下面是文案网小编分享的我的同学-人物作文 我的同学人物描写文案，以供大家学习参考。
我的同学-人物作文 我的同学人物描写文案：
走在长满青苔的林间小道上，天空下着蒙蒙细雨，我打着伞独自一人走在潮湿的小路中。谁又能想到，这里曾见证过一段纯真的友情。
而这段友情的主角便是我和另一位名叫吴明的男孩。
那是一个阴天的早晨，老师将一位瘦弱矮小的同学带到了教室的讲台上。“来，和大家做个自我介绍。”老师温柔可亲的声音响起，鼓励着那位怕生的同学——吴明。
“大……大家好，我叫吴……吴明”随着一句简短的自我介绍结束后，吴明正式进入了我们的班级。
在吴明刚进入班级时，我并不看好他。因为他做自我介绍时，我就在想：一个大老爷们，这么小声，没有一点中华好男儿的气概。因为吴明的衣服破旧，脚上的白鞋也洗得发黄，让人不禁感觉他刚经历了逃亡。
然而，吴明却用行动打了我的脸——他竟然自入班以后用了不到三天的时间就和大家打成一片。而那条林间小道便是我和吴明回家的必经之路，所以我俩成了无话不说的好朋友。
但，意外发生了。
这天，我和吴明照常走在林间小道上，那时天色已晚，四下无人。忽然，道路边冲出一个拿着木棍的人，朝我们大吼：“快把钱交出来!”我们俩惊呆了，片刻后，吴明冲上前扑倒那个人，对我喊道：“快去喊人!”我听了后立刻跑到大马路上叫来了大人……
时至今日，这件事依旧在我脑海中挥之不去，因为这件事让我明白了，不可以貌取人。小小的吴明，真是让我刮目相看!
我的同学-人物作文 我的同学人物描写文案：
我的这个同学，他长得牛高马大，说起高度他在全班的排行可是数一数二的。没错，他就是林豪同学。
林豪的力气挺大。那次，学校搬迁，我们需要帮二年级把他们的桌椅搬到校史厅，要跨越整个操场，这是一段比较长的距离。我们全班每人要协助搬一套桌椅。个子矮小的我只能勉勉强强地推过去，抬起来非常吃力。而林豪不一样。他左手把桌子抬到肩膀上，右手把椅子轻轻抬起来，还健步如飞。平常人的力量有限，还不能这样搬。他搬完一套又一套，看见他来来回回了几次。我不得不佩服!他的力气的确大，又有热心肠。
也许他能做体力活，但是一旦遇上要动脑的那些，他就不想做，懒散。真是奇怪的人。
开学第一周，他就开始不交作业了。老师批评了他，他笑嘻嘻地保证说明天一定把全部作业都做完交上来;第二天，林豪还是一如既往地没有交作业，他对做作业的热情真不如搬东西的热情。一直到现在，他的作业呀，仍然是想交就交，不想交就不交。老师也无可奈何。在课堂上，他读书的声音很小，词语他基本都能读对，读课文就断断续续的。说明他还是有学习潜力的嘛。老师督促一下，他就认真学一下，过不了多久，他又变回原样。唉林豪呀林豪，能不能自觉一点、认真一点?
下课的时候，他就是活泼幽默的笑星。今天早上下课的时候，坐在他附近的女生凑过来问了我：“今天日记我打算写林豪，你猜我怎么写?”我正要开口，不知什么时候，林豪竟出现在我们旁边，插了一句：“写我很帅呗!”哈哈，这个人也太自恋了吧。
对，这就是班的超级帅哥——林豪同学。
我的同学-人物作文 我的同学人物描写文案：
我的同学朱靖琳,她个子小小的,头发扎起来就像松鼠尾巴一样,甩来甩去.一对柳叶眉下面有着两只水灵灵的大眼睛,老是忽闪忽闪的,别看她个子小小,成绩可是在班上是了类拨萃的.
妈妈经常跟我说：“人家朱靖琳学习成绩优异是和她刻苦分不开的，她每天晚上七点整时进书房，中途即不喝水也不上厕所，直到晚上十点整地出书房，那个刻苦劲值得你学习。”对于这一点我是深信不疑的，在生活中她就是一个这以努力的女孩儿。
有一次，我和朱靖琳一起去上补习班，一路上，她走得特别快，我都有点追不上她。快到补习班时，她直接跑了起来，冲进了教室，选了个第一排的位子坐了下来。
随后，我也气喘吁吁地冲进了教室，喘着粗气，疑惑不解地问：“朱靖琳，你跑那么快干吗?还没人来呢，还有，你干吗第一排?”朱靖琳微笑着说：“我怕来迟了，就坐不到第一排了，如果我坐在后面几排，听不见老师讲课，看不清黑板怎么办?那样就学不到知识了。”听了她的话，我的疑问消失了，也在她旁边的一个位子坐了下来。
“天才是百分之一的灵感加百分之九十九的勤奋。”这句话用到朱靖琳身上再合适不过了，朱靖琳是很聪明，但她的聪明更多取决于她的努力与刻苦，让我们大家一起向她学习吧!
我的同学-人物作文 我的同学人物描写文案：
我们班上有人胆小如鼠，有人胆大如斗，有人乖得跟个小绵羊似的，还有人是全校闻名的调皮蛋。总之，各有各的性格，但却有一个人，他的性格让所有人都捉摸不透，他就是王宇昇。
内向版
刚开学时，大家都互不相识，但不到一个星期就混熟了。只有一个人例外——王宇昇。一次下课，几个男生到他位置上对他说：“嘿，我们一起去玩球吧!”说完还把球举到他面前。可王宇昇一言不发，还往里面坐了坐，并拿出了自己的玩具。其他男生又和他说话，可他就是不予理睬。男生们见他没好气，也不想热脸贴他的冷屁股，就走了，嘴里还嘀咕道：“什么人呐!”
暴躁版
转眼间几年过去了，我们换了一位又一位老师，当中位数很少的男老师中有一位特别凶，我不喜欢他，全班人都不喜欢他。有一次，因为王宇昇作业字写得不太好，又错了好几题，老师就把他大骂了一顿，边骂还边拍着桌子。突然，王宇昇从他那很少振动的喉咙里突出了六个字：“我忍你很久了。”老师惊了惊，说：“你说什么?再说一遍!”他用简直是呐喊的声音一个字一个字地说：“我说，我忍你很久了!”老师气得涨红了脸：“你，你……我要告诉你家长!居然和老师顶嘴!“其他同学都惊呆了，从来没有人敢和老师顶嘴，何况是一向不善言辞的王宇昇!
他的性格真是让我捉摸不透啊!
结语：在日复一日的学习、工作或生活中，大家都跟作文打过交道吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。如何写一篇有思想、有文采的《我的同学-人物》作文呢？以下是小编为大家整理的《我的同学-人物》优秀作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家写《我的同学-人物》有所帮助