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我尊敬的一个人_描写老师的作文 我尊敬的一个人老师400字左右文案：
她，有一张圆圆的脸蛋，戴着一副眼镜，脸上总是挂着慈祥的笑容，她是一位老师。她批作业时，看到写得好的，就把那位同学叫来，然后来一个大大的拥抱;看到写得不好的，就皱皱眉头，然后赶快批完。
记得一次大课间时，我们女生在那里玩得起劲，她便在一旁看着我们，不时露出灿烂的笑容。后来她忍不住了，便脱下高跟鞋，和我们一起玩了起来。她的双脚在格子之间灵活地跳跃，裙子随着她的动作轻轻地摆动。早晨明媚的阳光照在她的脸上、手上、裙子上，现在的她仿佛一个十几岁的小姑娘，脸上浮现着天真、活泼的笑。好想让时间静止，把她最美好、最快乐的时光永久地封存。
她是一个老师，也是一个孩子。她会永远拥有一颗童心，也许十年后的她依然像一个小女孩一样在阳光下奔跑，也许十年后的她脸上依然会有童真的笑，她值得我尊敬。有童心的人永远不会老。童稚最美。
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她，长着一张瓜子脸，一双漂亮有神的大眼睛，挺挺的鼻梁上常常架着一副淡紫色的眼镜，鼻子下面有一张口齿伶俐的嘴巴，讲起课来如数家珍。她就是我最敬佩的人——高老师。
高老师讲课时总是抑扬顿挫，给人一种激情饱满的感觉，让我们听起来深受感染。我最喜欢听她朗读课文了，她每一次朗读课文时，教室里静静的，一点儿杂音都没有，只有她那充满青春气息的声音在回荡，我们平心静气地倾听着，我常常被深深地打动，陶醉在一种不可名状的向往中。
高老师令我敬佩的不仅是她那较强的教学能力，还有她那高尚的人格品质。
记得四年级时，有一天早上我早早地到了学校交完作业后，就准备回到座位读书。当然，高老师也来到了学校，她让我们自由朗读课文。接着，高老师从讲台上走到我的座位旁，和蔼可亲地对我说：“朱晨瑞，你该去打扫卫生区了，快去快回。”“好！”我迅速拿起扫帚就往卫生区跑去。猛然间，我记起了清洁轮流表周五没有我呀，于是我迅速回到教室放下扫帚开始读书。高老师发现我没有去打扫卫生区，顿时她变得不高兴了，沉着脸冲我喊道：“朱晨瑞，你怎么还不去打扫卫生区呢？”她话音刚落，另外一位老师正好找她，她就去谈事情去了。我心想：“又不轮我打扫，我干嘛要去！”一会儿，高老师处理完事，发现我还在座位上，顿时，她气得暴跳如雷，瞪着一双大眼睛，凶得就像一大老虎要把我吞掉，冲我咆哮：“朱晨瑞，快去打扫卫生区，你一点责任心都没有。”那话语如利剑，我可从没被高老师这样吼过，“清洁轮流表上周五没有我！今天不是我打扫卫生区。”我一边哭，一边委屈地冲高老师大喊。高老师一愣，马上跑到清洁轮流表前面仔仔细细地看了又看。然后她快速地走了过来温和地对我说：“对不起！朱晨瑞，是老师错怪你了。”“我听错了吗？老师给学生道歉？”我慢慢地抬起了头来，泪眼模糊地望着一脸诚恳的高老师，我的脸红了。我小声地说：“高老师，其实是我有错在先，我应该先向您说明情况，请您原谅。”老师笑着点了点头帮我把眼泪擦干。这时我也笑了。
更让人意想不到的是：上课了，高老师没有先讲课，而是把今天早上发生的事讲了一遍，并当着全班同学给我道歉，还让同学们以后说话办事千万别像她今天这样，先调查清楚，再下结论！顿时我的眼泪又出来了，这次是感动的泪水……
这样的老师怎么不令我敬佩呢？
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我最敬佩的一个人是我的补习班的郑老师。虽然我跟她接触的时间不长，但她给我留下的深刻的印象。
老师的眼睛圆圆的，耳朵大大的。她很善良，教书很认真。
郑老师讲课认真。这几天，老师教我们外貌描写、神态描写、语言描写、动作描写、心理描写等，讲得很详细，还发给我们一些辅导资料，是想让我们学资料里的知识，以提高作文水平。
老师还很关心我。有一次，我们放学时，我想自己走回家，老师说：“不行，你刚从深圳来，对这里的环境不熟悉，再加上天气炎热，你走这么长的路回家是很容易中暑的，还是坐小杰同学爸爸的车回去吧！”老师就是这样关心我。
看见了吗？我们的老师就是这样一个人——教书认真，对待同学和蔼可亲。她是我最敬佩的人。
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她是多么令人尊敬的老师，她是多么和蔼可亲，是她在我那幼小的心田里种下了文学的种子。
她是俞老师，她是我一年级的语文老师。我隐隐约约记的她有一双温暖的手，一副和蔼可亲的面容，炯炯有神这眼睛。
俞老师很严格。一次上课时，我们听写，有几个同学写错了，俞老师危严的站在讲台上说：写错的人，全部抄写10边，我们一听如千斤石头压在背上，可是怎样也逃不过俞老师的眼睛，只要有人没写作业，那可是参了！
俞老师时而严格，时而温柔。在一次俞老师把我和几个同学叫到办公室，下课了，我们站在办公室门口，准备被老师驾了，然而是我想的太多了，进了办公室，俞老师叫我们从高到矮排队，我是最高的，我站在最后面，前面几个走了，轮到我了，我的心跳加快，俞老师先用安静的眼神看着我，好像在说：别怕。俞老师说出第一个字后，我的心安静了下来，俞老师并不是大声责骂我，只是告诉我上课不能干什么，要认真听讲等事情。
老师，您是勤奋的园丁，您是蜡烛，然烧了自己，您是春雨，滋润着我们。您是导游，带着我们在知识的海里游荡。老师谢谢您在我幼小的心田里种下了文学的种子！
结语：在生活、工作和学习中，许多人都有过写《我尊敬的一个人_描写老师的》作文的经历，对《我尊敬的一个人_描写老师的》作文都不陌生吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。那要怎么写好《我尊敬的一个人_描写老师的》作文呢?下面是小编收集整理的《我尊敬的一个人_描写老师的》，希望对大家写《我尊敬的一个人_描写老师的》有所帮助