下面是文案网小编分享的我喜欢的一堂课作文 我喜欢的一堂课作文400字文案，以供大家学习参考。
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我喜欢的一堂作文课
我喜欢深奥的数学课，我喜欢充满艺术的美术课，但我更喜欢李老师上的作文补习班。
在二年级下半学期，那时我们因为三年级要写作文，妈妈把我送到了李老师的作文补习班去，要知道作文可是我最讨厌的事，我可不愿意。
终于，“开学”的时间到了，我被妈妈连拖带拉给拽到了教室。
一到教室，我的面前出现的是个大胖子——脸上堆着肉，手指也很粗，和萝卜差不多，最胖的还是肚子，腰围至少也有三尺。一看肚里肯定都是脂肪，能教好吗？
那老师见我一直盯着他的肚子看，就乐呵呵地说：“人都到齐了，我自我介绍一下，我姓李，大家可以叫我李老师，在我这儿上课有个优点，可以快快乐乐、轻轻松松地学好作文。”快快乐乐？轻松？作文可不是个简单活儿，能开心吗？我半信半疑，但我已经开始接受而且喜欢这个老师了。
说完了开场白，李老师变戏法似的拿出五条不同口味的口香糖，这我就纳闷了，老师这是要干什么？老师突然发话了，“老师给你们个任务，要你们闭上眼，捏着鼻子吃出口香糖是什么味……”还没等老师说完，大家便议论开了，“老师，你也太小瞧我们了吧！”“对啊，太简单了！”“大家都说简单就来试试吧!”说着就由露露打头阵——失败，小荟——失败，我居然连草莓和柠檬也分不出——失败。“大家不是都说简单吗？怎么？那是因为嗅觉是味觉的辅助器官……”
“老师问你们，刚刚的游戏好玩吗？”“好玩！”“顺序记得吗？”“记得！”，“ 好！”老师顿了顿，“现在把顺序具体地记下来，写作文就是这么简单。”
我低下头，“唰，唰，唰”地写了起来，一小时后，我竟写了500字！在没上作文课前，我半小时还写不出一个字呢？
快乐的时光总是过得飞快，我完成了这篇“愉快作文”。老师问：“作文简单吗？快乐吗？”“简单，快乐！”
从这节课后，我喜欢上李老师，更重要的是，我爱上了作文，这样一节课，我怎能不喜欢呢？
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我喜欢这堂课，并不是因为这堂课有多精彩，多有趣，而是我觉得得到了老师的肯定是最重要的，当然也激发了我的学习热情。
盼星星，盼月亮，终于盼来了暑假，我想做得第一件事情就是学吉它，于是缠着妈妈给我报了吉他班。第一次拿着我心爱的吉他，不知如何下手。
终于等到开课的这一天。我早早的来到知音琴行。在吉他教室里，我见到了吉他老师。吉它老师非常年轻，吉它也弹得非常好。我羡慕极了，只盼着自己能早点学会。本以为学吉他是一件很简单的事，哪知道还有两个困难等着我呢！老师说：“学吉他要克服两个困难。一个是手指会很疼；第二就是当学到一定程度后会心烦意乱，甚至会学不下去。“哇，原来还有这么多困难啊！”不过当我想起拿着吉他的潇洒的样子，我就毫不犹豫的保证：绝对克服一切困难，一切听从“领导的指示”。
上课了，老师教了我们一些基本的乐理知识和基本指法，接着叫我们如何弹奏，手指如何摆放。我小心翼翼地拿起吉他，轻轻拨动琴弦，吉他发出了悦耳的声音，真是好神奇呀！刚拨动几下，我就感觉手指不听使唤，我也终于知道了“疼”的滋味。“哆、哆、唆、唆……唉，怎么还是错啦咯？哇，手指又疼了”。我心里一直嘀咕着。可是为了我的“宏伟蓝图”，我还是坚持了下来。经过反复练习，我终于学会了老师教给我们的一些简单的吉他谱。老师见我练习很用心，投过来赞许的目光，这让我兴奋不已，更加喜欢这位吉他老师了，也喜欢上了吉他课。
我喜欢这堂课。
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那一节课没有太多空空的大道理，就仅仅是那理解与安慰，就仅仅是那感动的蔓延，就足以让我喜欢你-———那堂精彩到无与伦比的课堂。“同学们，对不起！”那声音从远远的地方传过来，声音充满了坚定，似乎将这种声音付诸于更多的勇气与爱的力量!那声音带来了阵阵惊叹，安慰与谅解。刚刚还在玩弄铅笔盒的我瞬间呆住了，手中的动作也不断放慢了。“对不起？是小x老师能说出来的么？他平时可是从不低头认错的，可他今天怎么会……?”我充满了疑惑，立即抬起头来不解的望望。意想不到的终于发生了，只见小x老师竟然红着脸悄悄地把头低下。我们可以看得见的，那手微微地颤了几下，脸上挂满了惭愧。又在刹那之间，他好像意味到了什么，抬起头望望我们这一群被他震撼的孩子，几滴泪水含在深深的眼眸中，他似乎没有明白我们抬起头来所表达的敬意，充满了疑惑。其实下面得我心中不知有多愧疚，还记着那一场篮球赛，我们的惨败。气急败坏的我们将所有的罪恶都推之于小x老师身上。“这老师也真是的，凭什么，其他班的掌声尖叫声连成一片，别提有多激动！而我们呢？只是几个替补球员在竭力的喊着，脸上充满了被迫于无奈……”虽然我们都知道那是他想让我们好好学习，但依然不能理解那真挚的爱意，依旧破口大喊着。”此时此刻，我好像不再是那个冲动的不懂人心的孩子，我开始慢慢回想他的好，于是记忆的海洋被冲刷。那是我们生病时他给予我们的关心，那是他不顾白天的疲劳，在接近凌晨的时刻不顾一切地把我们送进医院，那是他在上课是他用最轻松愉快的方式把知识传递给我们，那是我们失败时他不断的鼓励……此刻的我似乎充满感动与欣慰，想着刚才那一句对不起，包含了多少他对我们的宽容，包含了他对我们多少过激行为的谅解，那一声对不起包含了多少他对我们的爱啊!听，同学们不约而同的鼓起了掌，那是我们对老师的谅解，那是我们被老师所有的感动与欣慰。他又抬起头来，眼泪不受控制的留下来，他抽抽噎噎地说：“孩子们。谢谢！”接着他在我们的掌声和眼泪中离去……那是我最喜欢的一堂课，不是眼泪，不是掌声，是那一片理解的心。是感动，是震撼……
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喜爱一门学科，可能仅因为一堂课的缘故；而对一堂课记忆犹新，则因为一个瞬间。那是上学期的一节普通的地理课。地理老师踏着铃声走进教室，情绪是前所未有的高涨，那节课我们学的是美国。
地理老师开篇：“大家都知道，美国常仗着国力强盛欺负弱小国家，小布什做总统时打压萨达姆最为著名，大家都知道小布什为什么要攻打萨达姆吗？”那时总统已不是布什，至于萨达姆和美国有什么关系？周围同学有些乱，我听见有人说：“好像是……”，而口出此言的小D刚说出这句话就招来众人期盼的目光，他连忙摆手说：“我什么都不知道啊！”见大家都散开，他才伏倒在桌上松了口气。
大家想了一会，什么都没想出来，于是就用期待的眼神望着老师。
地理老师笑着说：“都不知道啊？那我说了啊！咳咳！”这声咳嗽把大家都逗乐了，前一阵笑声还没停止，地理老师的下一句话更好笑，“因为萨达姆偷了小布什家的电饭锅！”大家先是一愣，随即哈哈大笑起来，捶胸顿足的，伏在桌子上敲桌子的，前仰后合的，地理老师也跟着笑起来，过了好一阵笑声才停止，可我的手还是因为没有劲而握不住笔。
那节课平日里严肃的地理老师又讲了好几个笑话，可是是什么内容我却已经忘了。一节课就因为那么一个小笑话而活而不乱，而老师的做法也很对，虽然一开始耽误了几分钟，而整堂课同学们精神足以使我们学到更多。一堂课因为一个小细节而精彩，那堂课上的那个笑话给我的感染力最深，所以我才会记得那么清楚，而淡忘其他的。
这可能也是我比较偏爱地理的原因吧！。
结语：在日复一日的学习、工作或生活中，许多人都写过《我喜欢的一堂课》作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。如何写一篇有思想、有文采的《我喜欢的一堂课》作文呢？以下是小编整理的《我喜欢的一堂课》，仅供参考，希望能够在写《我喜欢的一堂课》上帮助到大家