下面是文案网小编分享的有音乐陪伴的日子作文 有音乐陪伴的日子作文文案，以供大家学习参考。
有音乐陪伴的日子作文 有音乐陪伴的日子作文文案：
不知何时起，我迷恋上了音乐。当我烦恼时，音乐陪伴着我，鼓励我，让我快乐；当我开心时，音乐陪伴着我，我们一起开心；当我难过时音乐陪伴着我，让我继续向前 初听王菲的【旋木】时，我便立刻被那优美的旋律所吸引。 “我忘了只能原地奔跑的那忧伤，我也忘了自己是永远被锁上，不管我能够陪你有多长，至少能，让你幻想与我飞翔。
” 在我的心中，王菲一直是一位不可替代的女歌手。她那特有的，纯净的嗓音，使我深深的陶醉在其中。我像是在飞，一首歌，让我忘了一切的烦恼忧伤，我只需分享这一刻的快乐 “旋转的木马，让你忘了伤，在这一个供应欢笑的天堂，带着他们羡慕眼光，不需放在我心上。” 此时的我仿佛乘着旋转木马，在于乐园里尽情欢笑，不需想其他的事情，不用在意别人各种目光，只要自己开心就好。
音乐的美丽让我沉醉，让我痴迷。我又回到了小时候，那个充满童真的世界我在飞，在玩，在唱· 渐渐地，渐渐地，音乐停了，周围也随之静了下来。我又回到了现实，又拥有了烦恼。 不过，我却丝毫不后悔。因为我知道，人生是不可能没有烦恼的，没有了烦恼的人生变成了一首单调的歌，也会枯燥无味[注: 枯燥：单调。
形容单调，没有趣味。]。一首歌的时间，我拥有过，足够了。 有音乐陪伴的日子，我在收获着。
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午后阳光正暖，琴音打在教室的每个角落，回旋，耳边萦绕着的都是快乐，那年，我们都还小，不知道什么是陪伴什么是友谊。但却在一起，跌跌撞撞并肩走过十年时光。 我三岁，你四岁。我们初次相遇，我俩抱着小提琴，在诺大的琴房里眨巴着眼睛，说着稚嫩的话语，缘分让本就是同一小区的两个人终于认识。“你叫什么名字，你家住哪里？”“好巧我家也住那里呢！”“咱们做朋友吧！”即使那是童言无忌，但因为我们在一起，让以后的我变得不能没有你。 我六岁，你七岁。告别了幼儿园无忧无虑的生活，踏上小学大门的我们，在一起依旧那么的幼稚。嬉皮笑脸。拉着至今认为极其难听的音符，但在那时，是比任何事物都要美好的。你向我抱怨曲子好难时候，有点婴儿肥的脸上，嘴嘟着，堆满了抱怨。那时候的你，是那样可爱。因为我们在一起，时间总是奔跑的特别快。 我是十三，你十四。处在初中阶段的我们，烦恼渐渐多了起来，常常会把青春期的小秘密向对方诉说。有时候，你遇到开心的事，便会立马打电话给我，让我陪你一起开怀大笑。然而有一次，你哭着给我打电话，我当时急疯了，你用几乎嘶哑的声音向我咆哮着，我尽量保持冷静的去安慰你，费了好大劲才了解事情的来龙去脉。听着你啜泣的声音，眼睛仿佛出了汗似的，心里痛了一下，然后眼眶便不争气的涌出泪水来。因为，我们在一起，眼泪才会是那么酸，却又那么的甜。 我这样一个不爱向别人说心声的人，你知道我所有事，你了解我，我的笑点，我的脾气，我的爱好，我的性格，和你在一起，永远不用斟酌。 我们彼此承诺，要一直一直在一起，哪怕与时间为敌。 你曾对我说过：十年太短，携手一起走！ 细沙不住的从指间溜走，记忆的碎片也淹没在浩荡的人群中，不过我还有你。这个世界很大，即使是擦肩而过的陌生人，相遇时也飘散着淡淡的缘，所以，缘来是你，我惜。 岁月静好，十年太短，携手一起走！
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没有音乐，生命就没有意义。
我一直在寻求，一直在寻求，寻求一种的音乐，一种可以诠释生命的音乐，15年的光阴如同流水般倾泻，15年所寻求的音乐如同被礁石激起的水花，澄澈的阳光将它染成金黄，而那些不变的旋律仍然在我的耳边回荡。我的朋友，随我一同去吧，去寻找，寻找，寻找那些曾经熟悉的旋律。
我的朋友，轻轻地随我来吧。田园在远方的薄雾里，你是否听到了《田园交响曲》？是谁在指引我们前进？远方有一个男人，站在高高山巅上俯视着我们。他的手笔直地伸向蓝天，扼住了命运的喉咙。风中颤抖着他的声音，“来吧！我的孩子，这有一望无际的田园。”田园？那是什么？那是我所寻求的家园。作文。
雨轻轻地飘了起来。抬头，看见天空蓝蓝的，有几片白云。那是谁在雨中弹奏？肖邦端坐在那里弹奏着《雨滴前奏曲》。雨滴静静地落下，在树叶上，在小草上，在土地上，让我那颗小小的心为之颤动。那是什么？那是我所追求的宁静。
我的朋友，跳一支舞吧！我们岂能浪费雨滴精心演奏的《小步舞曲》。就让这雨滴轻轻洒在我们舞动的身体上，我们要伴随着旋律的衣服，到达那辽阔的田园。那是什么？那是我所追求的愉悦。作文
我的朋友，尽情地放肆吧。在这辽阔的田园，我们应该是自由的。难道你没有听见风中飘来舒曼的《梦幻曲》吗？在这梦幻的国度，我们可以构思我们自己的音符，来谱写一首无人知晓的旋律。我们将在其中遨游，飞翔。那是什么？那才是我所追求的梦。
天黑了，我们该回家了，朋友我将为你演奏贝多芬的《欢乐颂》。还记得，那段美妙的歌词吗？请随我一起哼唱：
“啊！朋友，何必老调重弹！
还是那歌声，
汇合成欢乐的歌声。”
也许，我的朋友，你会问：“你所追求的歌声呢？”。我将告诉你，“瞧，它们一直陪伴着我们”如果可以？请同我一起感谢这一路的音乐，感谢一路有你同行。
吉林长春双阳区长春市第一五三中学初一:非你de选择
有音乐陪伴的日子作文 有音乐陪伴的日子作文文案：
时光荏苒，岁月悠悠，再次拨动那琴弦时已是数年后的初夏。琴码间厚厚的灰尘诉说着光阴的流逝。依然清脆的音色从指尖缓缓淌出，每每听到这般亲切的声音，都能让我享受其中，沉醉良久。
我拂去尘埃，静静端坐在琴前。轻抚那光滑精致的桐木琴身，细视那琴尾上隽永流畅的诗句，仿佛时光已被追溯至千百年前。眼前浮现出古代美女子坐在一片竹林之间，借着林间的一米阳光，与琴为伴，在一片悠扬中度过闲适的时光。
我曾经一度渴幕这样的人，羡慕她的从容闲适，羡慕她的恬静优雅，更羡慕她可以享受琴声带来的乐趣。
我享受那《高山流水》的清耳悦心，犹如置身于崇山峻岭，潺潺流水之中。我享受那《渔家唱晚》的婉转动听，仿佛看到了一片渔民收获良多，欢喜而归的景象。我享受那《将军令》的豪迈雄壮，眼前不禁浮现出一片万马奔腾，烽烟四起的壮烈场面。我享受那《孔雀东南飞》的抑郁萧条，不由得为这化身孔雀的悲惨女子哀伤叹息。我享受那《丰收锣鼓》的欢快激昂，让我领略到农家锣鼓阵阵、欢庆丰年的喜悦。。。。。。指尖跳跃的音符如一群活泼的精灵，演绎着万千景象。“大弦嘈嘈如急雨，小弦切切如私语。嘈嘈切切错杂弹，大珠小珠落玉盘。”我徜徉在这二十一根神奇的琴弦间，犹如进入了一个大千世界，享受着这里的一人一景、一草一木，总能收获良多趣味，流连忘返，自然也能如那古代女子一般感受到无穷的乐趣。
当然，古筝带给我的乐趣远不止这些。每当我心情苦闷时，我总会拔动琴弦，用这种独特的方式“诉说”出我的烦恼。而这缕缕琴音也如一双轻柔的手，抚慰我受伤的心灵;又如一阵和煦的春风，吹走蒙在心头的片片愁云。清越的琴声中，我享受着这种为心灵疗伤的过程，几首曲子弹下来，烦恼已去了大半。我深吸一口气，不觉感到神清气爽，心生愉悦，又继续以轻松的的心情投入到学习中。这何尝不是一种享受呢?行云流水中，我且行且赏，享受着精神的陶冶与心灵的慰藉，获得无穷的乐趣。
结语：在平平淡淡的日常中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。为了让您在写《有音乐陪伴的日子》时更加简单方便，下面是小编整理的《有音乐陪伴的日子》，仅供参考，大家一起来看看《有音乐陪伴的日子》吧