下面是文案网小编分享的课间十分钟作文 课间十分钟教案文案，以供大家学习参考。
课间十分钟作文 课间十分钟教案文案：
昨天，老师让我们想一想课间十分钟玩什么好呢？我在家里想来想去，我都没想到课间十分钟玩什么好呢？我只想到跳绳和踢毽子。
跳绳和踢毽子是这样的：跳绳只要左手和右手拿起一根绳子往头上甩到地上双脚步并拢跳过去。踢毽子呢？只要把脚侧过来就可以踢毽子。而且，踢的时候，要踢稳了，否则的话只能踢一下，所以我们要用心地踢，这样想踢多少下就可以踢多少下了。
上课虽然有40分钟，但是下课有10分钟，妈妈说：“课余的时候多运动，跳绳和踢毽子可以让我天天养成运动的好习惯。这叫劳逸结合。这样才更有利于身心的发肓。”
我认为课间十分钟该这样度过。
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下课铃声响了，张老师合上书本说道，同学们，课间玩耍要注意安全。说完，迈着轻盈的步伐走出教室。
我收理好课本，并一个人走到操场上。此时的球场上一群高年级的学生正在打球，而一些低年级的学生则是在玩游戏，有的在玩编花蓝、有的在玩猜谜语、还有的却是在玩警察抓小偷游戏……，好热闹啊。
我望着这充满活力的校园，心里暗暗告诉自己，一定要努力学习，争取将来成为对社会有用的人。叮铃、叮铃、叮铃……上课铃声响啦。
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上午第二节课下课我很快乐。
老师和我们一起玩老鹰捉小鸡，我们玩的非常高兴。老师当老鹰捉我们一群小朋友，我们玩的满头大汗，冒汗了，我就不玩了，我和没有玩老鹰捉小鸡的同学玩踢毽子，正玩的起劲时，上课铃声响了，我们快乐的回到教室准备上课。
今天渡过一个快乐的课间十分钟。
黑龙江省勃利县逸夫小学一年级：杨佳睿
课间十分钟作文150字
课间十分钟作文 课间十分钟教案文案：
下课了，同学们一窝蜂地跑了出来 。
三宝和四宝在进行一场很激烈的乒乓球比赛，只见三宝挥动着手中的拍子，摆出了个弓箭步，扎稳马步准备接球，花花还在喊 ：“加油，加油!”
小明和小月在旁边踢毽子，朵朵喊：“开始!”小明和小月月越踢越起劲，朵朵也跟着起劲了，还喊着：“加油加油!”可是没过多久，小月就坚持不住了，最后小明赢了。
操场前面有一群同学在看小龙跳绳，小龙看见很多同学在看他，他就更起劲了，当他跳了100个的时候，还数起数来：“102 、103 ……”
旁边跳短绳的也不甘示弱，也跳了一百多个，可是怎么也比不过跳长绳的同学们 。
这真是一个开心的课间啊!
结语：在日复一日的学习、工作或生活中，许多人都写过《课间十分钟》作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。如何写一篇有思想、有文采的《课间十分钟》作文呢？以下是小编整理的《课间十分钟》，仅供参考，希望能够在写《课间十分钟》上帮助到大家