下面是文案网小编分享的《绍兴名人故事》读后感作文 《绍兴名人故事》读后感300字文案，以供大家学习参考。
《绍兴名人故事》读后感作文 《绍兴名人故事》读后感300字文案：
《绍兴名人故事》是一本好书，我已经读了三遍。书中令我印象最深的是鲁迅先生“弃医从文”的故事。
为了让自己的同胞们有一个强健的体格，鲁迅东渡日本学医。一天，他看了一部日俄战争纪录片，有一个镜头令他刻骨铭心：一个替俄国人做侦探的中国人，被日本人抓住砍头，而围观的许多中国人是一脸的麻木。鲁迅想，愚弱而麻木的国民，光医治身体没有用，首先要医好他们的灵魂。因此，他做出了影响一生的重要选择：弃医从文。后来，他以笔作为武器，投身到新文化运动的洪流中。他用文艺治疗国民精神上的疾病，唤醒了广大民众的爱国热情。
我们学习鲁迅的爱国主义精神，就是要刻苦学习，掌握本领，努力成才，报效祖国。要像鲁迅先生那样，在思想上唤醒自己学习的动力，树立“为中华崛起而读书”的远大志向。要从心里热爱学习，像海绵遇水一样大口大口地主动吸收知识。不能满足于在老师的教导和父母的监督下，为完成任务而学习。
我很多时候是为了老师、妈妈完成作业，缺少主动学习的劲头，所以一边学习，一边会去想那些游戏、航模等自己感兴趣的东西，还会因为取得了一点成绩而自满。鲁迅先生为救国而弃医从文的行为，深深启发了我，要让自己成才，必须确立“学习之魂”，必须改掉学习上的坏毛病。我要增强学习自觉性，端正学习态度，明确学习目的，不断取得新的进步，将来更好地为社会为国家效力。
《绍兴名人故事》读后感作文 《绍兴名人故事》读后感300字文案：
《绍兴名人故事》一书中共记载了83个感人的故事。书中的名人不仅仅是绍兴的光荣和骄傲，同时也是整个中华民族的光荣和骄傲！当我翻开书页，细细品读一个个动人故事的时候，深深地为故事中所折射出来的名人的非凡的人格魅力所折服、所激奋。
也许大家都知道大禹三过家门而不入，勾践卧薪尝胆，鲁迅弃医从文等等的故事，但对我而言印象最深刻的要数陆佃的“拜师不言私”、文种的慧眼识“疯子”和王献之的“十八缸水”那三个故事了。
陆佃是陆游的祖父，小时候家境贫困，学习却非常刻苦。为了拜王安石为师，他不顾千里之路，拔山涉水，凭着两条腿，硬是从山阴走到了金陵。王安石被陆佃的顽强精神所感动，就收下他为弟子。陆佃考中进士后，不以私交和私利依附于王安石，而是敢于诤言相告。陆佃这种不畏权势，独立自持的品德，后人以“博学方正”一词形容。
文种和范蠡被称为越王勾践的左膀右臂。他们两人间，是文种先发现范蠡是一个才能之士。文种是楚国郢人，出身平民，虽胸怀大志，但只在“宛”这个地方当了个县令，有一次他听说本县出了一个装疯卖傻的小伙子，然而几次探访之后，文种认为范蠡非但不疯，反而是一个具有经天纬地之能的异士。两人后成莫逆之交，共同辅佐勾践成就一番霸业。文种和范蠡之间的故事也应证了一句俗语：世有伯乐，然后有千里马。
王献之是王羲之的第七个儿子，书法超群，他的行书和草书尤其为人称道，与他的父亲并称为“二王”。王献之是怎样练字的呢？开始，小献之以为练字很简单，三心二意，不努力，结果练不出一个字像他的父亲。后来在王羲之的教育下，他知耻图强，练字的水用完了十八缸，终于也成为一代书法大家。这个故事告诉我们任何的成功都离不开辛勤的付出和持之以恒的努力，同时也告诉我们世上无难事，只怕有心人。
《绍兴名人故事》这本书中的众多故事都令我记忆深刻，受益匪浅，因此大家要好好地去拜读它哟。
《绍兴名人故事》读后感作文 《绍兴名人故事》读后感300字文案：
暑假里，我在《绍兴名人故事》一书中读到了《王金发——要涂大家涂》这篇文章后，深有感触……
故事主要描写了王金发从小就不畏强暴，看不惯地主老财仗势欺人，而不像我们有时遇到点小困难就退缩。有一年，村里的地主“万有理”盖了一座新房，墙上写着“此墙不能涂”五个大字。从小就对地主老财们疾恶如仇的王金发看到后，决心与“万有理”斗智斗勇，较量到底。于是他心生一计，在墙上回了一句“谁叫你先涂？”。就这样，两人你来我回，针锋相对。最后，“万有理”家原本一堵白墙上写出了一首“诗”：“此墙不能涂，谁叫你先涂？我墙由我涂，要涂大家涂！”结果，半截墙黑不溜秋的，解了乡亲们心中的怨气。
我十分钦佩王金发的勇气。那时候，地主老财们仗势欺人，常常动不动就以鞭打等来欺侮、压迫穷人，但穷人们畏于权势，总是忍气吞声，不敢反抗。而王金发小小年纪便能有如此胆量和勇气，不畏权势，敢于和地主老财们斗争，着实令人钦佩！
我更欣赏王金发的机智。在村里，就数他年龄最小，但点子却数他最多。为了给穷人们争上一口气，他用巧妙的言语回应了“万有理”的蛮横霸道。他顺着“万有理”的话，却说出了与“万有理”的愿望完全相反的意思；充分表达了他对地主老财们的憎恨之情，同时也表明了人虽有贫富之差、却没有贵贱之分，人与人之间应该平等共处的想法，掏出了穷人们的心声，给穷人们争了气。
我们要向王金发学习，学习他不畏权势、敢于斗争、善于斗争的英勇精神！
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巍巍稽山，泱泱鉴水，从古至今绍兴素为人杰地灵之地，而我作为一个地地道道的绍兴人却对乡贤老前辈所知甚少，正是这本《绍兴名人故事》让我了解到原来有些耳熟能详的古今名人竟与我是老乡。老乡见老乡，两眼泪汪汪啊！
《绍兴名人故事》地名：
书中亲切的地名，有几个就在我家附近不远。大家都知道气象学家竺可桢吧！他家在上虞东关，骑自行车不过十几分钟。我也曾自己游览他的故居。一套二层土房，加一间牛棚，普通不能再普通的民宅，出现了一位惊世气象巨人。说明什么？
《绍兴名人故事》方言：
书中多处词句提到平日常用土话，当外地读者看到这些词句时，我便会自豪地向他们解释意思，这种感觉读别的书可是没有的哦！当想到绍兴名人，他们小时候也说方言绝不会因为它难听，而不去说它。
学习条件，只是一个次要。绍兴的文学巨匠，哪一个不是以无比坚强的毅力获得成功，哪一个是因为家境富裕不用努力就获得世人尊敬的？
83个古今名人，88个传奇故事。阅读他，就如同在和绍兴名人亲切谈话，无时不刻内心触动乡贤精神。平时脚下踏的石板路，在我眼前隐现名人历史长诗。一字一句，一痕一迹，像是在诉说古越文明。
古代，近代，前后四千年光阴，应征历史之绵延；教育，军事，吏治，不论高低贫贱，表现历史之广泛；辅国大臣，行业奇人，揭露历史之精粹。《绍兴名人故事》它不仅仅是一本名人故事列传，更是一本弘扬古越文明辉煌的绍兴史册。
作为一个绍兴人，前辈们的事迹告诉我们，从小有一颗热爱祖国、求知若渴的心，长大后才能报效祖国，为祖国建设出一分力，让我的名字也出现在《绍兴名人故事》上。《绍兴名人故事》绝不是单单让我们明白绍兴有如此辉煌，而是让我们展望自己开拓的美好未来。
结语：在生活、工作和学习中，许多人都有过写《《绍兴名人故事》读后感》作文的经历，对《《绍兴名人故事》读后感》作文都不陌生吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。那要怎么写好《《绍兴名人故事》读后感》作文呢?下面是小编收集整理的《《绍兴名人故事》读后感》，希望对大家写《《绍兴名人故事》读后感》有所帮助