下面是文案网小编分享的赶海拾贝作文 赶海拾贝是什么意思文案，以供大家学习参考。
赶海拾贝作文 赶海拾贝是什么意思文案：
小时候，妈妈对我讲，大海，就是我故乡我一边唱着歌，一边拿着铲子在沙滩上不停地挖着。
来日照的第二天下午，我们开始了梦寐以求的赶海活动。
一到海水浴场，我就脱下鞋，拎着小桶和铲子疯狂的跑下沙滩，在海边刹住车。哇噻！终于见到我心仪的大海了！海水碧蓝碧蓝的，远处，天、水交界处，水天一色。洁白的浪花轻轻拍打着岸边。几只海鸥在海面上自由地飞翔，不时发出啊、啊的叫声。吹着凉凉的海风，真爽！
哎呀，差点忘了，今天是来赶海的。我拿起小铲，说干就干。正准备要掘地三尺爸爸大喊：嘿，胡雪涵，先别急着挖！吓了我一跳。怎么，赶海不就是在沙滩上挖么？爸爸解释说：赶海是要在离海水近一些的湿沙滩上挖，你离海水这么远，怎么会挖到东西呢？听了爸爸的话，我恍然大悟，便在离海水约20厘米的地方动工。我使劲把铲子竖着挖下去，费了好大力气才铲了一小堆沙上来，抹开一看，唉，什么也没有。这时，赶海辅导员爸爸又来指导了：你这么挖，怎么会挖到东西呢？像你这样竖着挖下去，再费好大力气铲上来，里面的螃蟹早就逃跑了！说着，又给我演示怎样挖到藏在沙子里的螃蟹。他先把铲子呈45角插进沙子，再把铲柄轻轻往下一按，铲身微微翘起，而铲子上的沙子就会一分为几块，里面的螃蟹、蛤蜊就会看得一清二楚啦。
爸爸的这招真管用，不一会儿，我们就挖到了许多大约两厘米宽，一厘米长，爬行速度极快的小小螃蟹，一些小巧玲珑的寄居蟹，两只长相怪异、有四条长腿，四条短腿的大脚蟹，以及五个大黄蛤！
不仅是这些，我们还在浅海里摸到两个约三四厘米长、淡黄色的小海葵和两个直径约十厘米的圆形的晶莹剔透的水母！
这次赶海真是大丰收啊！
赶海拾贝作文 赶海拾贝是什么意思文案：
看图写话——海滩拾贝作者：河南省新乡市红旗区和平路小学二三班 李文博指导老师：李宗英夏天，小女孩一大早爬起床，来到海边赶潮。小女孩边提着篮子，边哼着歌，兴高采烈地来到了海边。这里的景色好美啊！椰子树结满了又圆又大的果子，真是让人垂涎欲滴。海鸥在大海的上空飞来飞去。小女孩边走边看，她正看得出神，连赶潮的事都忘得一干二净。忽然，她感觉脚踩到了什么东西，低下头一看，原来是一个贝壳。再往四周的沙滩上望了望，她惊奇地发现到处都是五颜六色的贝壳。小女孩就开始捡贝壳。有的是白色的，有的是黑色的，还有的是黄色的……贝壳的形状各不相同，有的像扇子，有的像旋涡，还有的像手掌……五彩缤纷的贝壳让小女孩爱不释手。她捡起每一个贝壳的时候，都要先欣赏一下，再放进篮子里。小篮子已经快装满了。这时，她又发现了很多海生物，把它们也装进了小篮子，小篮子都快装不下了。小女孩也累了，就躺在沙滩上舒舒服服地享受日光浴了。小女孩回家的时候，她看着满满一篮子宝贝，心里美滋滋的。她想：明天我一定还来。初一作文
赶海拾贝作文 赶海拾贝是什么意思文案：
大海那么宽广，蕴含了多少生命。
我站在海边，望着远处一帆孤影，宛若海鸥，翱翔在广阔的蓝天。
我向前方的海岸走去。海水拍打着我的脚丫，带来一阵清凉。我伫立沙滩，感受着清爽的海水，潮湿的海风。多快乐啊!
我眺望远处朦胧的太阳，仰望广阔的蓝天，低头看见随浪而来的贝壳。
出于对他们的喜爱，我拾起贝壳放在手心。小贝壳搁浅了，离开了大海的怀抱。它们是被大海遗弃的工艺品。它们已回不去大海，回不去曾经的家园，回不去曾经的生活，回不去曾经的美丽。岁月的痕迹清晰地印在它们的身上，曾经早已远去。海边拾贝，拾起一颗颗被大海遗弃的心，我很快乐。
当看见眼前这些贝壳，谁又能想象，在这美丽的躯体之下，曾有一条鲜活的生命。贝壳的一生是那么短暂，在经历沙砾的的冲刷后，生命早已灰飞烟灭。贝壳的一生就好似人们的青春，那么美丽，那么充满活力，那么精彩，可又那么稍纵即逝。但贝壳的躯体却成了人们永恒的记忆。海边拾贝，拾起永恒的记忆，我很快乐。
伏尔泰曾经说过：最长的莫过于时间，因为它们永远无穷无尽;最短的也莫过于时间，因为我们的计划总来不及完成。在贝壳的有限生命里，不同的贝壳有不同的作为。有的发奋图强，经过自己的努力将沙砾幻化为一颗晶莹剔透的珍珠;而有的却碌碌无为，茫然地度过了一生。贝壳告诉我们只有努力奋斗，才能将自己平淡无奇的生命变得色彩缤纷。海边拾贝，拾起生命的启示，我很快乐。
贝壳，波浪形的边缘，棕白相间的花纹，布满了大小不一的斑点。每个斑点周围都有自成一圈的美丽纹路。海边拾贝，拾起美丽。
浪花浪去，留下的惟有那一个个贝壳。
海边拾贝，拾起快乐。
海边拾贝，我很快乐初一作文
赶海拾贝作文 赶海拾贝是什么意思文案：
去日照的第二天，我们一大早就坐车去海边赶海。
我们赶海的地方是一片有礁石的沙滩。海边有许多礁石，海水打在礁石上，掀起一朵朵浪花，很壮观。礁石上粘着许多碎贝壳，一不小心就把手划一道口子，很疼。我和刘双元拿着小桶，翻开礁石，哇，有许多小螃蟹，我们立即伸出手去抓螃蟹，把他们放在小桶里，我再观察水里，又发现了许多小螃蟹，有的小螃蟹藏在贝壳里面，有的螃蟹非常小，还有的螃蟹非常大，我还看到水里有许多小鱼在海水里自由自在地游着，丝毫感觉不到我们正在捉它们。我把礁石一个一个的翻开看看，每次都能发现一两个小螃蟹，我就会立即叫刘双元赶紧过来抓螃蟹，我抓的螃蟹很少，因为我有点害怕，不敢去抓，但是我可以当一个小助手，我会翻开每一块礁石，一发现小螃蟹，我就会立即叫刘双元过来抓螃蟹。
我们玩了好长时间，我先停止工作到于老师那看看，我看见于老师正在准备翻开一块大的礁石，周围站着许多人，等老师翻开的时候，就见好多螃蟹争先恐后地四散逃跑，就像惊炸的马群跑了出来，大家欢呼着赶紧下手抓，有的同学还能一把抓住两个呢，原来老师翻开了一个螃蟹窝！我赶紧叫刘双元：刘双元快过来，这里有许多螃蟹。刘双元就说：哦，来了。刘双元跑了过来，于老师又翻开了一大块礁石，只见又有许多螃蟹奔涌而出，飞快地四散逃去，刘双元和其他同学，不约而同的蹲下来抓螃蟹，结果，收获真不小。我看见了胡博文桶里的螃蟹，他抓得螃蟹一个顶我们的三个，那个大螃蟹挥舞着火红的大钳子，正在和其他螃蟹打架呢，我非常羡慕他。
日照两日游结束了，我们恋恋不舍的坐上了车，这两天我们玩的非常开心，令我非常难忘。
结语：在日常学习、工作或生活中，大家对《赶海拾贝》作文都不陌生吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。相信写《赶海拾贝》作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编帮大家整理的《赶海拾贝》优秀作文，仅供参考，欢迎大家阅读《赶海拾贝》