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什么真让我着迷作文 文案

2023-03-20 小升初作文 类别:其他 550字

下面是文案网小编分享的什么真让我着迷作文 文案,以供大家学习参考。

什么真让我着迷作文  文案

什么真让我着迷作文 文案:

刚走进我家客厅时,千万别被桌上那些“千奇百怪”的昆虫给吓着了。放心,它们不会咬你,那只是我的昆虫模型。
“什么?昆虫模型?你为什么要摆昆虫模型呢?”呵呵,这是我的爱好。
在我眼里,每一只昆虫都很可爱。比如蜜蜂,它有着黄黑相间的花纹,毛茸茸的身子非常漂亮。也比如秋甲,有一对大钳子,身子乌黑发亮,就像穿了一套黑色的盔甲,异常坚硬。但是看着它们,我也常常在想,它们从哪里来的呢?为什么要长得那么奇怪呢?它们的亲人在哪呢?我常常因为这些问题而陷入沉思,家里人因此还称我为“昆虫迷”呢!
有一次,我朋友拿了一本昆虫标本给我看后,一颗小小的种子就在我的心里发芽了:我也要做一册昆虫标本!
记得那一次,我特意去九峰山抓昆虫。那时,晴空万里,天蓝得像一颗蓝宝石,偶尔有几片洁白无瑕的云朵飘过来。可我顾不上欣赏美景,我从上午一直跑到中午,汗水浸湿了我的上衣,我终于找到了梦寐以求的昆虫——秋甲,一股成就感油然而生。回到家时,我还沉浸在喜悦之中。
当我收集了许多昆虫时,我把这些昆虫放在一个本子上,粘在一起,在旁边写上名称,这一做,就是半天,连饭都顾不上吃!就这样,一本“昆虫标本册”终于完工。
有时,我为了看昆虫,看《昆虫百科全书》,常常忘记了正事儿,不过我觉得没关系,因为我想像法布尔一样,做一名昆虫学家。(泰河小学胡梓源)

什么真让我着迷作文 文案:

爱,真让我着迷实验一校四年级四班于江浩一种力量,使鸡妈妈挺身而出,保护子女,一种责任使雨露洒下大地,让万物生长,更是一种报答,使乌鸦在狂风暴雨中为妈妈和爸爸寻找食物,这一切,都是那无微不至的东西,那真诚的情感——爱。读过《爱的教育》的人都看到了各种各样感动人心的故事:安利柯的同学洛贝谛看见一个小孩在路上将要被汽车撞倒时,舍己为人冲上去,自己却被撞了个四脚朝天,脚骨碎了……我惊呆了,爱,让我着迷。2008年5月12日,四川大地震,危墙下,一个挺身而出的人——王磊,看到同学即将被墙压下来的时候,被困在废墟中的同学,被王磊拉了上来,而他却落了个左脚残疾,他的故事在民间永久流传……我很吃惊!还有大乌鸦给小乌鸦的爱。有了敌人,老乌鸦与其斗争,而小乌鸦长大了,老乌鸦却老了,不能动的时候,小乌鸦报答老乌鸦:找食物,防敌人……爱又使小乌鸦有了无穷的力量,真是:知恩图报乌鸦有,万物有爱成韵图!啊!爱,真让我着迷。最让我至今难以忘怀的是那天,下着大雨,我正发高烧,爸爸背着我奔向医院。到了医院,因为爸爸把雨披给了我,他自己却淋成了“落汤鸡”,父爱伟大啊!爱,真让我着迷;爱,让我吃惊;爱,让我们有了无穷无尽的力量;更是爱,教会了我们如何学会知恩图报……。爱,让我着迷。指导教师崔梅茹

什么真让我着迷作文 文案:

音乐是多姿多彩的,是绚丽的。
音乐是白色的,很纯净。有时候会一个人在家,感觉寂静得可怕,这时,我就会听点音乐,沉浸在音乐中。我看到了大海,是那样的湛蓝,是那样的广阔,是那样的自由。
音乐是蓝色的,很忧郁。看着一个个感人的事迹,再配上一些伤感的歌,更加催人泪下。我看到了在汶川地震中失去亲人的痛苦和坚定的信念,是那样的心痛。
音乐是紫色的,很温馨。音乐像一杯暖咖啡,温暖了我的心。我看到了一家三口坐在沙滩上欣赏着夕阳,是那样的幸福,那样的甜蜜,那样的和睦,使人不忍心去惊动他们。
音乐是红色的,很火烈。一首首革命歌曲。曲调高昂,激动人心,给人力量,催人奋进。啊,我看到了飘扬的国旗,我看到了革命烈士们,是那样的伟大,是那样的坚定。
我喜欢倾听音乐,一个人,静静地听,顿时,烦恼都抛开了,许多事都想清楚了;我喜欢品味音乐,和朋友一起,体会其中的妙处,体会音乐给我们带来的快乐。
音乐对我来说,有一种神奇的魔力,让我无法控制自己不去靠近她。音乐可以使我那浮躁的心,平静下来;音乐可以使我那沉闷的心情,变得愉快起来;音乐可以使我那疲惫的大脑,变得轻松起来。
音乐是一座心灵的桥梁,即使语言不同,皮肤不同,但是,音乐的旋律都能听懂。音乐的曲调,有时平淡如水,有时低回婉转,有时慷慨激昂,抑扬顿挫。
生活因有了歌声更加美好,我因有了音乐而更加快乐。音乐让我着迷,我喜欢音乐,我热爱音乐,我的生活离不开音乐!

什么真让我着迷作文 文案:

在生活中,总是有那么一件事或几件事,会让我们感到好奇。从而去观察它,时不时便会想起它。
两年前,上午——我被妈妈送进了绘画班。刚开始,我满脸嫌弃。总感觉画画是一件很无聊的事,每次没有画好,便都要蹭掉,重新开始画,非常麻烦且枯燥。我一度想放弃,可在妈妈和老师的劝说下,我还是又拿了一张纸,一边看图,一边模仿着,图上的那朵花如仙女般站在一条小河里,四周被它绿色的外套包裹着,花瓣一朵朵盛开,颜色从深到浅,还有几片似被那微风吹过,时隐时现。
我看着这幅画入了迷,我不相信自己可以把它画下来,但我又很想试一试。老师看我专注的画了起来,便一直在旁边耐心的教导我;我因为着急想要快点儿画完,便随手一勾,三下两下就画完了。可当拿起我自认为很好的“作品”时,对比一下,简直是天壤之别。图上的亭亭玉立,我画的却如那已枯萎的残枝落叶,令人感到它毫无生气。
老师看了看我的画,摇摇头。把我画错的地方一一挑出来,并告诉了我几个小技巧。我重新拿了张纸,回忆了下老师刚才说的话,没再敢马虎,而是在老师的指导下一笔笔,小心翼翼地画出来。可时间不等人,一节课早已过去。我看了看我的画,虽然只有稀疏的几朵花瓣,但比上一次好多了,不由得升起几分成就感。
一天,两天,三天。我终于画完了这幅画。我小心翼翼的把它“端”到妈妈面前,妈妈帮我把我第一次的作品收了起来,并赞叹道:“好漂亮的一朵荷花呀!”
一副美丽的画让我着迷,过程更让我为之着迷。
我不禁在心里感叹:这真是让我着迷啊!


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