下面是文案网小编分享的美术课作文 美术课英语文案，以供大家学习参考。
美术课作文 美术课英语文案：
今天美术课老师让我们做牌，做英语牌。我带了工具，我请我前面没有带工具的同学帮我一起做。
我们先把彩色纸对折，再把里面翻成外面，外面翻成里面，是为了让我不容易折坏，哗——折好了张牌了，那个同学也会折了，于是我们俩一起折，过去了5分钟24张没有花的牌折好了。
第二步，把没有花的牌粘上一层比它小的一圈蜡光纸，我和那同学分工，我涂胶，她来粘，我把蜡光纸边上涂上胶，涂在边上有二个原因:1.是为了让蜡光纸的边不翘起来，2.为了让那同学拿中间手不粘上胶。当我们粘了几张时，我看见我后面同学粘一张写一个字母，我想哎，对的啊！这样可能会快些，我拿出水彩笔，把粘上蜡浼纸的牌写上字母，我把写直的地方写成波浪，这样才好看，不死板。正当我写字母了时，下课了，下课铃声把我从美术课上唤醒了
美术课作文 美术课英语文案：
上美术课了
剪出几何的造型
画出美丽的风景
捏出可爱的动物
老师说我有天份
拿起剪刀
东剪剪、西贴贴
剪贴出一幅美丽的画
马上在眼前
握住水彩笔
涂一涂画一画
一张飘逸的山水画
又在眼前
捏起陶土
左捏捏、右搓搓
捏出一个小白兔
出现在眼前
我最喜欢上美术课
我要当艺术家
那你呢？
美术课作文 美术课英语文案：
星期二，我们班上了一堂非常有趣非常有意义的美术课。
为什么非常有趣非常有意义呢？原来呀，今天的美术课，不再是枯燥的临摹、素描等，而是“纸盒变家具”。就是用一些废纸盒，可以自由地发挥个人的想象力，任意组装，随意摆造型。家具可以是仿古型的，也可以是融入现代流行元素，更允许是未来的奇型怪状的……
我先把三个长方体纸盒粘在一起，做了一个小床。嗯，不好看。于是，便把红色的彩纸粘在床身，又用绿色的彩纸粘在床头和床尾，找了一个比较小的纸盒粘在床底，做了一个抽屉。仔细端详了一番，自认为还可以。接下来，我又用一个大一点的纸盒从两边剪开，把底端的连接处剪断，完美的沙发模型就出来了。为了漂亮，我又用各色彩纸和水彩笔装饰了一番，沙发漂亮极了！……
最后，环顾周围其他同学做的家具，，有三角电视，有圆形床，有椭圆椅子，有菱形桌子，有六面体沙发……形态各异，稀罕极了。同学们一看我做的家具，七言八舌地评论，说我太没创意了，看不到未来家具的影子。
赵老师把一些做工精细、色彩鲜艳、造型富有创意的家具挑选了一套，摆放在一起，做成了一个温暖的家。并告诉我们，今天动手组装家具，就是为了激发我们的美术灵感，激发创意激发想象力！
（指导老师：韦晓静）
美术课作文 美术课英语文案：
2009年2月27日 星期五多云转阴
今天我们上了一堂美术课。这节美术课上的那真是前无此课，后无来课呀。老师让我们画一幅《聚聚散散》，就是找一张图画纸，拿水粉在这张画上先点一些小点点，再用毛笔点几个大点。然后再根据自己的喜好画上一些装饰的画面。我们听了可开心了。于是就开画了。
我先用毛笔点小点，可是刚点一点儿就用了好长时间，太累了。突然，我看见了筷子，不由得我眼前一亮。说不定这就是快速画画的法宝了。我又找了一个旧牙刷，用牙刷蘸了蓝色的水粉。我左手拿着蘸了水粉的牙刷，右手拿了这支筷子。我轻轻的用筷子拨动旧牙刷，只见这些水粉轻轻地落在画纸上，好均匀。我高兴地跳了起来。一边跳一边叫着：“看，我成功了。”晴晴抬起头来莫名奇妙的看着我为何这样高兴。忽然哈哈大笑起来。我看见晴晴的衣服上，脸上都有水粉了。就说：“你笑什么?快照照镜子看看自己吧!”晴晴说：“估计今天你回去会吃铁沙掌了。看看你的羽绒服吧。”我低头一看，可不是吗?我羽绒服的前面全是蓝色的水粉小点点，看上去像小鸡踩在刚下过雪的地上，还像天上一颗一颗的小星星。估计是刚才我用筷子拨动牙刷的时候点上的。唉，怎么办呢?不管了，接着画吧。
我又开始画起来，我正起劲的画着。这时刘明泽拿着毛笔，一不小心将毛笔尖在我羽绒服的袖子上画了一下，天啊，这下一道蓝色的彩虹点在我的袖口，不过颜色单一了点。我气得打了刘明泽一下，这下可不得了，刘明泽的水粉洒了一桌子。他的画也全湿了。我很诧异刘明泽的水粉怎么会这么多，刘明泽没好气的说：“我刚开始把水加多了，我又倒了点水粉，之后水粉又倒多了，我又加了一些水……就这样才兑完，可是这下好了，全让你弄洒了，我又要展开拉锯大战了。唉!
等画完了，下课的时候，看吧!我们的脸上、身上、衣服上、甚至鞋上，全是水粉了。看来我们平时可能太不注意自己的个人卫生了。以致于没有养成一个好习惯。到现在悔之晚矣。只等着晚上到家，看个人的运气是不是吃“凤爪炒肉”了。
结语：无论是在学校还是在社会中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。那么你有了解过《美术课》作文吗？以下是小编收集整理的《美术课》，仅供参考，欢迎大家阅读《美术课》。