下面是文案网小编分享的我与外教作文 我与外教全国征文大赛文案，以供大家学习参考。
我与外教作文 我与外教全国征文大赛文案：
我与外教
我的外教是 Ms. Dean ,是美国人,二十多岁,棕头发,蓝眼睛, 胖胖的,性格十分乐观;她还会说中文。他对任何事物都很好奇,做 事总是特别认真。 只要见到不明白的事或是听到不知道的中文词、 句 子,他会仔细地问明白,认真地去记下来,回去整理,归档,还要认 真地研究,弄出个所以然来。
要说 Ms. Dean 的认真劲,那得说说今年春节在我家学包饺子的 事。我们师生关系很好,今年春节, Ms. Dean没有回国,而是来到了 我们家和我们一起过春节。除夕晚上大家看着春晚,包着饺子,她对 包饺子产生了浓厚的兴趣, 在一旁看了一会儿, 就用手机逐个录下每 个人包饺子的过程,然后摩拳擦掌,也要学习包饺子。只见她,笨拙 的双手机械地拿着饺子皮,仔细地看着大家包饺子。看了一会儿,他 发现三个人用的是三种不同的方法, 他想了想, 认为奶奶的方法简单 易学,就认准了奶奶的方法,然后跟着奶奶认真地学起来。奶奶拿起 一个饺子皮,放进一点馅儿,双手合拢,轻轻一挤,一个饺子就包好 了。李华觉得很简单,于是也拿起一个饺子皮来包,他也学着奶奶的 样子, 两手并拢, 用力一捏, 不好, 饺子馅漏了一手, 饺子皮也破了。 “哈哈! ”大家都笑了,而她却没笑,急忙向奶奶请教,在奶奶的指 导下, 饺子皮总算捏到了一起, 但是奶奶包的饺子像大将军一样一个 个昂首挺胸,而他包的呢,还没上“战场”就先趴下了,放在那一个 个东倒西歪。爸爸妈妈见了,笑得合不拢嘴,李华不好意思起来,可 是她就是弄不懂饺子为什么趴着,奶奶说, “不管站着趴着,能吃就
好” Ms. Dean却不以为然,她的认真劲儿来了,缠着奶奶,不停地问 这问那,奶奶说:“你的馅儿放得太少了 , 别灰心,慢慢来” 。 Ms. Dean听后更加全神贯注地做起来, 她按照奶奶的方法, 一步一步慢慢地捏 着学,还不时停下来看看别人,包好了一个,不满意,自己再思考一 下, 再包一个。 渐渐地, 她做的饺子也有模有样了, 功夫不负有心人, 经过一个小时的努力, Ms. Dean包的饺子逐渐地变成了“白天鹅” 。 他终于学会了包饺子了。看着他的杰作,奶奶赞叹地说, “怕就怕认 真二字,干的不错。 ”她听了,开心地笑了。
Ms. Dean认真的事情不胜枚举, 从简单的包饺子、 记词就能看出 来,她不但有强烈的好奇心,还虚心求教,对于不理解的事情,总是 很认真地听,仔细地记,用脑子想,所以,她现在中文很流利,工作 也很出色, 她还会做好多中国菜呢。 这就是我所见过的最好的外教— 一个做事认真的人。
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我的外教依旧和平时一样带着一脸的阳光走进教室，他的眼睛蓝蓝的像宝石，头发是棕色的，个子不高不矮，皮肤白白的，是个大帅哥！说起话来非常幽默。对了，忘记告诉你们，他的名字叫---迈克。今天，他又给我们上了一堂有意思的课。
开始上课了，迈克先问：what day is today？我们争先恐后地回答：it is saturday。然后迈克开始一一点名，点到名的同学要回答：i’m here。他上课的语言表达方式充满活力，“along”这个单词我不懂中文意思，外教张开双手摇摇摆摆、小心翼翼地沿着一个方向走，我一下就全明白了，原来是“沿着”的意思。
每次上tpr的英文课，我都感觉意犹未尽，盼着每个星期六的到来，因为有可爱的迈克等着我们。
香洲区第十二小学三年级：向天歌
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上了中学，有英语口语课，是一位外国老师教。
外教老师身材高大魁梧，金黄色的头发自然弯曲，分头梳得很整齐。他的脸特别粉白，眼睛是碧蓝色的，透过眼镜，显得十分大。他的鼻梁高高的，鼻尖向上翘着，下巴也微向前翘。他总穿长袖衬衫和那条有些肥大的深蓝色裤子，衬衫下边总是系在裤子里，显得挺精神。
每次上课前他都用英语向我们间好。第一节课，他告诉我们他P4 “Honeycutt”，是美国人，住在“West virginia”——意思是“西弗吉尼亚州”。他让我们看了他全家的照片，哦!原来他已是三个孩子的父亲了。同学们传着看完后，把照片放到讲台上，他没有注意到，举起右手，用三个手指快速不停地捻动着，有的同学小声议论着：“瞧!老外点钱呢!”“老外”好像听懂了似的，右手放在眼前做了一个按快门的手势，同学们都明白了，原来他在找照片。
有一个同学指了一下讲台，说：“在讲台上。”“老外”立即找到了照片。看来他位些中文，只是不多。他还给我们每人起了英文名字，发了不同颜色的彩纸，让我们对折后把名字写在上面，有名字的一面朝前，立在桌上，，大概是为了提问时顺利地叫出我们的名字6我的名字是“Rebecca”。
外教老师讲课很有趣，一句英文重复许多追，还写在黑板上，直到同学们听佳为止。有时打手势，讲“飞”就做飞的动作，讲“划船”就做划船的动作，做得十分形象生动。
当外教老师讲到龟话号码和数字时，还让大家下座位用英文登记别人的名字和电话号码。
一次，外教老师走下讲台来和同学们对话，对话的内容包括你叫什么，喜欢什么等。我记住我叫“Rebecca”，并不停地默念，生怕忘记。
外教老师走过来时，我目不转睛地望着他，他伸出手并和我打招呼：“Hello!”我发现他粉白的皮肤却比亚洲人粗糙，眉毛和睫毛也是黄色的，脸上略带笑容。我也伸出手，哇!他的手真大，手掌也很厚。当他问到我叫什么名字时，我突然忘记了我叫什么。（初中作文）
于是我赶紧用手去翻动写着我的英语名字的桔红色小纸牌儿。外教老师小声地提醒了一句：”Rebeccaa。”我学着：“老外”的美音语调答了一句：“Mr，’。Rebecca，”
这就是我们的外教老师。
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暑假里，妈妈给我报了一个外教口语班。教我们的是一位来自英国的外教男老师，他的名字叫tom，中文名汤姆。他高大英俊，皮肤白皙，有一头金黄色的，带一点点卷的头发。浓眉大眼，高高的鼻梁。整天笑嘻嘻的，非常平易近人。
汤姆老师还懂得很多汉语呢！比如：他会用中文说“我爱你、谢谢、加油、对不起、没关系”等等。还会用中文写自己的名字呢。
他风趣搞笑。因为他的名字叫汤姆，所以在下课的时候他会在黑板上画一只汤姆猫和一只杰瑞鼠，然后指着汤姆猫用不太流利的中文问我们：“它~像~不~像~我？”“像！”我们齐声回答道。逗得我们哈哈大笑。
他非常活泼开朗，在教学中，他会经常和我们玩游戏。有一次，汤姆带我们玩贴卡片的游戏。游戏规则是他在每一位同学的背上贴一张我们学过的英语卡片，手不能遮掩卡片，当对方看见另一位同学身后的卡片并大声念出上面的英文单词时，对方就赢了。大家你躲我，我躲他，都不想让对方看到自己背上的卡片。教室里顿时像变成了一个菜市场，热闹极了。最后赢了的同学可以获得5点点卡的奖励。除了玩贴卡片，汤姆还带我们玩套圈、井字棋、五子连、投球、比赛默单词等各种各样的游戏。我们一个个玩得不亦乐乎，当然学得也非常轻松、愉快。
汤姆老师也是一位很有爱心，很有魅力的老师，他从不对我们发脾气。班上有一位男同学叫刘子龙。第一天来上课的时候，汤姆问他问题他从来不回答。汤姆要他一起做游戏他也不做。当时我心想，像这样的学生，老师肯定不会再理他了，因为他太不尊重老师了。可是没想到，下课后，汤姆竟然主动找刘子龙，和助教老师一起开导他，鼓励他，告诉他听不懂没关系，重在参与。我猜这肯定又是白费功夫。第二天上课时，我简直不敢相信自己的眼睛。这还是刘子龙吗？怎么变了一个人似的。变得开朗了，会说会笑了，会和老师、同学们一起互动了。我不得不佩服这位外教老师，是他的魅力感染了这位同学。
这就是我的外教老师，一个高大英俊、会说中文、风趣搞笑、寓教于乐、有爱心、有魅力的英格兰人。
湖南长沙雨花区砂子塘泰禹小学三年级:张思睿
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