下面是文案网小编分享的别人眼中的我-生写人作文 别人眼中的我50字文案，以供大家学习参考。
别人眼中的我-生写人作文 别人眼中的我50字文案：
你们好，本人大名熊逸文，外号无数，在家长眼里，我是一个“小公主”;在同学眼里，俺是“熊博士”;在老师眼里，我是一个乖巧的好孩子。今天我就来说一说同是熊逸文，三个不同的样儿。
家长眼里的“小公主”
“妈!把我的衣服拿过来!”一大清早，我就开始叫嚷着。妈妈不耐烦地说：“O——K——”今天放假，我让爸爸把面条“盛”上来，爸爸把面条拿了过来，我吃了一口，叫道：“不好吃，味道太淡了!把‘老干妈’(一种辣味豆)拿过来!”爸爸把“老干妈”拿了过来，我又说：“爸，把电视打开!”爸爸终于忍不住要爆发了，喝道：“你有手有脚，干嘛都要我弄?”我发了“必杀技”——发萌!我嘟着嘴说：“爸爸——帮人家开一下都不行嘛——”爸爸最怕我发这一招了，说：“好吧好吧!做一下又没坏处。”电视机开了，我津津有味地边吃面边看电视，嘻嘻，待遇还真不错!
同学眼中的“熊博士”
今天一到达学校，同学们就围了过来，恳求地说：“Little english bear teacher，我们英语作业不会做，借我们抄一下吧!”我干脆地说：“NO!”“Please——”同学们都盯着我，我挣扎着说：“N——OK，OK!”我最受不了他们这一招了，掏出作业给他们抄，他们一看，全都愣了，我一说：“怎么了?”拿过作业一看，“不好意思，我也没写，我现在马上写!”说完，我就开始奋笔疾书，两三分钟，我就写完了。同学们都看呆了，我说：“现在可以了!”“你……你每天英语作业都……都写这么快……快吗?”“对呀!”他们都张着嘴回座位了，对我佩服得五体投地，这就是我“熊博士”名号的来源。
老师眼中的乖小孩
我是语文课代表，每天作业都是我和蒋楠茜收的，每次都是拿一张名单，一个一个地勾，游刃有余。没做、没带，还有各种情况，都要向老师报告，老师就能轻松一点。每次我要出去排练，回来之后，我会把所有没做的、没记的、没学的，全部找学习委员补起来。上课从来不插嘴，只要是会的都会举手发言，老师让我们做的笔记，我会一字不差的记下。老师们对我都是赞不绝口。
三个熊熊都会慢慢长大，第一个“小公主”是时候独立了;第二个“熊博士”要更名副其实了;第三个“乖孩子”还要更优秀。既然想好了，那就一起加油吧!
精彩点评：逸文的构思非常棒，三个熊熊，分别出自于不同人的眼里，在一起一比，有的相形见拙，有的过于张扬，有的确实值得表扬，小作者用幽默活泼的语言，全方位地打造了一个真实丰富的自己!当然因为篇幅太长写的太急，有时其实可以化繁为简，有的语句可以变化灵活，另外最最重要的是，结尾要比出一点感悟来哦!
别人眼中的我-生写人作文 别人眼中的我50字文案：
我是一个短发飞扬，动如脱兔的女孩，今天这个女孩偏偏说有三个自己。
在妈妈同事眼里，我是口齿伶俐、古怪精灵、总有新奇想法的璟天。动不动插一句嘴，引得大家哈哈大笑;动不动插一句嘴，令大家佩服得五体投地;动不动插一句嘴，结果没人理我。举个例子吧：我妈妈学校有个姓候的叔叔，我就给候叔叔取了个外号——“孙悟空叔叔”，每当我这么叫时，其他人都哈哈大笑，就连“孙悟空叔叔”也忍不住笑了。
在妈妈眼里，我可是“小书虫”璟天。嘿，我可不是简单的书虫，大约厚16厘米，宽10厘米的两本大书籍，只要我喜欢看，3个小时就看完了。这可不是吹牛皮，妈妈向她班上的一位学生借了青少版的《红楼梦》，我每天看二十分钟，五天不到就看完了，真正“一目十行”，妈妈瞪大了眼睛望着我，就像不可能似的，而我心里暗暗高兴，我这书虫可不是盖的。
在爸爸眼里，我可是让人头痛的璟天，作业动不动就写到九、十点才写完;试卷也无数次的80分;作文无数次打板子重来。“唉——唉——唉——”三声唉，我已知道这次，我又要倒霉了。“你看XXX成绩那么好，你就不能学学他;你看那位XXX作文那么好，你就不行的;你看XXX字写得那么好，你就不能写好点……”爸爸一副生气地样子，手指着我，唾沫乱飞。我也一副极不耐烦的样子，心里暗想：有本事你小时候就考好点，自己考不好还说我。不过，爸爸说的也有道理。但，我也不是一无是处啊，我在努力进步啊，爸爸!
这就是三个我，各有各的特色，各有各的优缺点，但我相信无论她们有多不同，有一点是相同的：只要用心，就能做一个十全十美的璟天。
精彩点评：璟天，老师最喜欢那个在妈妈同事面前伶牙俐齿、充满创造力的璟天，那才是你的本色，不是吗?妈妈眼中那个相比之下有点名过其实，书要好好品才能品出味道;爸爸眼中那个过于“糟糕”，也许爸爸是在鞭策你，但你一定要设法改变!同样的问题，结尾要比出感悟、比出期望来哦!
别人眼中的我-生写人作文 别人眼中的我50字文案：
我是个天真善良的小女孩，至少我是这么认为的吧。为了更好的了解自己我决定先来采访一下我生活中的必要物品。镜子说:“哦，她是个很爱美的女孩子，每天都从我身上照来照去，梳个头都要半天呢。”枕头说：“她是个很要强的女孩子，有一次语文考试只得了85分，哭得是“惊天地，泣鬼神”半夜还给我来了阵泪星雨呢。”书架说：“小主人可真是位“小书女”真是超爱看书，为了看书可以废寝忘食，不信你打开我的肚皮看看，看几年的书都有。”哦，这些物品原来是这样评价我的呀。下面我可要看看人物是怎样评价我的了。同学说：“她呀，俗语是铁哥们，普通话呢就是好伙伴了。她可是真真正正的对你好哦，只要她认准了你就事事想着你，处处关心你。”老师说：‘xx这个孩子呀，给我印象不错，交给她的任务总能完成，作业认真完成。是同学们的榜样，加油，老师相信你。”哦，原来这就是在别人眼中的我啊，我可真的了解自己了。
别人眼中的我-生写人作文 别人眼中的我50字文案：
国字形的脸蛋像极了奶奶；单眼皮的眼睛跟爷爷一模一样；壮硕的身材是爸爸的翻版；白皙的皮肤、笑口常开的模样来自妈妈的遗传，这就是我。
同学说我热心助人，心地善良；老师说我善解人意，是个好帮手；妈妈说我做事总是“今日事，今日毕”；爸爸说我学习书法和小提琴的精神是“坚持到底，永不气馁”；奶奶说我遇到困难总会想办法解决；姐姐说我吃饭慢吞吞，常把热饭吃成冷饭；弟弟说我玩起来很疯狂，常常打翻杯子。原来在大家的眼中，我是这样的人。
喜欢看书的我，从《金银岛》的故中发现我的梦想，怀抱着对世界的好奇，我想成为一位环游世界的旅行家，所以我努力的学习外文，希望美梦成真。
谢谢家人的陪伴，让我懂得做人做事的道理；谢谢老师的认真教导，让我快乐的学习。谢谢大家的鼓励、关心和照顾，让我平安长大，我会脚踏实地的走在人生的大道上。
结语：《别人眼中的我-生写人》怎么写呢?其实习作不仅仅是引导学生利用身边的素材学习写作知识的过程，同时更是是引导学生关注生活、关心自然的一种手段。今天小编给大家整理了《别人眼中的我-生写人》供大家参考，我们一起来看看《别人眼中的我-生写人》作文应该怎么写吧！