子山、夔门大桥的倒影，多么壮观啊！大家在山顶上互相照相做纪念，并开心地玩着、乐着。顿时人们的欢声笑语飘向了远方。
上册语文第六单元作文：我们登上了凤凰山顶作文 文案：
国庆节当天爸爸妈妈带我到深圳去爬凤凰山。
哇，这里好漂亮啊，让我眼前一亮！简直是人山人海呀!
爬上去不是山路而是阶梯形的，边缘还有很多用水泥做成的搀扶的，走到还没有一半路我的腿就走不动了真酸啊，但是我在半路上看见有很多好继续山泉水有很多人在那里做什么呢？我一看原来是在那抓蝌蚪，我也想抓蝌蚪可是爸爸不肯只有往上爬，到了半山腰就来了一亭子叫半山亭，我们在那里休息了一会，就继续往上爬了，到了一半路就来了一个用钱扔乌龟和鱼的听他们说好像叫什么扔钱招财，里面有乌龟、金鱼、黑鱼和鲤鱼，里面有好多钱啊，工作人员用吸铁来吸一吸大约一百块钱那么多。
我们继续往前走又看到一个烧香拜佛的爸爸就买了一大手香说：走我们去拜佛！走了一会妈妈就看到一个大约四五米高的搭叫你站在大约五分米用钱来扔人也是招财的，真是太好了妈妈扔进了！正当我们高兴的时候突然下起了大雨爸爸说快走我们在拜佛得地方躲了雨，我们拜完了佛，爸爸看见有求签的爸爸就求了一次，是个上上签，还算是好的，爸爸本来还想上去但是今天下了雨，也累，啊真困啊。
上册语文第六单元作文：我们登上了凤凰山顶作文 文案：
今天是我的生日，我们一致决定去登凤凰山，于是5点钟我们就起了床，一切准备完毕后就启程去了凤凰山。 当我们来到凤凰山脚下时，看看远在半空中的山顶，我不禁毛凤悚然，心想：唉！要登这么长的路那要多久啊！早知道就不来爬了，在家看看电视，吹吹空调那多好呀！我心里开始打退堂鼓。爸爸停住了脚步，仿佛看透了我的心思，对我说：“龙渝，既然你选择了登凤凰山，就要努力登上去。只要你坚持不放弃，就一定会成功。”我听了信心十足，立即向上登去，我发现每爬一层梯子，就有矗立着一块石碑，石碑上刻着凤凰山的历史过程有：凤凰山的竣工日，许多诗人来这里浏览的历史等。壁画上刻画着许多着名诗人如李白、杜甫、白居易、刘禹锡等，还刻着刽炙人口的唐诗宋词和典故……爸爸成了我们的导游，一边走一边给我们讲述着历史故事，我们听得津津有味，觉得也不是那么累了。 不知道走了多久，我们来到一扇石门前，上面用红色油漆写着“凤凰山”这三个大字，两侧一副对联。我以为这以是山顶了，没想到过了石门，笔陡的石阶让我们看傻了眼。这时爸爸对我说：“龙渝，没想到吧，人外有人，天外有天，一山更比一山高。” 经过一番折腾后，我们终于到了山顶，我早已累得满脸通红，像一个熟透的红苹果。我站在高处往下俯视，一切建筑物都已收览眼底，那么渺小，那么新颖，我的心胸一下宽广了许多，不禁伸开双臂，闭上眼睛，呼吸着大自然的新鲜空气，仿佛我真的成了凤凰。 今天是我的生日，我默默许下愿望：要努力从雏鸟变成凤凰，变成金凤凰！
六年级:龙渝
上册语文第六单元作文：我们登上了凤凰山顶作文 文案：
早晨蒙蒙的薄雾升起来使风凰山披上了一条白纱，美丽极了。刚爬了一点我就抬起头昂首东望巨大无的山峰还在千里之外，薄雾在慢慢退散时绿油油的小草,千姿百态的花儿都出现在我的眼前，小鸟叽叽喳喳的叫着好像再说“您好”
中午空气格外清、一缕阳光把凤凰山照的金灿灿的美丽极了，抬头向上看天空蓝天自云。我仿佛看到了童话里的仙境。
傍晚我们到了山顶上，火烧云也刚好出现，把凤凰会照红形形的，一会照成金灿灿的，真是五彩缤纷，犹如如美丽的画卷。火云一会变成了小马,一会变小鱼,一会又变成小绵羊各种各样资百态。可天空偏不等都那些的孩子山的工夫美丽的火云就的散了下去，真是太可惜了。
凤凰山真得太美了，美得让人难忘。
作者：赵欣指导教师：孙大勇
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