《村居》改写[2]作文 《村居》改写成现代诗文案

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《村居》改写[2]作文 《村居》改写成现代诗文案：

早春二月，小草在大地上轻轻地冒出嫩芽，一阵春风拂过，小草就不停地摇摆着，好像在好奇地观察四周。一棵棵大树似乎在高兴地跳舞，因为他们身上长出了嫩叶。一只只黄莺飞来飞去，仿佛在庆祝春姑娘的到来。
在一条小溪边，一棵棵杨柳随风飘动着，就像在轻轻地抚摸着堤岸。在水泽与草木间蒸发的水气，烟幕般地凝聚着。杨柳似乎被这美丽的景色所迷醉了。
在不远处的一所私塾中，突然跑出了一群活泼可爱的孩子，他们都争先恐后地往自已的家里跑去。不一会儿，他们就都拿着自已心爱的风筝在学校附近的场地上放了起来，有老鹰风筝，有燕子风筝，有鸽子风筝……，红的﹑绿的﹑黄的﹑蓝的，不同颜色的风筝在同一时间飞了起来，孩子们叫着，喊着，追逐着，顿时天地间充满了他们的欢声笑语，连空中飞翔的小鸟也附和着叽叽喳喳地叫着。
这真是草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢呀！

《村居》改写[2]作文 《村居》改写成现代诗文案：

从前在一个村子里，有一户人家，他们一直以来都是过着无忧无虑的美好生活。
他们的房子既简陋又矮小，房子外面还有一条迂回明如玻璃的带子——小溪，小溪里有鱼儿在快活的游来游去，小溪里还有荷花，荷花是粉红色的看上去像一位羞涩的小姑娘，小溪旁边还有许多翠绿翠绿的小草。
突然，听见屋子里有人用着南方的方言在说话，哦！原来是一对白发苍苍的老夫妇象喝醉了，他们正在笑眯眯的说最好笑的事呢！瞧，他们笑得眼睛都眯成了一条线了。看！他们的大儿子正在小溪的东边辛勤的锄草呢！她都出了一身大汗了，二儿子正在认真的织鸡笼准备给父母装菜，那最惹人喜爱的小儿子却不做事在偷懒呢！这不他正躲在屋檐后在偷偷地剥莲蓬吃，她也真是太顽皮了，不巧，被二哥看见了，生气的对他说:\"你又偷懒了!\"可弟弟却不理他，继续吃他的莲蓬，二哥看他这个样摇了摇头，无可奈何的走了。
啊！这种自由自在的生活真让人羡慕呀！

《村居》改写[2]作文 《村居》改写成现代诗文案：

在一个偏僻的山村，村边的小溪旁有一个茅屋。屋里有饮酒的白发夫妻，在说说笑笑。
老翁说：我们的三个儿子都很好。老大和老二孝顺懂事，老三乖巧！虽然是烈日炎炎，可老大依然在田 里干活。老二还不太会，可他也没闲着看到鸡笼破了，就编织新的鸡笼；三儿子最小还最调皮，他一会儿捉小 鱼，一会又卧着剥莲蓬。
这是一个多么幸福的家庭呀！

《村居》改写[2]作文 《村居》改写成现代诗文案：

二月，冬姑娘悄悄的走了，春天又来到了广阔的大地，小草从土地里探出了头，打个哈欠揉揉惺忪的眼睛，好像在自言自语地说：“春天来到了吗？”
小河也在流淌着，好像是在唱歌：“哗啦啦，哗啦啦”。堤岸的杨柳好象是在夸小河唱的好，纷纷抚摸着小河的河岸，仿佛陶醉在这春烟之中。
这时儿童们早早的就散学了。
忙趁着这一会的东风，孩子们开始放风筝了，诗人高鼎看着这一群蹦蹦跳跳的孩子们，他仿佛找到了童年的感觉。
于是，高鼎就写下了《村居》这首诗“草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。”

结语：《《村居》改写[2]》怎么写呢?其实习作不仅仅是引导学生利用身边的素材学习写作知识的过程，同时更是是引导学生关注生活、关心自然的一种手段。今天小编给大家整理了《《村居》改写[2]》供大家参考，我们一起来看看《《村居》改写[2]》作文应该怎么写吧！