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理想中的校园作文 理想中的校园手抄报文案

2023-03-19 小升初作文 类别:写景 200字

下面是文案网小编分享的理想中的校园作文 理想中的校园手抄报文案,以供大家学习参考。

理想中的校园作文  理想中的校园手抄报文案

理想中的校园作文 理想中的校园手抄报文案:

我理想中的校园有宽阔、柔软的草坪,我们可以在上面尽情玩耍。教室宽敞、明亮,课桌大大的。所有的老师都很亲切,永远也不会生气,每个同学都能快乐地学习。
我希望教室里的课桌椅可以根据我们的身高自动升降。操场能根据天气的变化自动撑起一个大棚子,我们玩耍时就不怕日晒雨淋了。校门口设置一个安通道,可以自动进行安检,保证同学们的安全。

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我心目中的理想校园环境优美绿树成荫、花红草绿,春天,小鸟在一排排大树上唱着歌;夏天,树上开满鲜花,发出醉人的芳香;秋天,树上结满苹果、石榴、草莓——看上去又香又甜,真叫人嘴馋!到了冬天,树枝上什么也没有,看起来就像一个没精神的老爷爷。校园中间有一个大湖,大湖中间有一个可以充气的小房子,同学们可以在上面玩。
学校里的教室也很有趣,四周像一个大面包,软软的,所以不会撞伤的。
老师上课的时候,只有一按讲台上面的按钮,黑板上就会显示出要上的内容,此时每个同学的俄书桌上也会出线相同的内容和图画,这样一来,每个同学都能看得清楚了。
这个学校的考试也很特别,不是用手写,而是用电脑打字,所以是肯定不会出现写不下的问题的了。
怎么样?我设计的学校很好吧!

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理想的校园小学作文
在内蒙古鄂尔多斯东胜区 ,有一座陈旧而不引人注目的学校,它座落在城市的角落里。这就是东胜五小。
五小只有一栋四层的教学楼和一栋五层的办公楼,还有一排活动板房的教室。教学楼因长期经历风吹雨打,褪去了原有的光彩,变得破旧不堪;教学楼的栏杆因日久天长,变得参差不齐,存在许多安全隐患;教室里泛黄的墙上出现了许多裂缝,抬头便可见墙上的斑点,许多墙皮已经斑驳残破,有的甚至掉了下来,洁白的墙壁变得十分丑陋、难看。在这样隐患颇多的教室里,我们怎能安心学习。
学校要翻盖,却迟迟不动工,使我心里不免有一些失落、难过,因为我们已是毕业班的学生了。新学校虽然还没有盖成规模,但我的心里已经无数次描绘其蓝图了!
一排排整齐的楼房,刷成了不同的颜色,在阳光下光彩夺目。教室的门窗都换成了塑钢的,显得十分结实。教室里摆放着一排排整齐的桌椅,新的桌椅泛着洁亮的光芒。教室的前后有两大块黑板,一块黑板供老师上课写板书用,另一块用于办黑板报,给教室增添了一份活力。洁白的墙壁上贴满了同学们的作文、画报等成果。
操场换成了塑胶的,宽敞而整洁。在操场的后边,有一条美丽的绿化带。绿化带里种满了各种各样的花草树木,夹竹桃、野玫瑰、红牡丹、紫丁香
在花丛之间,穿流着一条小溪。小溪的边上有许多磨好的木头礅,供同学们看书时坐用。春天百花盛开,万物复苏,来这里赏春可是最美丽的。看见树林间穿飞的鸟儿,听见小溪的流水声,闻见花儿的芳香,受到春风的抚摸,是多么美妙的一件事!
我希望的学校不仅有着漂亮的外观,还有一个至高的校风——立德树人。每一个学生德品都很高尚。对人不争不抢,谦逊有礼,积极向上。德行是人生的基石,只有夯筑好此基石,才会成为一个德才兼备的人。我建议学校多开几门兴趣课,使同学们的兴趣爱好得到更好的发展。让学生的德、智、体、美、劳全面发展。成为一个有德、有能、有才的人。
如果未来的学校真是这样的,我相信五小会成为东胜区学校中争相仿效的典范。

理想中的校园作文 理想中的校园手抄报文案:

我理想的学校是一个淡白色的、教堂式风格的学校,每一个教室都有一片对应的空中花园,花园里长着各种各样的花,有罗兰、雏菊、百合,让教室充满清新的空气。我们的学校教室里每个座位都是一个急救箱,我们上课还不需要书包,是完全的电子形式教学。上学的时间变成八点,而且上学的路程很近,用家里的电子教学屏幕就可以穿越回学校,让我们享有一个优质的睡眠。
上课中,教学变成了电子游戏教学,数学课可以远处电子遥控,用大炮来击落正确得数,而语文课则把黑板变成电子屏幕,带上6D眼镜,享受带有6D动画超炫配音的语文课文。
上完课,自己的座位可以随意变化,可以变成一个万能书架,轻轻地一按你喜欢的种类,就有一大堆书任你挑选;也可以变成一个电子资料库,随时查阅老师布置的任务;还可以变成一个游戏库,没有找不到的游戏,只有享不尽的精彩。这些项目,都为了使课间十分钟变得充实而快乐。
放学后,用电子屏幕来做作业,在轻松的游戏作业后,让知识记得更扎实。
怎么样,这就是我理想的学校,你们喜欢这样的学校吗?
黑龙江省绥化市一曼小学三年级:孟祥炜
我理想的学校作文450字


结语:《理想中的校园》怎么写呢?其实习作不仅仅是引导学生利用身边的素材学习写作知识的过程,同时更是是引导学生关注生活、关心自然的一种手段。今天小编给大家整理了《理想中的校园》供大家参考,我们一起来看看《理想中的校园》作文应该怎么写吧!