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吹泡泡-看图写话作文 吹泡泡看图写话二年级文案：
星期天早上，太阳笑眯眯地照耀着大地，小红带上泡泡器向附近的公园走去。
公园里有绿油油的草坪，有美丽的花朵，还有茁壮的大树，美丽极了。公园里很热闹，有的小朋友在追逐打闹，有的小朋友踢足球，还有的小朋友踢毽子。
小红拿起泡泡器拧开盖子，嘟起嘴巴，吹起一个个。一个个泡泡，好像一串串葡萄，又好像一个个透明的小球，有的越飞越高，越飞越远，还有的砰的一声爆炸了，惹得几个小弟弟小妹妹追着泡泡，有的打破了小泡泡，还有的想拿着泡泡。小红看了咯咯咯的笑了起来。在阳光的照耀下，泡泡变得五彩缤纷，好像一道美丽的彩虹。
时间不早了，小红依依不舍的离开了公园。
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星期日晚上，爸爸买了泡泡器。小丽一起床忽然看见了泡泡器，她高兴地说：“我要去公园玩泡泡。”，爸爸说：“可以。”，小丽说：“太好了。”爸爸和小丽一起到公园，她拿起了泡泡器，拧开盖子，拿起黄色圈一口气就吹出一个泡泡。她高兴地吹呀吹，小弟弟和小妹妹他们追着泡泡。泡泡飞呀飞呀，飞地很远很远，有一些泡泡飞地很高很高。小丽玩得很开心，但是时间不早了，小丽依依不舍的回家了。小丽今天玩得非常高兴。
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星期天，爸爸领着我和妹妹到公园里玩吹泡泡。五彩缤纷的泡泡在阳光下变的更加美丽。妹妹说：“泡泡虽然很好看，可是转瞬即逝，太可惜了！”我说：“泡泡的生命虽然短暂，可是它却带给我们快乐，像泡泡这样牺牲自我，让别人快乐的精神是值得我们学习的。”爸爸听了我们的话自豪的说：“我的女儿长大了。”我和妹妹异口同声地说：“那是当然了！”
大板实验小学二年四班牛雨欣
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吹泡泡啰！我把吸管放到肥皂水里蘸了一下，凑到嘴边，轻轻一吹，一个又大又圆的泡泡从吸管里冒出来了，多可爱啊！它晶莹透亮，五光十色，真像一个大大的水晶球。泡泡慢慢儿地向上飞，也许是要去旅行。小泡泡，等一等，带我一起去吧！我正美美地想着，突然，泡泡就像打了个喷嚏，爆了，眼前什么也没有了，真可惜。
我又使劲一吹，一串小泡泡排着队钻出了吸管，它们你追我赶，像一群快乐的伙伴在游戏，又像一颗颗闪亮的珍珠，我真想把它们串成一条项链，送给妈妈做圣诞礼物。
你再看，旁边的佘佳伟吹出一个“超级”泡泡，有一个足球那么大，这个泡泡在教室里飘飘悠悠，越飘越高，最后碰在了天花板上，消失了。钱葛强在桌面上吹了个半圆形的泡泡城堡，如果我也能拥有这样一个水晶城堡，那该有多好哇！
结语：《吹泡泡-看图写话》怎么写呢?其实习作不仅仅是引导学生利用身边的素材学习写作知识的过程，同时更是是引导学生关注生活、关心自然的一种手段。今天小编给大家整理了《吹泡泡-看图写话》供大家参考，我们一起来看看《吹泡泡-看图写话》作文应该怎么写吧！