下面是文案网小编分享的贴鼻子游戏_记一次课间活动作文作文 写一次贴鼻子游戏的作文400字文案，以供大家学习参考。
贴鼻子游戏_记一次课间活动作文作文 写一次贴鼻子游戏的作文400字文案：
我喜欢玩贴鼻子的游戏。有一次，大课间活动里，我找来了我的好朋友，一起来玩起了这个游戏。
我们先在黑板上画了一个娃娃，然后把鼻子擦掉，再用纸剪了一个。
首先贴鼻子的是周佳媚，我先把她的眼睛用红领巾蒙上，把鼻子递给她。然后她就开始转圈了，转完圈，她居然往同学们的课桌走去了。我们都叫着：“反了！反了！黑板在后边！”周佳媚连忙转过身来，朝黑板走去。她左两步右一步，把鼻子贴在了黑板上。我们一阵哄堂大笑，周佳媚摘下了红领巾：“啊？贴到嘴巴上去了。”黑板上的娃娃好像生气地说：“小朋友，你的鼻子难道是长在嘴巴上的吗？这样我多难看呀！“结尾想像使得文章更富有情趣。
第二个贴鼻子的是杨彩妮，我照样把她的眼睛蒙上后把鼻子递给了她。杨彩妮转了两圈后走向了黑板。她左手拿着鼻子，右手伸了出去，用大拇指和中指比划了一会后，把鼻子贴了上去。眼看就要贴准了，可是杨彩妮的手向斜上方移了一点，我们又是一阵哄堂大笑。杨彩妮摘下红领巾，叫到：“哎呀，我怎么把鼻子贴到左眼上去了？”我对杨彩妮说：“你只差一点点就贴准了。可是你刚才向斜上方移了一点，就贴到左眼上去了。”黑板上的娃娃急得好像要哭了：“小朋友，你看我现在更难看了。你们就不能把我的鼻子贴准了吗？记叙突出重点。过程描写细致。
经过这个游戏，我明白了，实际上好多事情，都是看起来容易做起来难呀！
贴鼻子游戏_记一次课间活动作文作文 写一次贴鼻子游戏的作文400字文案：
今天课上我们玩了一个贴鼻子的小游戏。小刘同学贴鼻子的时候，快速的转了四圈后，就迷迷糊糊的走向了黑板。只见他用手扶着墙，身体倚着墙，小心翼翼的向前走。在大家的捣乱下，他差一点把门当成了黑板。幸好他用手仔细一摸，发现手中的东西有凹凸的花纹，这才发现上当了！于是小刘同学继续往前走，这次他终于找到了黑板。他伸开双臂摸摸黑板的两侧，想测量中间的位置。最后他拿起鼻子四处摸索寻找三毛的脸，然后他毫不犹豫的把鼻子贴了上去。结果，台下的同学们哈哈大笑，原来小李将鼻子贴到了三毛的脸上，他自己也不好意思的笑了起来。这次的游戏真好玩。
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一天，老师让我们玩贴鼻子。老师先叫了一位叫小明的同学，让他贴脸上去。老师用围巾蒙住他的眼睛，老师给他了一个金色的鼻子，让他贴在黑板上的图画里的小兔的鼻子上。小明随便找了一个位置贴上去。老师不动声色的问：“是这么？”小明说：“是的。我确定是这儿。”老师解开他的围巾，他往黑板上望去，原来贴错了地方，他把鼻子贴在了小兔子的尾巴上。大家哄堂大笑，他觉得很不好意思，脸都红了。接着，又上来了一位同学。这位同学的外号叫‘鼻涕哥’，因为他的鼻涕整天都挂在嘴边。老师同样用围巾蒙着他的眼睛，让他去贴鼻子。他也拿着鼻子东摸摸西想想，最后鼓起勇气，把鼻子贴了上去，手刚拿开，大家都鼓掌了，虽然贴的歪了，但是位置对了。大家一个个争先恐后的上来，下去……我在想，如果一个人在一个很黑很黑的地方，也没用一点声音，该怎么办呀？……
贴鼻子游戏_记一次课间活动作文作文 写一次贴鼻子游戏的作文400字文案：
今天，老师在教室里让我们玩了一个叫“贴鼻子”的游戏。首先，曾老师在黑呼呼的黑板上画上了一个俊俏的娃娃头，这个娃娃五官不齐，除了没有鼻子其它什么都有。哦！原来老师是要蒙住我们的眼睛让我们拿着粉笔上去给这个“怪娃娃”添鼻子呀！游戏开始了，大家都争先恐后地举起手，有些人在说：“老师真不公平，为何光请他们，不请我呀？”首先被老师选到的人是杨卓。他信心十足地走上去，一双水汪汪的大眼睛闪烁着必胜的光芒。可不料，那水汪汪的眼睛却一下子被老师的毛巾蒙住了。那时的杨卓并没有灰心而是勇往直前。杨卓左摸摸，右摸摸就是没有选中合适的地方画上一个鼻子。不一会儿，他灵机一动在娃娃的脸上画了一个像“C”的鼻子，我们大家笑得前俯后仰。杨卓听了我们的笑声可想而知，他画错了地方。他把毛巾拿下来一看，果然画错了，这个娃娃就显得更丑了。整个教室都洋溢着欢声笑语。过了一会儿，游戏结束了。教室中的欢声笑语将永远地留在我的记忆中。啊！这真是一个令我们难以忘怀的游戏啊！我永远也忘不了这有趣的一节作文课。
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