下面是文案网小编分享的有关自然现象雨夹雪作文 有关自然现象雨夹雪的句子文案，以供大家学习参考。
有关自然现象雨夹雪作文 有关自然现象雨夹雪的句子文案：
雨滴滴嗒嗒。像牛毛般的雨，似小珍珠般的雨，如银针般的雨降落了！它们这一次像有什么重要的典礼，还带着可爱的来宾——小雪！
雨是一位有灵气的小鼓手。“滴滴嗒嗒”，“淅淅沥沥”“噼噼啪啪”。它们时而落在屋顶上，发出委婉连绵的声音，好像在轻轻地歌唱；时而落在树叶上，发出悠扬动听的声音，好像在诉说着自己昨夜做的好梦；时而落在地上，发出沉重的声音，好像在为自己错过的美景而叹惜······此时的世界，仿佛成了一个巨大的鼓，成了杰出鼓手——小雨滴的鼓！
雪是一位美丽的小舞蹈家。在寒风中，它秀出了自己雪白的连衣裙，在空中翩翩起舞，瞧，它们时而俯冲向下，如一个百米跳“水”运动员，自豪地为我们施展它们的新本领；时而猛得来个90度大转弯，显示它们的厉害；时而又如一个杂技演员，一会儿在空中盘旋，一会又在空中使劲地跳跃······此时的世界，又仿佛成了一个巨大的舞台，成了杰出舞蹈家——小雪花的舞台。
这时，人们也被这迷人的雨夹雪迷住了。小朋友们快乐地站在路中央，用小手接着雪花，又仔细地看着雪花融化；老人们撑着雨伞，悠闲地在路边，边走边聊。
我也被这场雨夹雪迷住了，任雨滴和雪花轻轻地打在我身上，消除我以往的烦恼。
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第一场雨夹雪
今天早上，我背上书包出门一看，外面已经下起了雨。中午放学的时候，豆大的雨点落在脸上又疼又凉。过了一会儿，雨点夹着小雪粒落了下来。渐渐的雨停了，雪越下越大，外面白茫茫的一片，什么也看不清。这是入冬以来的第一场雪。
由于外面太冷，我没有出去，站在家里隔着窗户往外看，只见无数片雪花随着风慢慢地飘落下来，像一副白色的大窗帘。中午往学校走的时候，外面的房顶上有一层白色的积雪。
今年的雪来的真早啊！“瑞雪兆丰年”，明年肯定是一个丰收的好年！
临汾市尧都区实验小学三（1）班周屹杨
指导老师：卫海平
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近几日，好多地方都下起了大雪，我们这儿也下起了雪——雨夹雪，可别小看它，这又下雪又下雨的，可冷了！在家呆着都直哆嗦，唉，怎么这么冷呢？！
“嘿，要出去走走么？”姐姐笑了笑，我心里叨念道：“大冷天的，发癫吗？我才不想送死呢！”“来个公交车一日游！”姐姐说完看了看我。
“嗯？公交车一日游，好啊好啊，走吧！”我一听来了兴趣，随姐姐跟了去。
来到街道，大风呼呼地刮，雨已经停了，但仍冷飕飕的，街上人烟稀少，偶尔走在路上的人都把自己裹得严严实实的。不禁觉得很冷清。这时遇到熟人，上前打了个招呼：“天冷了，记得多穿些衣服，别感冒了！”顿时，心里暖暖的，一句关心的话，让我感到一点也不“冷”了，这句话就好像沙漠里的绿洲一般及时，好像一股热流流进心间。
不一会儿就来到了站点，可等了半个多小时都没等到车，我跟姐姐抱怨道：都怪你，脸都要冻僵了！”姐姐又用老招：“那你回去吧。”说完笑了笑，我没办法，嘟起了嘴巴。说时快那时急，公交车来了，人还挺多的，我们好不容易才找到座位坐了下来，看着外面的风景享受起来。后面来了个老奶奶，可已经没座位了，她想坐在台阶上，便走了过去，我想：这么冷的天，坐台阶不好吧。刚想起身让座，可一回头，已经有人让座了，而且还不少，有好几个小伙子都起来了，其中一个先行动了，摆了个手势，意思是让奶奶去哪儿坐，奶奶欣然接受了，说了句：谢谢，谢谢啊！”小伙子点了点头，笑了笑，到前边站着了。看到这儿，我不禁有点小感动了，虽然他并没有说话，但他简简单单的几个小动作都深深的印在我的心里。我本以为这么冷的天，大人都不愿意给这位老人让座，都想好好坐着，没想到......看来，爱心无处不在，天冷心并不冷！
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篇一：小学四年级语文作文写一自然现象指导
请你观察一种自然现象，如朝霞晚霞，月圆月缺，春风春雨，雾气雾散等等，把它的变化特点写出来，题目自己定。
本次习作要求我们写一种自然现象。所谓“自然现象”，是指日月星辰等天体在宇宙空间运动的天文现象和在大气中发生的风雨雷电、霜雾冰雪等气象景观。
那么，怎么把自己观察到的自然现象写下来呢?
一、仔细观察，抓住特征
我们在观察描写某种自然现象时，一定要抓住不同时间、不同季节、不同地带的自然现象的特征。以“风”为例:
风是一种最常见的自然现象，无论是高山还是平原，无论是陆地还是海上，也无论是城市还是乡村，随处可见，随时都能感觉。按地区来说，有凛冽的山风、寒冷刺骨的山风，哗哗作响的山风;有凌厉的海风、掀起惊涛骇浪的飓风。按季节来说，春天有和煦的春风、拂面送暖的春风、吹绽百花的春风;夏天有热浪袭人的风、湿润的热风;秋天有萧瑟的秋风、有飒飒的金风、凉飕飕的秋风;冬天有刺骨的寒风。
二、抓住变化，展示形态
任何一种自然现象，都不是静止不动的，它每时每刻都处于运动变化之中，因此，我们在描写时，一定要抓住它的形态变化，这样写出来的自然现象才会给人以身临其境之感。
为了把某一种自然现象写得具体生动，我们可以展开丰富的联想，在丰富联想的基础上运用恰当的形容词和比喻、拟人等修辞手法，这样写出来的自然现象会给人以美的享受。请看下面描写”晚霞”的片段: 啊!晚霞，多么绮丽。它一会像一匹骏马在奔驰，一会儿像一头雄狮在怒吼，一会儿像朵朵鲜花绽开??我看着看着，身体感到轻飘飘的，仿佛自己也成了一片晚霞。一会儿，一道霞光射来，晚霞闪耀着绚丽的光彩，我把眼微微睁开，眼前顿时出现了赤、橙、黄、绿、青、蓝、紫七种颜色，我的身体好像也被这七彩的晚霞裹住了。我低头一看，碧绿的鱼塘像个葫芦形的大宝石。晚霞把彩色的柔光洒在鱼塘里，就像给碧水插上了一朵朵绒花。塘里的鱼儿三个一群，五个一伙，悠闲地流动着。有时它们挤在一起，好像在窃窃私语。有时它们凝视晚霞，好像议论看晚霞的奇异。鱼儿的游动吸引了我，我的眼前仿佛出现了一幅奇景:一群群金色的鲤鱼仿佛成了塘中的霞光。一抬头，看到天空中的晚霞又好像是一群群彩鱼在游动。
三、用心感受，放飞想象
大自然的现象很多，我们在平常的生活中要善于用心感受、体验，方能写出活泼有趣、带有真情实感的习作。如果你能结合看到的现象，
放飞自己的梦想，写出了自己的独特感受，也就写出了自己的个性，写出了与众不同的精彩之处，也就能把描写的情境写活了。
请看“你听，月亮在唱歌”的片段。
一次，我们全家去江都龙川广场玩，那是一个明月朗照的夜晚，我第一次在广场上的巨型石雕上读到了《春江花月夜》这首让人陶醉的唐：“春江潮水连海平，海上明月共潮生。滟滟随波千万里，何处春江无月明??”广场的南端就是雄伟的引江水利工程，我们坐在广场南端的石凳上，看一轮满月照耀着引江河水，月光和波光互相辉映，如仙境一般，加上远处引江电站辉煌的灯光，全是光在闪烁。偶尔有一两只夜鸟飞过，在月光、波光和灯光的映照下，都成了轮廓鲜明的剪影。这时候，我忽然听到远处隐隐约约传来引江水闸里的流水声，便不由自主地向水闸方向望去，只见月光在水面上跳跃，“哗哗、哗哗哗??”这不就是月亮在轻轻地吟唱吗？
同学们，这次习作是写你观察到的自然现象，大自然是奇妙的，多彩的。要写出你观察到现象的变化特点写出来，先要用发现的眼光去观察世界，再根据现象的不同特点写出你眼中的精彩。风、雨、雷、电等都是一种自然现象。
素材1：只见狂风卷着树枝、落叶在空中跳舞。高大的杨树被吹得弯了腰，树叶哗哗地抖动着。窗外黄沙、尘土满天飞。大柳树上，碗口
粗的枯枝被风吹断了，发出沉闷的一声巨响。——起风时，世界万物都在随风起舞。
素材2：蚕豆大的雨点打在玻璃上噼噼啪啪地响，仿佛点着了一串串连珠的鞭炮。突然，一道曲折的亮光一闪而过，几秒钟之后一个闷雷划破长空，我不禁打了个寒颤。——下雨时的景象也很奇妙。
素材3：此时，天空都暗了下来，只有太阳那边的云朵无比灿烂。它们仿佛镀上了一层金，但又有些透明，既有云的飘逸，又有太阳的灿烂光辉，真是配合得天衣无缝。山挡住了太阳的一小部分，这时候，不仅是云霞，就连大地也镀了金一般。不远处的水塘，还反射着太阳的光线，很耀眼，整个水塘也成了微红色的颜料，不管是在层次感，还是在浓郁程度上，都给人前所未有的感觉。其实，也不仅是天空，整个山坡，都像是一幅完美的水墨画。——夕阳西下的景象真美！ 素材4：过了一会儿传来“呼呼呼”的风声。响声越来越大，越来越近。然后，风越卷越大。霎时，一道闪电划破了天空。忽然，雨铺天盖地而来。黄豆大的雨点从天而降，打在地上噼里啪啦直响。雨越来越大，越来越急，越来越密。飞速打下来时，让地面腾起一阵阵雾，只见那一阵阵雾缓缓上升，仿佛像童话中那样，使人产生幻觉。抬头望去，树梢不见了，楼房消逝了，楼房隐在雨中
结语：在日常学习、工作或生活中，大家对《有关自然现象雨夹雪》作文都不陌生吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。相信写《有关自然现象雨夹雪》作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编帮大家整理的《有关自然现象雨夹雪》优秀作文，仅供参考，欢迎大家阅读《有关自然现象雨夹雪》