下面是文案网小编分享的谁说春季不“收获”作文 谁说春天不忧伤阅读文案，以供大家学习参考。
谁说春季不“收获”作文 谁说春天不忧伤阅读文案：
都说秋天是“收获”的季节，我觉着春天不仅风光明媚、忙耕抢种，同时也是“收获”的季节。
你瞧：星期天，妈妈带我到珠龙镇桂里村去踏青，顺便看看草莓种植大户张爷爷。到了地头，一眼就看到张爷爷乐呵呵地带着家人忙活着一大片草莓种植大棚。钻进大棚，嘿！别有一番洞天：一垅一垅的草莓就像一条条青色的长龙伏在菜畦上，肥大的绿叶一片挨着一片鳞次栉比，仿佛绿色的水波风生水起；洁白的小花探头在绿叶间，就象天上的繁星闪闪眨眨；青的、黄的、红的草莓像撒落在“绿波”里的各色宝石，放出耀眼的光芒，那肉奶奶的果实令人垂涎三尺！
我忙不迭地摘了一颗又红又大的草莓塞进嘴里，一股凉爽、香甜的肉汁顺着口腔立马溜进肚里。“哟，这草莓不仅又香又甜，里面怎么还有一股淡淡的奶油味？”我自言自语地品尝着。身边的张阿姨告诉我：这是她们刚引进的草莓新品，名字叫‘红颜’，也叫奶油草莓。她说，你们是贵客，今天是捷足先登，也“先尝”了！要帮我们广告广告哦。我哈哈一笑，满口应承。
临别，张爷爷叫张阿姨摘了满满一篮筐草莓让我们带回来，请左邻右舍也尝一尝，共享这丰收的喜悦！
谁说春季不“收获”作文 谁说春天不忧伤阅读文案：
孟浩然说：“春眠不觉晓，处处闻啼鸟。”贺知章说：“不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。”戴叔伦说：“燕子不归春事晚，一汀烟雨杏花寒。”春，在我眼中一直是一个美妙的时节。
当第一声春雷乍响时，春天就到来了。春风吹走了一冬天的寒冷，吹来了温暖的气息；春雨把一冬天的银装素裹给缷下，换上了彩色的衣裳。
春风吹到哪里，哪里便披上绿袍：一冬天裸露的山岩，已经换上了新的绿袍；寂寞了一冬天的山林，现在又容光焕发，棵棵树木都抽出了新芽；静悄悄的河畔，现在长出了充满勃勃生机的小草、野花和各种各样的树木……春风吹绿了柳梢，吹青了小草，吹皱了河水，吹鼓了杏树的花苞……
片片春雨，又让万物复苏了！小种子张开了他那樱桃小嘴，品味着这些乳汁的甜蜜；柳条被春雨陶醉了，扭动起她那魔鬼般的身姿；花苞被这情景给弄笑了，饱含着快乐的泪水；小溪被逗乐了，漾起了一圈圈的涟漪……春雨把桃花染红了，把梨花漂白了，把秧畦绘绿了，把迎春花抹黄了……
花儿开得更艳了，小草窜得更快了，树木长得更旺了！一棵棵大树像一个头顶天，脚踩地的巨人伫立在那儿，似乎一踮脚就可以把天给顶破。春雨之后，杏树的枝上的杏花，开满了密密层层的粉红色的花儿，这花从树枝开到树梢，不留一点空隙，阳光下就像几座喷花的飞泉。小草从地里冒出了一个个小脑袋，四处张望，对一切那么好奇，似乎要把一切尽收眼底。花儿们聚在一起，雨后，花儿们兑相开放，形成一幅百花争艳图，那样的多姿多彩。
一年之季在于春，春是美丽的，春是多姿多彩的。春天是一个播种希望的季节，让我们抓住春天，抓住春天的每一天。
谁说春季不“收获”作文 谁说春天不忧伤阅读文案：
◆春日
朱熹（南宋）
胜日寻芳泗水滨，无边光景一时新。
等闲识得东风面，万紫千红总是春。
◆游园不值
叶绍翁（南宋）
应怜屐齿印苍苔，小扣柴扉久不开。
春色满园关不住，一枝红杏出墙来。
◆春雨
杜甫（唐）
好雨知时节，当春乃发生。
随风潜入夜，润物细无声。
◆春晓
孟浩然（唐）
春眠不觉晓，处处闻啼鸟。
夜来风雨声，花落知多少？
◆静夜思
李白（唐）
床前明月光, 疑是地上霜。
举头望明月, 低头思故乡。
◆梅花
王安石（北宋）
墙角数枝梅，凌寒独自开。
遥知不是雪，为有暗香来。
◆王之焕（唐）
白日依山尽,黄河入海流。
欲穷千里目,更上一层楼。
◆暮江吟
白居易（唐）
一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红。
可怜九月初三夜，露似真珠月似弓。
◆李白（唐）
朝辞白帝彩云间, 千里江陵一日还。
两岸猿声啼不住, 轻舟已过万重山。
◆望庐山瀑布
李白（唐）
日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。
飞流直下三千尺，疑是银河落九天。
◆苏轼（北宋）
荷尽已无擎雨盖, 菊残犹有傲霜枝。
一年好景君须记, 正是橙黄橘绿时。
◆咏柳
贺知章（唐）
碧玉妆成一树高, 万条垂下绿丝绦。
不知细叶谁裁出, 二月春风似剪刀。
◆杜甫
两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。
窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。
◆国破山河在，城春草木深。
◆落红不是无情物，化作春泥更护花。
◆不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。
◆春色满园关不住，一枝红杏出墙来。
◆朱熹（南宋）
半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊。
问渠哪得清如许？为有源头活水来。
◆高鼎（清）
草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。
儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。
◆杨万里（南宋）
篱落疏疏一径深, 树头花落未成阴。
儿童急走追黄蝶, 飞入菜花无处寻。
◆王安石（北宋）
京口瓜洲一水间，钟山只隔数重山。
春风又绿江南岸，明月何时照我还？
谁说春季不“收获”作文 谁说春天不忧伤阅读文案：
南京市月牙湖小学四（2）班 杨蕾一份耕耘，一份收获。这是众所周知的名言。意思就是说：农民伯伯，没有春天的播种，就没有秋天的收获。我们也一样，作为一个学生来说，不勤奋努力，就别想得到一丝收获。
大家一定还记得那个从画蛋开始的大画家达芬奇吧！他每天都要画上几十个蛋。在一遍遍的练中，他掌握了绘画技巧，进步非常快，他还创作出《最后的晚餐》、《蒙娜丽莎》等伟大传世作品。恩格斯对他的评价是：“科学上多种多样的重要发明都应属于他。”；还有中国的 邓亚萍，是刻苦的乒坛冠军。她经过许多年的努力，，十三岁得全国冠军，十五岁得全国冠军。邓亚萍的成功是因为拥有雄厚的技术实力。平时，她每天要比别人多练两三个小时，封闭训练时，晚上规定练到九点，她却练到十一点。算起来，她比别人每年多练一个月。她夺取的每一座奖杯都盛满平时苦练的汗水和心血。每场比赛，她都咬紧牙关战胜自我，她用辛勤的汗水换来壮丽的辉煌。
我也有许多这样的事例：我上电子科技班每次都要练拼练到六点，为了练焊，我的手都练出泡来了，每次都要忍痛用夹子夹破泡，让毒血流出来。无知的人会说：“有收获，容易！”而我手上的疤却记录下了我所付出的一切；每次学二胡，进度都比别人快，而练的次数却比别人多。几根“主控指”上，已经有了突突的“小山”。
最终，我获得了省少年电子科技一等奖，和二胡的八级证书。
种瓜得瓜，种豆得豆，没有耕耘就没有收获。
结语：在日常学习、工作或生活中，大家对《谁说春季不“收获”》作文都不陌生吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。相信写《谁说春季不“收获”》作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编帮大家整理的《谁说春季不“收获”》优秀作文，仅供参考，欢迎大家阅读《谁说春季不“收获”》