下面是文案网小编分享的《沁园春.校园》(2)作文 沁园春编诗校园文案，以供大家学习参考。
《沁园春.校园》(2)作文 沁园春编诗校园文案：
《沁园春。校园》
校园风光。
鸟语花香。
驰名中外。
望学府内外。
读书朗朗。
楼上楼下。
一片书香。
莘莘学子。
一肚学问。
欲与教授试比高。
若教师教学坏。
胆量若大？
名校如此多娇。
引无数学子竞折腰。
惜枭雄曹操。
略输文采；
精忠岳飞。
稍逊风骚。
一代天骄，一代天骄，明治天皇，只识定要败清朝。俱往矣，数才华人物，还看今朝。
《沁园春.校园》(2)作文 沁园春编诗校园文案：
《沁园春。校园》
校园风光。
鸟语花香。
驰名中外。
望学府内外。
读书朗朗。
楼上楼下。
一片书香。
莘莘学子。
一肚学问。
欲与教授试比高。
若教师教学坏。
胆量若大？
名校如此多娇。
引无数学子竞折腰。
惜枭雄曹操。
略输文采；
精忠岳飞。
稍逊风骚。
一代天骄。
《沁园春.校园》(2)作文 沁园春编诗校园文案：
“草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。”现在正是百花争艳之时，花木茂盛，校园中处处散发着泥土的清香，春姑娘已经来到，那秋天的香桂还会远吗？
记得小时侯，每逢秋天，一进校门，一股沁人心脾的桂花香，飘进心里，滋润着心田，随着越来越近，芬香越来越浓郁，树枝摇曳’’沙沙”像漫天飞舞的金衣仙子飘飘然地飞落，清风一吹，仙子便在空中打个旋儿，盛着绿油油的’’降落伞”平稳着陆，遍地的金子，我总会拾上几片，那些’’金子”是我宝贵的回忆，日复一日，年复一年，那桂花一直绽放在校园，也一直绽放在我的心田。
”落红不是无情物，化作春泥更护花。”桂花也是如此，桂花的花朵落在泥土中腐烂后的营养供给自己和他人，桂花在我看来不仅拥有金子的外表，它更有一颗金子的心。我希望可以像桂花一样帮助他人，立志长大后为报效国家为目标，我也呼吁大家：勿以恶小而为之，勿以善小而不为。人人为我，我为人人，多做善事成为建设祖国的栋梁之材！
《沁园春.校园》(2)作文 沁园春编诗校园文案：
春天悄悄的来到我们的身边。柔和的阳光带来暖和的风儿；暖风抚摸的大树，大树兴奋的冒出了芽儿；暖风吹动了桃树，桃花红艳艳的挂满了枝头；风儿吹到我们校园，学校便成了人间天堂。
“草长莺飞二月天，”此时正好是二月了。暖风吹动了花草，校园花圃中，那一丛丛’一簇簇的小草围成了圈，它们就像一位位英勇顽强的士兵，站在那儿，防守着我们的成长之地。暖风抚摸着大树，大树慢慢的抬起她的头，和自己的伙伴点缀着校园；特别是哪开的热烈的桃树，在阳光下像是红宝石似的惹人喜爱。小鸟“叽叽喳喳”的在大树的枝头上欢叫，追逐着。蔚蓝的天空像刚擦洗的玻璃似的一尘不染。校园里又传来熙熙攘攘的读书声，动听的笑声。我们这些苗苗，吸取园丁拨下的化肥。
校园一切都苏醒了，春天是万物复苏的季节，是欣欣向荣的季节。
结语：在生活、工作和学习中，许多人都有过写《《沁园春.校园》(2)》作文的经历，对《《沁园春.校园》(2)》作文都不陌生吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。那要怎么写好《《沁园春.校园》(2)》作文呢?下面是小编收集整理的《《沁园春.校园》(2)》，希望对大家写《《沁园春.校园》(2)》有所帮助