下面是文案网小编分享的我的老同桌作文 我的老同桌作文300字文案，以供大家学习参考。
我的老同桌作文 我的老同桌作文300字文案：
今天，我来给大家介绍下一位多年的老同桌—李智阳，他既帅气又幽默，让我们一起来认识他吧。。
他是一位胖胖的小男生。个子高高的，约有1米43。体格看起来和小牛犊一样壮实，别看他年纪不大，体重有80多斤呢！他长着一张圆圆的脸蛋，小麦色的皮肤，一看就很健康的样子。短短的头发使他看起来清爽又精神，头发下面是一对浓密的剑眉，一双炯炯有神的大眼睛显得他机灵极了。他拥有高而挺的鼻梁，使得他的面部更加秀气了。嘴巴虽然不大，但说起话来滔滔不绝，还时不时从他嘴里蹦出几个有趣的笑话，让班上同学乐的合不拢嘴。他最大的特征是拥有两只大耳朵，他经常说自己是顺风耳，可以听到很多普通人听不到的声音呢！
他还十分幽默。在一次的美术课上，这小伙儿倒了些颜料，拿起画笔，将它放进了装有蓝色颜料的盒子里。过了一会儿，他拿起笔，不管三七二十一地胡乱画了起来。大约二十分钟的时间，一幅画就出现在了我们面前。这幅看似涂鸦的画儿，他越看越有味，竟还给它起了名，叫做像风像雾又像雨。为什么这么说呢？因为这幅画时隐时现，朦朦胧胧，一层盖一层。大家听他这么一说，还真觉得像那么一回事，都夸赞他呢。他开心极了，大声喊道：“我的画怕是能与达芬奇比比喽！”他的一句话，逗得其他同学哄堂大笑。
这就是我的同桌，他既可以在你闷闷不乐时逗你开心，也可以调节紧张气氛。当然啦，他的帅气也是无法阻挡的哦。你也想拥有这样一位同桌吗？
我的老同桌作文 我的老同桌作文300字文案：
在我的童年生活中，我结识了不少的小伙伴，给我留下印象最深的伙伴是我的同桌顾玉龙。
一张瓜子脸，短短的头发，红红的脸蛋，还有那张爱说话的嘴巴，一个傻傻的男孩。
我不知道为什么老师要让他和我同桌，他像个傻子一样，学习又一般，又爱说话。记得有一次上数学课。他和我后面的龙齐成说什么“炸弹仙女”我招呼他，他没在意。我专心在听课时，他又转脸来问我，你知道“公厕.母厕”的笑话吗?我有一些生气了，就轻轻的说：“你再说，我就告诉老师说你和龙齐成一起说笑话。”可能是怕“暴露目标”他赶忙“…ok…ok”的说。我看了看他，他无精打采的坐在一旁，好像泄了气的皮球。我看见了就说:“好了好下课再说。”，顾玉龙振作了一下，我松了一口气，终于说服了他。
顾玉龙虽然傻，虽然烦，可也十分可爱。那一天下操回学校的时候，他先到，我正要插进我的位子去，他突然挡住了我。还说：“快说芝麻开门。”我听了，就跟他玩玩说：“芝麻开门。”可等我说了。他又说:“你从那一边进来吧。”弄得我又恨又笑。
傻傻的顾玉龙，烦人的顾玉龙，也有可爱的一面。其实每个人都有可爱的一面，只要你善于去发现，观察他，关系便会融洽，人与人之间便会多一份关爱。
我的同桌顾玉龙—一个很傻很烦又很可爱的小男孩。
我的老同桌作文 我的老同桌作文300字文案：
秦俊烨的`性格也与他的长相一样，老老实实，很憨厚。他很喜欢发呆。他常常睁着一双眼无神地望着窗外或作业本，一动不动，让人觉得他好像是一座思考的少年彩雕。有时，他也会像发现了什么似的，目光紧紧地盯着窗外，那神情，恰似一只正耽耽注视猎物的老狼，睁着眼，紧紧随着一样东西。这时，我就要充当“灵魂召回师”了。我会用笔尖戳一戳他微微颤抖的手臂，将他的魂魄给“召”回来。这时的他，便会像突然活过来一样，打个激灵，连忙坐端正，认真听讲。
秦俊烨也很乐于助人。有一次，我写错了字，没带修正带，只好将书包翻了个底朝天，又来回地翻着书，急得团团转，也许是他察觉到了我的异常吧，只听他问了声：“唔，怎么了?没带什么呢?嗯……什么?修正贴?哦，我有!”只见他拿起仅有的一张，小心翼翼地从中间撕开，放到我桌上，冲我“嘿嘿”一笑，说道：“快用吧……”此时的我也顾不上说什么，赶忙用起来。
不知不觉，又到了下午，我的修正贴也所剩无几，他见了，忙又递过来些，憨憨一笑：“呵，我还有很多，这些给你吧!你不修掉，涂掉对你可不利!”又忙补了一句：“不谢!”。我心中却还是心存感激，我冲他笑了笑，包含了我的感谢，包含了千言万语。
虽然第二天，我又还了他一张，但他将那半张修正贴给我的情景，却深深地印在我脑海中，谢谢你，我的同桌!
我的老同桌作文 我的老同桌作文300字文案：
我的同桌是个调皮、爱笑的小男孩。他的个子不算高，皮肤白白的，我经常叫他“老郭”。
“老郭”的脑袋圆圆的，头发向上竖着，好似只刺猬，摸上去还有点扎手呢！两只眼睛炯炯有神，喜欢四处张望，还有一张小嘴巴。
“老郭”有许多的优点，也有不少的缺点。他的优点是朗读非常好，很积极。课堂上，只要一听到老师要请同学来朗读课文时，他就会在第一时间举起了小手，用渴望的眼神盯着老师，嘴里焦急地喊着：“我来，我来，让我来！”老师的眼神扫视了一遍举手的同学，当老师的眼神落在了“老郭”的身上，喊了他的名字时，“老郭”就会抬头挺胸，捧起课本，仔细地看着课文，有感情地朗读起来，那声音真好听，大家都陶醉在他的朗读声中了。
“老郭”还有个优点，就是他的字写得还不赖，作业本上的每一个字一笔一划都写得端端正正，整整齐齐，有时候他觉得不好的字还会自己擦掉再重写一遍，直到满意为止。这可是我最要向他学习的。
可他也有不少缺点，上课时前半节课他还可以t老师讲课，后半节课就坐不住了，就像屁股抹了油的调皮小猴子似的，身子左歪歪，右歪歪，眼睛东张西望，还情不自禁地拿起笔在画画。哎！正因如此，有时好成绩才跟他擦肩而过。
这就是我的同桌“老郭”——郭子昊，作为他的同桌，我要帮助他改正坏习惯，同时要学习他的优点，让我们互相取长补短，共同进步吧！
结语：无论是在学校还是在社会中，大家都不可避免地要接触到作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。写起作文来就毫无头绪？以下是小编为大家收集的《我的老同桌》作文，希望在写《我的老同桌》上能够帮助到大家，让大家都能写好《我的老同桌》作文