下面是文案网小编分享的《抗战英雄》读后感作文 《抗战英雄》读后感300字文案，以供大家学习参考。
《抗战英雄》读后感作文 《抗战英雄》读后感300字文案：
读了《抗战英雄》一书,使我了解了日本帝国主义的侵华罪行和我军英勇抗战的事迹。
小英雄王二小，面对敌人的刺刀不害怕，机智勇敢地把敌人引进埋伏圈，在与敌人周旋中，他被敌人的子弹击中，又被敌人的刺刀刺中，英勇牺牲时年仅13岁，他的鲜血染红了南河滩。文艺战士方冰和劫夫知道了王二小的事迹后，谱写了著名的儿童歌曲《歌唱二小放牛郎》，至今仍广为传唱。
《抗战英雄》,将激励我更加认真地读书,更加珍惜这之不易的幸福生活。我永远也不会忘记为抗日战争胜利而献出宝贵生命的英雄们,他们将永远活在我的心中!永远激励这我前进!
《抗战英雄》读后感作文 《抗战英雄》读后感300字文案：
抗战英雄这个让人耳熟的词，每当想到它就觉得五比神圣。
一次又一次的战斗；一次又一次的事变，无数无辜的群众倒在了血泊之中，更有无数先烈在枪林弹雨中成了抗战英雄。《抗战英雄》这本书就淬取了他们的精华.
每一次洗耳恭听，都是一次神圣的洗礼。每段故事都只是冰山一角。更加庞大的是他们坚贞的热血。狼牙山五壮士是最震撼我的其中一篇。五壮士为了转移部队，为了群众撤退获取宝贵时间，甘愿留下来，为了抵抗敌人他们用强大的火势制造假像，让敌人认为我们的部队已经集中在这。果然敌人深信不疑，不敢轻举妄动。几天后敌人疯狂的向前推进，此时壮士们已是弹尽粮绝，虽然为群众的撤退转移争取了宝贵的时间，可是自己却陷入困境，面临的是大部分敌人把自己团团包围，扭头就能看到狼牙山山崖更是雪上加霜，四面楚歌的他们已经没了给养、子弹。没了就用石头抵御一波又一波的敌人，石头用完了他们就用刺刀与敌人抗衡，可是敌人的火力越来越猛，逐渐把壮士们逼到绝境，在敌人条件诱惑下，丝毫没有屈服，最终决定一起跳崖，五人在跳的时候还喊道“共产主义万岁”，看到这我早已热泪盈眶。
虽然现在我们走上幸福，但不能忘记英烈们曾经为我们的付出。
我们要铭记英雄，不能忘却这段洗不掉的屈辱。
所以我励志要好好学习，为祖国的繁荣富强作贡献。
《抗战英雄》读后感作文 《抗战英雄》读后感300字文案：
今天，我读了小萝卜头的故事，感触很深。他在一岁的时候和妈妈一起被国民党反动派关进监狱，九岁时和爸爸妈妈一起被坏蛋杀害。小萝卜在监狱中，他坚持读书，没有笔和纸，妈妈就给他做。
看到这里，我非常惭愧，小萝卜头在这样艰苦的环境下还坚持学习，用树枝蘸着墨水在地上练习写字，可我们是怎样学习的呢?小萝卜头，我会把你永远记在心中，我要向你学习，做一个热爱学习，热爱生活的人!。
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周末,我读了《抗日英雄小故事》一书,增添了不少我对日本帝国主义的痛恨，使我更了解了日本帝国主义的侵华罪行，令我最为感动是王二小。
王二小是个放牛郎，在一次日本鬼子扫荡时，为了保护乡亲们，他不顾个人安危，把日本鬼子引进了八路军的埋伏圈，最后八路军把所有的鬼子消灭了，而英雄王二小却被鬼子残酷地杀害了。
王二小机智勇敢，在貌似强大、凶狠的敌人面前临危不惧，沉着应对;他为了防止日本鬼子危胁到乡亲们的安全，不顾个人安危，设计引鬼子进入了八路军的包围圈，最后光荣地献出了自己年轻的生命。
我要学习英雄王二小不畏艰险，迎难而上的精神，在生活和学习中遇到困难时，坚决不当逃兵，努力去面对困难，解决困难;我还要学习英雄王二小牺牲自我、保护他人的无私精神，热爱我们的班集体，维护我们班级的荣誉，积极帮助有困难的同学，协助老师做好班级的各项工作。
结语：在日常学习、工作或生活中，大家对《《抗战英雄》读后感》作文都不陌生吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。相信写《《抗战英雄》读后感》作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编帮大家整理的《《抗战英雄》读后感》优秀作文，仅供参考，欢迎大家阅读《《抗战英雄》读后感》