下面是文案网小编分享的骑骆驼作文 骑骆驼英文文案，以供大家学习参考。
骑骆驼作文 骑骆驼英文文案：
今天，天气晴，我去敦煌鸣沙山玩。首先看到的是很大的沙漠和成对的骆驼。骆驼身上有两个驼峰，它的牙齿长得歪歪的，地上有它拉的圆圆的、绿绿的粪便。我和爸爸骑着241号骆驼和驼队一起踏上沙漠之旅。骆驼的驼峰软软的，骑在上面可舒服了！
骑骆驼作文 骑骆驼英文文案：
今天，我在银海花园看见了一头威武雄壮的骆驼。
骆驼比牛、马高大许多，大概有两米高、三米长。头小小的，脖子长长的。身子壮壮的，很结实的样子，四条腿十分有力地踩在地上。尾巴又细又长，一甩一甩的。它有两个大大的驼峰，可以储存许多水和营养，以便它们在干旱的沙漠中行走。它的毛是棕色的，身子上的毛短短的，驼峰上却要长一些。
我站在骆驼面前，觉得自己是个小不点，妈妈要我骑在骆驼的背上，可是我害怕极了，生怕它一个不高兴后脚一蹬就把我甩出去了，幸好爸爸在一旁鼓励我保护我，我才对自己有了信心。他一把将我抱上骆驼，我紧紧地抓着缰绳。我像一个小骑士，骑着骆驼在花园里走了一圈，觉得很威风！坐在骆驼上，我感觉自己像一个大巨人，周围的人都变小了。
骑骆驼真有意思！我喜欢这种感觉。
骑骆驼作文 骑骆驼英文文案：
我见到过骆驼，可从没见过这么多的骆驼。在敦煌的鸣沙山上的骆驼多的数也数不清，估计没有一万，也有几千吧。
从远处看，整个沙山都被一条条“黑线”覆盖，这真是一个奇怪的现象。看着一头头骆驼从身边走过，我想：我从来没骑过骆驼，这次可一定要过把瘾!
经过漫长的等待，终于见到了“我”的骆驼。我跨到骆驼的两个驼峰间，骆驼马上站起了后脚，我的身子立马向前倾，要不是我抓得牢，否则就掉下去了，我不由得暗暗祈祷：骆驼大哥，你可要稳点啊!
出乎我意料的是，当骆驼带着我走时，竟然我坐在骆驼背上跟坐在椅子上一样稳。别看骆驼的脚那么细，但走起来却非常有力，每一步都陷入黄沙之中。而且上坡下坡如履平地，难怪骆驼被称为“沙漠之王”啊!为防止骆驼走散，骆驼五头编为一队，每头骆驼之间都有绳连着。这么看来，骆驼走成一条线也不足为奇了。
在这美丽的鸣沙山拍照是我们最喜欢的事。这些骆驼好像很懂我们，每次都非常配合!每次妈妈给我和骆驼拍照时，它们就会停下来，还把头转过来说：“快拍快拍，我可是是帅哥，不拍可惜啦!”我有时候摆几个姿势，骆驼便会跟着摇摇尾巴，扭扭脑袋，好像也在摆姿势呢!
在骆驼背上，我也不忘看风景。蓝蓝的天，白白的云，金黄的沙，格外美丽。天空中，还有许多直升机、滑翔机在自由翱翔着。日落时分，夕阳把天空、小路、沙子映得金亮，云朵也是五彩缤纷的，真是风景如画!
骑了一个多小时，我都有点累了，可骆驼似乎一点不累，有时还会小跑几下。
到终点了，训养员一拍驼背，骆驼就跪下来，我轻轻松松地下了背，挥挥手，跟骆驼告别。
骑骆驼作文 骑骆驼英文文案：
xx年10月06日星期四多云
今天，又像以前一样在爸爸的广告店里玩。妈妈叫我做一会儿作业，在玩一会儿游戏，一眨眼功夫，半天就过去了。中午吃过饭，我和诺诺（伯伯的女儿）在店门口玩耍，突然，妈妈说：“对过，怎么有那么多人？”我顺着妈妈说的方向看去，哇塞！看见一只大骆驼。上边骑着一个小女孩，哦，原来是在排照片呀。我灵机一动，就缠着爸爸也要去拍。爸爸没办法，就带着我们过去了。
骆驼旁边的人可真多啊，我看见爸爸上去和那个拍照的人说了几句，然后，爸爸就叫我们过去了。骆驼好高大呀，金黄色的毛，有两个驼峰，嘴巴里好像在吃东西。我比较胆小，但妹妹比我更胆小，所以，我先骑。爸爸，把我抱上骆驼，让我抓牢把手。骆驼一动，我吓的差点哭出来，我勉强忍住。爸爸让我摆几个姿势，拍了几张照片，我就想下来了。该妹妹上了，但妹妹哭得厉害，怎么也不肯去骑骆驼。最后，只有我拍了几张照片。
昆山市第一中心小学三年级:苏邵蕾
结语：《骑骆驼》怎么写呢?其实习作不仅仅是引导学生利用身边的素材学习写作知识的过程，同时更是是引导学生关注生活、关心自然的一种手段。今天小编给大家整理了《骑骆驼》供大家参考，我们一起来看看《骑骆驼》作文应该怎么写吧！