下面是文案网小编分享的《我的好朋友》作文 《我的好朋友》二年级文案，以供大家学习参考。
《我的好朋友》作文 《我的好朋友》二年级文案：
她，长着一头乌黑的长发，一双黑黑大眼睛，一个小鼻子和一张能说会道的小嘴。她，乐于助人、学习进取、工作认真负责。提起她，每个人的羡慕之情便油然而生。她是谁？她就是我在英语班认识的朋友——任佳慧。她非常乐于助人，上次英语班举办的运动会，她和郭海月都代表我们班参加了长跑比赛。比赛都快开始了，可郭海月还没有借到跑鞋。任佳慧见了，把自己的跑鞋借给了郭海月。郭海月连连摆手，摇着头说：“不行，你把跑鞋借给了我，你怎么跑呀？”任佳慧一边从书包里掏出一双旧跑鞋，一边说：“你穿吧，我这儿还有一双呢。”“可你的跑鞋又小又旧，不合脚，怎么跑呀？”郭海月一边说，一边把鞋还给任佳慧。俩人互相推辞着，这时，老师吹哨了，让比赛选手做准备。任佳慧不容分说，把新鞋穿在了郭海月的脚上。然后拉着郭海月去起跑线做准备。比赛开始了，穿着新鞋的郭海月遥遥领先，第一个冲到了终点。而任佳慧因为鞋太小，不合脚，班里跑得最快的她名落孙山。比赛结束了，同学们都替她感到惋惜。可她却没当回事的说：“谁跑第一不都一样么，为班里争了光就行了，虽然我没跑第一，但郭海月领到了第一，为班里争了光，这不是好事么，还惋惜什么。”任佳慧乐于助人的事还很多，如：谁的东西没带，她准借；班里的好人好事本坏了，她准换；图书角的书坏了，她准补；要为谁捐款，她准带头捐。。。。。。她不光乐于助人，还学习进取。她不光自己的学习在班里名列前茅，还组织了“一帮一”活动，帮助差生培养兴趣，提高成绩。生病了，他仍坚持上学。她不光学习进取，还对工作认真负责。老师教给她的任务，她肯定一丝不苟的完成。班里的记录不好，她肯定带头管理。有一次开班会，她是主持人，可那天她生病了，但在开始的前一分钟，她又出现在大厅，带病主持了班会，开完班会，她才回家休息。这就是我那乐于助人、学习进取、对工作认真负责的朋友——任佳慧。你们说，交这个朋友值得么？
《我的好朋友》作文 《我的好朋友》二年级文案：
一双水汪汪的大眼睛，一张小巧玲珑的小嘴巴，浓淡的眉毛。一头乌黑的长头发，她就是我的好朋友-----黄雨洁。她是我最好的朋友。
她在学习上帮助我!鼓励我。
记得那是一个星期五的下午，我有一道题不会做，我的好朋友做完了，老师说，只要做完了，就可以回家了，我的好朋友就回家了，她要经过我的桌子，所以她在经过我桌子的那一刹那，对我说了一句话:“加油，我相信你能做对，加油！”这样一句简单的话，是我充满了信心，充满自信地做会做道题。在她的鼓励下，我做对了。我也回家了......
她也在生活上帮助我，当我不见了一支笔，她比我还着急。
我的一支笔真的不见了，她看到我很着急，就一个一个的问，但是还是没有问到是谁拿了。 当我已经忘记那只笔的时候。我的好朋友，却找到了。她费尽千辛万苦才找到。她在教室每个角落都找了一遍，终于在角落里找到了那支笔，当她要给我时，我确与别人嬉笑，玩耍。她以为，我们忽视了它的存在就不跟我玩了。就这样，她主动和我提出了绝交。在绝交时，她听了我的解释。和我重归于好。重归于好的那一瞬间，我感到了十分幸福。
这就是我的好朋友，在学习上帮助我的好朋友，在我有困难的时候帮助我的好朋友。
好朋友就是在生活上帮助好朋友。在学习上帮助好朋友，有什么秘密都要与好朋友说。这，才是真正的好朋友。
点评：从多方面多角度选材，充分体现了人物的个性特征，人物形象丰满。以环境烘托人物的心情，情景交融，情现景中，景随景现。外貌描写生动形象，人物容颜逼真、穿着恰当合体，宛如反映人物性格的一面镜子，真是所谓“相由人生”。
《我的好朋友》作文 《我的好朋友》二年级文案：
我有一个非常好的朋友,她就是曹卓凡。
她常常梳着一条马尾辫儿，头上戴着一个白色的发卡，显得十分精神。她的脸是椭圆形的，像是放大的鸭蛋。两道浅浅的柳叶眉，下面那宝石般的大眼睛，炯炯有神。她的鼻子大大的，下面长着一张樱桃小嘴，一笑的时候，露出了两排整齐洁白的牙齿。身材中等，高：144cm，重：76斤。今天她穿一身夏季校服，胸前佩戴着鲜艳的红领巾，脚下穿着粉色的旅游鞋。她在思考问题的时候紧皱眉头，冥思苦想。她性格内向，上课时不怎么举手发言。说起她的特长，她还是我班的领操员呢!她会跆拳道，画画，英语和古筝，她在古筝上很有成就，已经考过10级了，经常去比赛，我听过她弹的曲子，犹如高山流水，非常动听。她不但特长多，而且学习好。
这就是我的好朋友----曹卓凡。
点评：语言简明扼要、言简意赅、言至意达、精炼有力、笔力尽现，寥寥数语便能传递人物的神采。情感真情流露，字句铿锵有力，震撼人心。叙述详细具体，细节描写生动逼真，人物个性鲜明突出，形象丰满，跃然纸上。
《我的好朋友》作文 《我的好朋友》二年级文案：
我有一个非常要好的朋友，她叫卓卓。
她永远都梳着一个马尾辫，尖尖的瓜子脸，宝石般的眼睛，长长的的睫毛就像芭比娃娃一样可爱，小小的鼻子下面有一张樱桃般的嘴巴，俏皮的马尾随意的扎起，有着几许安静与悠闲，苗条的身材，更衬托出她的迷人，她喜欢穿一件白色的上衣，一条蓬蓬的小裙子，一双铮亮的小皮鞋，和静静熟悉了之后，才发现，她不仅人美，心也美。
记得有一次，我和卓卓走在大马路上嬉戏打闹，突然，一位老奶奶被路边的路沿石给绊倒了，手里的苹果洒了一地，路边的人都担心麻烦会找上门来，各走各的路。我也正要拉着她就走，她却挣脱我的双手，连忙跑过去，把奶奶扶了起来，并帮老奶奶捡起掉落的苹果。
她就像一个小天使， 看到有困难的人总会去帮助，她就是我的好朋友卓卓。你愿意认识一下这样一位人美心善，活泼开朗，可爱的人。
结语：在日常学习、工作或生活中，大家对《《我的好朋友》》作文都不陌生吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。相信写《《我的好朋友》》作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编帮大家整理的《《我的好朋友》》优秀作文，仅供参考，欢迎大家阅读《《我的好朋友》》