下面是文案网小编分享的夸夸我的班作文 夸夸我的班级文案，以供大家学习参考。
夸夸我的班作文 夸夸我的班级文案：
教室里，时常传出我们琅琅的读书声；赛场上，经常听到我们团结的呐喊声；校园里，不时回荡起我们开心的欢笑声……青春无敌的我们，在这独一无二的四二班里健康快乐地学习和成长！66朵鲜花竞相开放、争奇斗艳，每一朵花都有着自己独特的形态和个性，再加上几位如父母般爱我们的老师，就组成了这个乘风破浪的四二班。一年前，我们有幸加入了四二班这个温暖的大家庭。在老师的辛勤培育下，我们逐渐成长起来，学到了很多知识，懂得了很多道理，非常感谢老师们对我的循循善诱的教导和关怀。
四二班的同学，集体荣誉感强，班集体的荣誉高于一切。班委们兢兢业业，恪尽职守，同学们相互督促，互帮互助，维持着良好的班级纪律。值日生每天都把卫生区和教室内外打扫得干干净净，教室里窗明几净，桌凳整齐。因此，我们班基本上每周都会得流动红旗。每当听着广播里念到“四二班”，同学们欢呼雀跃;看着鲜艳的流动红旗悬挂在班级门口，同学们高兴不已，这是多么令人自豪的事啊！四二班的同学，活泼开朗，热情大方。
我们班在录课或比赛时特别积极，积极到让老师们惊讶，总会赢得阵阵掌声！而我们的脸上总是洋溢着笑容，好像常胜将军一样。教室里是琅琅的读书声和回答问题时响亮的声音，多好的学习氛围呀！在下课时，我们会在走廊上偶尔碰见老师也会热情地打招呼。老师们总是说：“情商这么高，这是四二班的学生吧！”四二班的同学，积极进取，多才多艺。运动会上，运动健儿奋力拼搏，多次为班级获得荣誉；绘画比赛中，同学们用灵巧的双手，画出一幅幅精美的画卷；板报评比中，我们发挥集体的力量，将教室和廊道布置得美轮美奂；吉尼斯比赛中，我们班也不甘示弱，有三位同学获得“校园吉尼斯之星”的称号！这些是和同学们团结互助的凝聚力分不开的！四二班的老师，赏罚有度，严慈相济。
自从进入四二班这个集体，获得了很多荣誉。我知道这所有的一切都是和老师的辛勤培育和教导分不开的。班主任常老师公正严明，对待每一位同学都充满爱心和耐心。常老师温柔大方，英语司老师端庄优雅，数学康老师严谨无私，科学王老师风趣幽默，体育董老师身体强健，音乐王老师能歌善舞，美术李老师多才多艺。很幸运，遇到了这么多优秀的老师！老师们，我们爱您！“尺有所短，寸有所长”。
四二班每位同学都是一句不同的诗，都有着不同的理想，但我们都有一个共同的目标，我们要在班级这个大家庭里互相学习，互相帮助，共同进步，共同成长。每个人都像是一颗星星，每颗星星都有自己的光芒，但只有66颗星星一起发光，才能在宇宙中显得更加璀璨耀眼！。
夸夸我的班作文 夸夸我的班级文案：
我们六（4）班是个大家庭，每个人都在为我们整个班做贡献。所以今天，我要夸夸我们班。
今天我要夸的，就是我们班的陈晨，她是我们班公认的“小小书法家”，不管是语文、数学，还是英语，书写都是那样的端正、漂亮，常常得到许多五角星。所以，每次出黑板报，几乎都是由她抄写的。我想：在陈晨的身上，“以貌取人”这个词还是改成“以字取人”更为合适。一看她隽永而大气的字，就知道她是一个学习认真的好孩子。的确是的，她不但书写好，而且学习也是顶呱呱。上课时的她真所谓“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书。”午间活动时，同学们都在外面玩得开心，而陈晨手捧好书津津有味地读着，读着，完全沉浸在美丽的书海中。
“安静！安静！”一上课，老远就能听见301班的陈晨在管理班级。直到教室了静得能听见掉在地上的针声，她才心满意足地回自己的座位坐好。嘿，好一个“小陈老师”！同学们打心眼里佩服她。
这就是我们班，你觉得我们班好吗？你们班又是怎么样的呢？
夸夸我的班作文 夸夸我的班级文案：
说起我的班级，有很多值得称赞的：清洁区干干净净；教室一尘不染；早上书声朗朗；干部负责；大家都很优秀；同学之间团结互助……
每天早上，由张想带着三四组女生，走进清洁区，捡垃圾，扫地，一大早就开始了忙碌的工作，每次干完活，大家虽然满头大汗，但依然会露出喜悦的笑容。
古人云：“读万卷书，行万里路。”班级的老师就是这样严格要求我们的。每天早上一进教室，便会看到班干部葛何意站在讲台上，带着同学们朗读课文，讲台上语文老师一本正经坐在那里，注视着每个同学，这样我们全班语文成绩很快有了较大的提高。
每次放学我们班准时排队，路队整齐有序走得特别好，每一次都会得到校长的表扬。
这一切都来之不易，归功于我的班主任老师，是她精心教导我们所创造出的成绩，我为我们有这样的老师、班干部和这样优秀的同学而感到骄傲。我爱我的班级——五（7）班。
夸夸我的班作文 夸夸我的班级文案：
我们的班是一个团结向上的集体，在这个集体中拥有三十九颗纯洁的爱心。这一颗颗爱心又使集体处处流露出爱的奉献。
朱辉同学经医院确诊，得了血液病，已经住院了。医生说需要输血。为了表达我们全班同学的关怀，班委会号召同学们向朱辉同学献爱心。昨天下午，我们班召开了一次别开生面的“把温暖送给朱辉同学”的主题班会。首先，同学们纷纷把自己的零用钱拿出来，郑重地放人那个画着“红心”的箱子中，虽然放进去的只是1角、2角、1元、2元，但是它代表了全班每一位同窗学友的爱心。接着，老师拿着事先准备好的录音机和磁带，要求我们把对朱辉的想念和关心说出来，记下来，送给病床上的朱辉。老师对着录音机，用热情洋溢的语调说：“朱辉，你一定想念同学和老师吧!我们也非常想念你。你平时是一个非常有毅力的同学，我们相信你会用顽强的毅力战胜病魔，早日康复，早日回到集体中来!”班长深沉地说：“朱辉，听到你生病住院的消息，我们非常难过。这么长时间里，我们像一群大雁排着整齐的队伍，在天空中翱翔，如今你病了，别担心，我们不会让你掉队的，请接受我们最真挚的祝福吧，早一点儿回到集体中来!”同学们一个接一个地站起来说出了发自内心的问候和祝福。这时，不知是谁，带头唱起了“他说风雨中，这点痛算什么，擦干泪不要怕，至少我们还有梦……”小小的磁带在慢慢地转动着，它凝聚着三十九颗真挚的“心”。我相信，在同学们的祝福中，朱辉一定能站起来。这一次献爱心活动使我们本来就很团结的集体更加紧密无间了。
自己的同学有了困难，我们能伸手相助，社会一方有难，我们将爱心无私奉献。我们的心系着同学，系着社会，系着祖国每个角落。这就是我们团结向上的班集体。
结语：《夸夸我的班》怎么写呢?其实习作不仅仅是引导学生利用身边的素材学习写作知识的过程，同时更是是引导学生关注生活、关心自然的一种手段。今天小编给大家整理了《夸夸我的班》供大家参考，我们一起来看看《夸夸我的班》作文应该怎么写吧！